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随时随地学习
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一天，妈妈在洗衣服，这时我正好“产生”出一双臭袜子，于是我轻手轻脚地把这双袜子扔进洗衣篮转身就跑，可还是被妈妈发现了，妈妈皱着眉，捂着鼻子，用两个手指拎起这双袜子，愤怒地说：“你这个臭小子，什么时候才能自己洗袜子啊！”什么时候洗？现在就可以开始啊，我自告奋勇地说，妈妈用不信任的眼光看了我一下，但见我既然这么坚决，就只好将信将疑地将洗的过程教了我一遍，就这什么容易，没问题，小菜一碟！不就是给小袜子洗个澡吗？说干就干！我先用清水把袜子打湿，再用肥皂把正面、反面用力地搓。妈妈见了，说：“还行，不过你可别犯洗‘双胞胎’的错误喔！”什么是洗双胞胎的错误，妈妈笑着说：“就是一只洗两遍，一只一次没有洗的意思！”原来是这样，我才没这么笨呢，我说“您看，我把这只洗好的放在脸盆的边上，没洗好的放在盆里面了！”老妈见我老早注意到了这一点，觉得自讨没趣，只得灰溜溜地走了。于是我洗衣啊洗，搓啊搓，原来黑黑的水，现在魔术般地变成了清清的水，OK！大功告成！我把袜子挂起来给妈妈看，妈妈赞许地说：“你洗衣得不错，就不过你洗一双袜子的水，妈妈可以洗衣两桶衣服了，下次可要节约用水啊！”我不好意思地低下了头。我和妈妈看着在阳光底下随风飘动地袜子，高兴地笑了！名师点评：“妈妈皱着眉，捂着鼻子，用两个手指拎起这双袜子”“老妈见我老早注意到了这一点，觉得自讨没趣，只得灰溜溜地走了”，小作者在文中的描述细腻生动，风趣幽默，让读者仿佛是身临其境。作文描述的是“我”第一次洗袜子的经过，小作者把事情的起因、经过、结果都交代得非常清楚，尤其是“洗”的经过，更是描述得非常细致。作文中既有对人物动作、神情的描述，更有语言、内心活动的刻画，表现手法多样，显示出小作者具有非常强的写作功底。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-12-28 9:48:00
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