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随时随地学习
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一上课，老师很神秘地说：“你们猜，今天，我从南京给你们带什么来了？”大家七嘴八舌的猜测着：有的说圆圆的硬币，有的说是好玩的蒲公英，还有的说是甜美的糖。张老师公布了正确答案了：是甜美的糖。话音刚落，大家都开始欢呼了。糖谁不爱吃呀，它对我们每一个都有致命的诱惑力。尽管大家也知道吃多了，要落下蛀牙，可是，谁理会过！ 张老师开始分发糖果了。有几个还在认真写字的也早已被香甜的糖吸引住了，更别说几个“馋猫”了，口水都快下来了。嘿！糖的诱惑还真大的哩！分发到我这里的时候，我突然产生了一个奇怪的想法：张老师要是在数学上出个出错才好，最好分不清一和二。大家有的发到的是亭亭玉立的小姑娘，有的是方方正正的一玉米糖，还有的是软绵绵的糖。我分到的糖是香橙味的酸软糖。只要一看包装，就有一种把天塞到嘴里的欲望。嗅着美味的糖，我那不争气的口水下来了，真想一口吞下去。小心地剥开糖纸，一股沁人心脾的味道窜入我的鼻子，放进嘴里，哇，味道果然不同一般，真好吃呀！糖是吃在嘴里，乐在心里。我们的脸笑成一朵大红花儿。当我舔舔嘴唇，回味着这不错滋味的时候，我后悔了，不该自己一口就吞了，该留下半块给爸爸妈妈尝尝。名师点评：作为记事的文章，全文对时间、地点、人物、事情这四大要素都交待得十分清晰，记事的过程比较生动，能写出自己的内心感受，感觉十分真实。“张老师要是在数学上出个出错才好，最好分不清一和二。”这句写得比较奇怪，与上下文的联系不足，“出个出错才好”应改为“出个错才好”。“就有一种把天塞到嘴里的欲望”句中“天”应为“它”。“小心地剥开糖纸，一股沁人心脾的味道窜入我的鼻子，放进嘴里，哇，味道果然不同一般，真好吃呀！糖是吃在嘴里，乐在心里。”这句则写得十分生动，感情表达得很好。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2010-1-27 16:35:00
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