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随时随地学习
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叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了。我们像一群可爱的小白兔，欢蹦乱跳地跑回教室。这一节是班队课，吴老师满面笑容地走进教室，高兴又大声地宣布：“中秋会，开始啦！”话音刚落，我们欢呼起来，高兴地一蹦三尺高。我们迫不及待地拿出自己的月饼，正要往嘴里送，这时传来了“慢，我们在月饼之前，先玩一个有趣的小游戏。”吴老师说。这节班队课原本要搞读书活动，可是中秋节马上就要来临了，吴老师特意把两个活动入在一起，我就称它为“中秋读书会”吧。游戏是这样：我们完成一件有关读书活动的事才能吃一口月饼。有趣的游戏开始啦！我们先把昨天准备的一本好书入在桌子上，我飞快地跑到讲台上，领取一张表格，飞速地填完了表格，一步二蹦地给吴老师进行合格检测，检测合格后，把表格和书放在书柜上。我以百米冲刺的速度回到座位，拿起圆圆的月饼，狠狠地咬了一大口，我正要尝尝是什么味道的时候，前面的同学又传来一张表格，我只好拿起笔一边吃一边填表格，填完表格我又狠狠地咬了一大口。这时铃声响了，我们狼吞虎咽地吃着月饼。快乐时光总是那么短暂，在这短暂的时光，我感到无比开心，快乐。这真是一节难忘又有趣的班队课啊！名师点评：这样一节生动的班队课是很有意思的。从上课铃声响起的时候，你们欢快的动作就流露出这是一节轻松的课，“我们像一群可爱的小白兔，欢蹦乱跳地跑回教室”。然后讲出你们这节课是“中秋读书会”，怪不得你们那么的开心！有趣的是在描述吃月饼的动作上，“拿起圆圆的月饼，狠狠地咬了一大口，我正要尝尝是什么味道的时候，前面的同学又传来一张表格，我只好拿起笔一边吃一边填表格，填完表格我又狠狠地咬了一大口”看到你这样紧张的忙活着，还着急吃月饼，那可爱的形象就能想象出来了。真有趣。你的描述过程很流畅，看出你的语言表达能力很是不错。使用的词语也生动形象，趣味十足。但是在表格如何填写与怎么进行的检测上，没有描述，所以就有点看不明白。“我们在月饼之前”这里漏了个吃字。“一本好书入在桌子上”这错了一字，入应该是放。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-9-21 11:12:00
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