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随时随地学习
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星期天，我做完作业，经过妈妈同意，我去山上看鸟儿。到了山里，草地上的野花清香扑鼻。有一棵大榕树高大挺拔。不计其数的小麻雀“叽叽喳喳”地叫着。很热闹，像开音乐会似的。它们一会儿在树上引吭高歌，一会儿在地上寻找着食物。当我过去时，小鸟“扑——”的一声都飞到了树上。怪了，一只小麻雀使劲地扑着翅膀飞起来，却又掉下来。我眼疾手快，双手一扑就捉住了小鸟。我捧着小鸟走进屋，高兴地对妈妈说：“妈妈，你看，有趣吧！这是我捉的小鸟”。“小麻雀不好养的，你还是把它放掉吧”！妈妈一个劲地劝我。我好不容易捉到一只小鸟，怎么能轻易把它放掉了呢！我把它关进笼子里，放上水和米。它却连看也不看一眼，总是不停地飞着，惊恐地叫着，好像说：“放了我吧！我要找妈妈”！看到这情景，我想起妈妈的话。对了，我应该把它放掉。树上的鸟儿这么多，我不是天天可以看到它们吗？于是，我来到大树下，捧着小鸟，说：“飞吧！去找你的妈。”小鸟飞起来又掉了下。我只好站在凳子上把它放到树上……树上的鸟儿叫得更欢了。名师点评：文章条理清楚，情节也非常生动，主题也是非常鲜明。小作者通过记述自己放鸟的故事，告诉了大家一定要保护小动物，不要伤害它们。小作者在山里玩耍，偶然捉住一只从树上掉下来的小鸟。于是便想自己养，开始无论妈妈怎么劝都不肯放走它，但是看到小鸟惊恐的样子，小作者起了怜悯之心，意识到在树上也可以看到，不一定要自己养着，于是便把它放了。文章对小作者的心理活动描写比较到位，“我好不容易捉到一只小鸟，怎么能轻易把它放掉了呢”、“树上的鸟儿这么多，我不是天天可以看到它们吗”，让读者看到了小作者思想的变化。小作者通过引用自身的事例，提醒大家保护小动物，这样更具有说服力。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-9-20 13:35:00
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