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随时随地学习
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今天下午，伟伟姐姐和她的一个朋友带我一起去买玩具。原来，伟伟姐姐想买海绵宝宝的玩具。我们在第一家玩具店里找玩具，我们在店里东转转西转转，看见了调皮的加菲猫, 可爱的叮当猫，活泼的白雪公主，还有善良的灰姑娘———就是没找到海绵宝宝的玩具。于是我们便去第二家玩具店里找玩具。我们这次可仔细了，我们每个地方都看过了，我们又把可以翻的地方都翻过了，可还是没找到，我们便不厌其烦的去第三家玩具店去找玩具。这次我们开始了全面的大搜索。伟伟姐姐先开始了第一次的搜索，开始，伟伟姐姐在左边瞪大眼睛，一个个的去看，“这里？”“不对！”“这里？”“也不对！”伟伟姐姐开始自言自语。一遍找下来，没找到海绵宝宝的玩具，伟伟姐姐的朋友开始了第二次的搜索。开始，伟伟姐姐的朋友用她的手仔细地翻着玩具，一次次的找海绵宝宝的玩具，这次结果怎么样呢？最后，也没找到。最后，我也来找了。我又瞪大眼睛又用手仔细地翻着玩具，终于，我找到了小型的海绵宝宝的玩具，可伟伟姐姐说：“我要大型的海绵宝宝的玩具！”我只好再找，“这里？”“不对！”“这里？”“也不对！”我也自言自语的说。 伟伟姐姐见找不到大型的海绵宝宝的玩具，便和她的朋友带我一起去逛街了。名师点评：小作者在这篇作文中，描述了陪同伟伟姐姐去买海绵宝宝玩具时的整个过程。小作者详细地记录了在第三家玩具店的地毯式的搜索经过，对在第一家店和第二家店中的寻找过程用的是略写的方式，这样有详有略地描写，可以避免作文有流水帐的感觉，从中也让读者看到了小朋友们的认真和迫切希望买到海绵宝宝玩具的心情。如果小作者能够把你们三人找玩具时的动作、神情和语言描述结合在一起使用，让作文的表现手法更多样化，再把没有找到玩具的失落心情也详细地描述出来，作文的内容会更生动有感染力。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-7-26 13:00:00
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