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随时随地学习
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今天,我和爸爸妈妈以及他们学校的老师一起去双溪漂流。我们乘车行了一个多小时就来到了目的地。导游为我们买了门票后，我就迫不及待地往里走。我们先坐牛车，坐满十个人就出发。刚上车，车子突然往后一倒，把我们吓了一大跳。车夫让我们十个人都往前靠，我观察到我们坐的是公牛，牛尾巴左右拍打，牛屁股很大，四肢健壮，车夫不时用鞭子拍打它，让它加速前进。不一会儿，我们来到了乘竹筏的地方。竹筏上有四排椅子，等我们坐稳后，船老大用竹竿一撑，竹筏就缓缓的动了起来。虽然我们看不见河底，但能感觉出来河底都是石头。我们来到第一个斜坡，我们还没准备好，竹筏就滑了下去，冲起来的水使我的裤子湿了。在竹筏行进的过程中，还看到许多水牛，有几个人在悠闲的垂钓，还看见一对男女在弹唱。到第二个斜坡时，我们都做好了准备，我把裤脚拎了起来，这次一点儿也没湿。最后我们来到了双龙戏水处，船老大说，“大人喷到水身体健康，小孩喷到水学业有成。”船上的人意见不一致，有的想往旁边走，这样不会弄湿衣服，有的想往中间过，感觉一下喷水。最后船老大把竹筏停在了中间，别人和妈妈用伞或斗笠挡水，我什么也没有，结果我全身都淋湿了，就像从水里爬上来一样。到了岸上，我马上到卫生间去换衣服。三点半左右，我们出发回家了。这时，受“森拉克”台风影响，已经下起了大雨。 今天玩的真开心！名师点评：双溪漂流是个激动人心的项目,竹筏的飞速下滑,快速变化的景致让人应接不暇；竹筏的平稳漂流，让人悠闲的观察岸上人和物的活动；刺激的喷水，让人躲闪不及。快乐、激动、变幻就是双溪漂流的特征。你的叙述完整，从出发到一天活动的结束，时间线路清晰，事件描写完整，尤其是坐牛车的事件和乘竹筏的事件描写突出，是整个漂流的亮点。你在双溪度过了快乐的一天，希望你能回顾一下漂流中的细节，将这些细节问题补充到文章中将丰富文章的内容。另外请注意文章段落及故事的连贯性问题，在过渡的时候用一些承上启下的句子效果更好。（学乐中国特聘教师：马涛老师）2008-9-16 19:28:00
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