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随时随地学习
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在一个风和日丽的下午，我骑着自行车回家去，可是骑到半路轮胎的气没了。 我左右都瞧了一 遍，看到了左边有一个老爷爷，他是修自行车的。我就把自行车推了过去，我大声叫道“老头子，给我的自行车轮胎 充充气，”这位老爷爷竟然没生气。 老爷爷给我充好了气，我摸摸自己的裤带没摸到钱，就低下头，脸红了。 老爷爷一看我的表情就知道怎么了。 老爷爷说：“这打气的钱，算不了什么，靠我赚的钱已经能养家糊口了。” 听了老爷爷的这些话，我脸红了。 现在我读初一了，我还是没忘记这件事。名师点评：
一位修自行车的老爷爷，能够让小作者如此记忆犹新，进而激起了读者阅读的兴趣。老爷爷的和蔼可亲，老爷爷的大度……让当时表现不文明的小作者感到极度羞愧，从而凸显了文章的主题。如今已读初一的小作者，是不是可以以实际行动或者以优美的文章来赞扬这位令人难忘的老爷爷呢？（快乐学堂特聘教师：余老师） 2010-5-27 8:55:00
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