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欢迎阅读《作文:抽签》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！ 抽 签 自从孙老师用抽签喊人做题的方法后，全班同学都很兴奋，也很紧张。今天，老师从文件袋里缓缓地取出一叠卡片，准备从每小组中抽出几个人写活动手册上习题的答案并进行评比。只见，全班同学的眼睛都随着卡片的移动而移动。 来自：作文大全开始抽签了。同学们有的胸有成竹，有的紧张极了，有的目不转睛地盯着卡片，有的还小声念叨：快点抽到我吧……孙老师抽出了一个，看了一眼，喊道：“第一题，朱远泓！”顿时，全班同学不约而同地喊了出来。“第二题，苏卓林！”“第三题，谭碧瑶！”“第四题，岑日东！”“第五题，李婉瑜！”孙老师接着喊道。“哇！”“哇！”叫喊声此起彼伏，像中了六合彩一样。 这些人全都是第一组的。接着老师又以抽签的形式选出了第二组、第二组与第四组的代表选手。 再看看座位上同学们：第一组的组员们全神贯注地看着他们同伴，希望不要出错；第二组的人则漫不经心地四处张望；第三组的同学目不转睛地看着他们组代表写出的答案；第四组的人和第二组的一样，无所事事。 答案全部写完了，孙老师开始批改。“唉！”“唉！”一阵阵惋惜之声不断在我耳边回荡。原来，第一组的同学不是错了，就是半对。由于孙老师对于错误的答案会给予倒扣分的处罚，所以第一组同学没有不但没赚得智慧星，反而还把过去得的两颗星损失了。也不知是谁冒出了这么一句感慨：“真是做的越多，错的越多。” 这时，下课铃响了，这一节英语课在同学们惋惜与感叹声中结束了…… 《抽签》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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