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随时随地学习
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有一天晚上，我正在看书。忽然，我那调皮的肚子唱器了歌，我想我的肚子饿了，就要爸爸跟我做一碗鸡蛋面吧！于是，我问：“爸爸，能跟我做碗鸡蛋面吗？”爸爸说：“好，我俩一起来吧！”我们下了楼，准备好材料，就开始工作了。爸爸把火打开，把油倒了一点进去，不一会儿，油在锅里象小朋友一样地跳起了欢快的舞蹈，“啪啪”的响声象是音乐。爸爸把一把面条放到锅里，再倒几碗水，那“音乐”立刻停止了。爸爸叫我去拿鸡蛋。刚开始我在碗沿上使劲一磕，连蛋壳都掉进去了，我费了九牛二虎之力才把蛋壳清理干净。又一次，我在碗边上轻轻一磕，糟了！我把蛋黄弄到地上了，我又用拖把拖地。爸爸把鸡蛋倒进了锅里，面条立刻变得“金黄”。一碗鸡蛋面终于完成了，我把面条盛进碗里，品尝起来，哇！真是美味，我的肚子已经空空如也，于是，饥饿的我狼吞虎咽地吃起来，不到5分钟就吃完了。这碗面条真好吃，下次有时间我自己做一碗，看好不好吃。名师点评：小作者在作文的开头，首先讲述了事情的起因，接着具体描述做鸡蛋面的过程：“先准备材料，爸爸把火打开，把油倒了一点进去，爸爸把一把面条放到锅里，再倒几碗水，爸爸把鸡蛋倒进了锅里”，这个过程描述得比较详细。小作者在文中还描述了自己帮助爸爸打鸡蛋时手忙脚乱的感觉，让作文的内容更加真实可信。不过，你和爸爸在开火之前准备了什么材料？这个材料是怎么使用的？在哪里使用的？我在文中没有看到。而且煮面是比较简单的工作，我认为在描述“做”面的时候，一定要描述放调味品的过程，否则描述面条的好吃，我认为说服力就不够强。还有，小作者可以确定面条是放水之前放在锅里的吗？我认为这一点不太符合平时煮面的常识。“唱器了歌”应该是“唱起了歌”。“我想我的肚子饿了，就要爸爸跟我做一碗鸡蛋面吧！于是，我问：‘爸爸，能跟(给)我做碗鸡蛋面吗？’”这段描写比较罗嗦，改成“我想我的肚子饿了，于是，我问：‘爸爸，能给我做碗鸡蛋面吗？’”读者就能够看明白了。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-9-13 17:03:00
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