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随时随地学习
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今天，四年级举行了一场别开生面的比赛——四年级组拔河比赛，我很荣幸的被选了进去。到了下午第五节课下课，我们兴冲冲地来到操场，准备开始比赛……比赛差不多开始了，老师把十名男队员和十名女队员，我也在其中。“预备，开始齐！”随着裁判一声令下，比赛正式开始了。瞧！我们的队员一个个咬紧牙关，脸上红红的，眼睛还目不转睛地盯着绳上红线下的锁，那锁好像感觉到了我们的心愿，正一点点向我们以来。终于，我们赢得了这场比赛，下场休息了。在休息时，老师叫我这个文娱委员发首少先队员队歌，我发了歌后，我们洪亮的声音立即充斥了整个校园。唱完歌以后，大家都坐在地上休息了一会儿。经过漫长的等待，第二次比赛又开始了，我们都做好了充分的准备，像一匹匹即将出赛的战马，朝气蓬勃。同样，裁判刚说开始，我们就使劲地拉，越使劲，啦啦队的加油声就越大。哈哈！这次比赛，我们又赢喽！“打”了两场比赛，我们也累了，也都坐在地上“观战”。这使得比赛是分三四名的，是99班和101班比，他们的第一次比赛，由于实力悬殊不大，就打成了平手；而第二次比赛，99班的同学们都非常努力，终于夺得了第三名。虽说101班同学也做了很大的努力，但还是没能超过99班。决赛开始了，我很紧张，但是一想到我代表的不是我，而是100班，就化紧张为力量，在心里也默默地喊着“100班，必胜！”我们使劲地拔，使劲地拔，终于，我们得了第一名！通过参加这次比赛，我悟出了一个道理：团结，就是力量！名师点评：文章开门见山入题，不拖泥带水，小作者先介绍了故事的起因，再详细叙述拔河比赛的过程，最后写出自己的认识。文章的条理性很好，小作者的写作思路还是很顺畅的。从文章内容了解到，小作者参加的这次比赛一共进行了三场，最后一场是决赛。小作者对自己的心理活动进行了细致刻画，展现了自己的紧张，也烘托出了比赛现场的激烈气氛。文章有很多优点，但也存在不足。比如小作者对每场比赛描写得不是特别详细，文章情节没有达到扣人心弦的效果。建议小作者对比赛者的表情和动作进行着重刻画。另外，文章第二段也建议再划分下段落，这样文章层次会更加分明。“我很荣幸的被选了进去”中“的”改为“地”。“正一点点向我们以来”中“以”改为“移”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-4-3 14:28:00
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