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随时随地学习
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有句诗说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我认为，这句话用来形容老师最恰当不过了，老师对我们的恩情岂是一个“谢”字所表达得了的？在我记忆的百宝箱中，有一位老师的形象是那么地亲晰……
刚进一年级，我虽不像有些同学大哭大闹，心中却也是直打鼓。当我怯生生地把头探进教室时，一位和蔼可亲的老师正冲我微笑，顿时，我心中的害怕烟消云散，只有对她的好奇。年幼无知的我只知道，她是我的老师，姓何。
二年级时，有了写话，说来也好笑，我的“作品”不是语句不通，就是错字连篇，每次兴致勃勃地交上去后得到的都是重写的“圣旨”，几次失败之后，我对写话渐渐产生了反感，看到这样的题目头就开始发晕，哆哆嗦嗦地提起笔来思索半天，也冒不出一个字，那段时间里，平日爱说爱笑的我变得不自信了，走到哪里都埋着头，说话声音低低的，活像一只缩头缩脚的小乌龟。
这一切，何老师看在眼里，急在心里，要知道，三年级就要写作文了，二年级时不打好基础，日后该怎么办？她在课间找到了我，耐心地鼓励我，不厌其烦地给我讲解写话、写作上的窍门。我到现在都记着何老师那意味深长的话语：“不要因为几次的失败就气馁，要相信自己，只要尽了全力，就是胜利！”也许是她的鼓舞起了作用，还是我对何老师的话深信不疑，总之，我对自己的不再失望，在下一次的写话练习中，仿佛得到了文曲星相助，一路的“神思妙想”。真的，拼尽全力就是成功，成功的感觉真是，真是太爽了！
从那以后，我对写话的兴趣越来越浓，简直到了痴迷的程度，为日后的作文打下了坚实的基础，望着现在作文竞赛中的奖状，我常常会想像，如果没有何老师的开导，我还会成为今天的“作文谜”吗？谢谢她的鼓舞，让我能在作文这条路上劈靳斩刺，开创出这条宽阔的道路。
如果说学生是花朵，那老师就是默默无闻的园丁，不停地为我们浇水施肥，如果说学生是土地，那老师就是无私奉献的甘霖，用知识滋润着我们，如果说学生是小鱼，那老师就是一望无际的大海，用爱撑起这片广阔的天地。老师把自己的青春贡献给了这个平凡而伟大的职业，等到花朵飘香了，土地长出青草了，小鱼长大了，一定不会忘记老师，指引我们走向正确路线的引路人。
的确，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师为了学生，付出了太多，学生只有努力学习，才能报答对老师的感激之情。
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