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随时随地学习
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2009年7月22日，是一个令人值得留念的日子，更是我们浙江人留念的日子。因为在这天，发生了500年不遇的重大奇观——日全食。昨天晚上，我争分夺秒地观看关于今天的日全食的电视，生怕会出半点错。到了昨晚睡觉时，我还“思念”着日全食，计划着明日在学校中怎样抢到好的位置，防止因战术不足而被别人“打败”。今天上午，我早早地来到了学校，准备好必要的“日全食观测镜”，做好出发的准备。9时30分（之前我们在上课，错过了几项精彩部分），只听老师的一声令下，我们奔向操场，我也一直喊着：“让开让开，别挡道。好狗不挡道。”终于，我挤到了操场的好位置，我定眼一看，啊！只见太阳中间的月亮挡住了太阳大部分，只留下太阳周围的一些光芒，让人赞口不绝。天突然暗了，路灯亮了，隐隐约约听到狗叫声。甚至同学们的鬼哭狼嚎，可是传来的却是哄笑声。我也看到照相机中的屏幕上有着几个黑色的小点，听老师说，那些可是水星与金星。正当我们看得起劲时，日全食突然消失了，我们大惊失色，不由得叫起来，可没过多久，日全食又突然出现了。我心想：这可恶的云，早不来晚不来，为什么偏偏在这时候来。就在此时，空中突如其来地亮起来。看到了绚丽的景象，闪闪发光，如一颗钻石。紧接着，太阳放射出光芒，让人的眼睛觉得很不适应。但我心里却疑惑着：不是说11点才复原的吗，怎么这么早就复原了？我带着疑惑戴上了“日全食观测镜”，原来此时太阳才只有露出了一个小角，让人不知所措。这次日全食，给我留下了深刻的印象，让我终生难忘。名师点评：此次日全食引发了许多人的关注，我们很多人都对这次日全食饱含期待，而且还精心做了准备。文章言简意赅，描述了日全食的整个过程，遣词造句准确传神。文章的出彩之处在于描写日全食过程时，小作者充分运用比喻的手法来描述太阳，并且能注意周围环境的描写，这是文章的一大亮点。（学乐中国特聘教师：邹紫老师）2009-8-27 10:55:00
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