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随时随地学习
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习作训练：
你们都是伴着童话故事成长起来的，一个又一个的童话故事给你们带来了乐趣。不知道你们体验过写童话的乐趣吗，大胆试一试吧！
要求：从下面三组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。语言要通顺，表达要清楚。
A、文具盒 课本 书包
B、燕子 兔子 小狗
C、花 草 树
书包姐姐家的争吵
在小主人的家里，学习用品们发生了一次争吵。这次争吵让人可真受不了。文具盒、课本和字典吵的不可开交。
文具盒先开的口，它说：“我是文具里的主角，你想：我的名子一听，有文具两个字，你们谁还有？”课本说：“不对，不对，我才是最重要的，小主人每天拿我的次数最多。”字典说：“你们说的都不对，我才是最重要的，小主人每天都要用我来查字词，如果没有了我，小主人的老师会批评他的。”课本又说了：“你们不用吵了，我才是最重要的，我有许多的好词好句，我是天才，所以我是主角。”文具盒说：“我才是主角，如果没有我，小主人的笔会露一书包，那时候铅笔会把你们画的乱七八糟的。”字典说：“你把我画了，小主人可以再买新的呀！”就这样，它们吵的不可开交，互不相让。
它们的声音太大了，把正在甜甜入睡的书包姐姐都吵醒了，书包姐姐说：“你们在吵什么呢，我都睡不着觉了。”文具盒很诚实，它说：“我们在分谁最重要。”书包姐姐很生气，“你们为了争胜负，就不睡觉了吗？你们都很重要，不要再争了，快睡觉吧！以后不要再争了。”
从此以后，它们就再也没有争吵过，因为它们已经知道它们都很重要，少什么都不行。
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