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随时随地学习
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我的弟弟叫“猪猪”今年五岁了，是一个可爱的小调皮，他有一对大大的、明亮的眼睛；一个樱桃似的小嘴巴和一张红扑扑的脸蛋，谁见了都喜欢。“猪猪”虽然可爱，但是也有淘气的时候呀！“猪猪”特别爱学别人的语言和动作。有一次，爸爸叫我叫外公吃饭，我走过去拍了一下外公的背，说：“外公吃饭了！”这时，“猪猪”看见了，飞快地跑过来，用他胖胖的小手轻轻地拍了一下外公的背，然后，稚嫩地说“外公吃饭了！……”“猪猪”有时也特别的霸道。有一次，我和“猪猪”在看电视，突然，他看到喜洋洋与灰太狼的动画片，就囔道：“我要看喜洋洋——”，“我不看。”我说，他又说：“你出去看，我要在这里看喜洋洋的。”话音刚落，他就从我手中夺去了摇控器，找到了他要看的节目。哎！谁叫我是哥哥呢？ 只好让给他了。你看！“猪猪”是不是一个可爱的小调皮呀?名师点评：小作者这篇作文描写了自己的弟弟，作文主要从外貌和动作、神态等方面刻画了弟弟的可爱的形象。文章对小弟弟的外貌描写非常细致，描绘出了弟弟外形上的特点，能够让读者留下比较深刻的印象。此外，还描写了弟弟“特别爱学别人的语言和动作”的特点，突出了弟弟的可爱和调皮。而小作者将弟弟称为“猪猪”，就使得全文洋溢着活泼可爱的气息。文章刻画人物形象鲜明，通过生活的细节描绘，突出了小弟弟的可爱和淘气，紧紧抓住了写人文章的特点哦！（学乐中国特聘教师：许奕文老师）2009-9-15 19:17:00
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