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随时随地学习
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我收到过许多礼物，也送给别人许多礼物，其中最有意义的，莫过于今年三八节送给妈妈的节日礼物。 三八妇女节前几天，我一本正经地问妈妈：妈，想要什么礼物？妈妈摸着我的头，笑着对我说：只要是你送给我的，我都喜欢。 送什么呢？我突然想起开学时，妈妈曾经对我说过，她希望我考试考前三名。自从我语文一、二单元考试名落孙山之后，我立志在三、四单元考试中来一个榜上有名。正好把这次考试的成绩作为礼物送给妈妈，给她一个惊喜。 于是我天天早到学校抄早读，早早地把背课文、改错、返工等欠债还清。。。。。。 临考试前，我把所有参考书中的习题都做了一遍。 到考试时，我胸有成竹地上了考场。我认真地答题，仔细地检查，直到我满意为止。 卷子发下来之后，我发现，虽然不是满分，可我是第二名！太好了，我可以把这个成绩作为礼物送给妈妈。想着妈妈见到礼物时的高兴，我不由自主地笑了。 我回到家，妈妈还没到家，于是我把这份三八节礼物放入一个牛皮纸袋中，并在上面写上送给亲爱的妈妈的礼物，然后把它放在门口换鞋的椅子上。妈妈肯定会经过这里，然后打开。。。。。。想到这一幕，我又不由自主地笑了。 我在屋里写作业。过了一会儿，我听到了门开的声音。又过了一会儿，我听到了妈妈的惊喜的叫声，我马上冲了过去，发现妈妈在看我的卷子。我得意洋洋地告诉她，我是第二名。妈妈一把抱住我说：这是我收到的最好的礼物！哈哈，我高兴极了！ 这真是一份有意义的节日礼物呀！巨人学校西单小学分校指导教师：刘永红豆豆点评: 文章的题目直接点明主题。文章以礼物为线索，两条线贯穿全文。一条是事情发展的先后顺序线—打算榜上有名作为礼物送给妈妈，努力复习取得优异成 绩作为礼物送给妈妈。另一条是两个人的情线交织—妈妈（高兴—惊喜）我（一本正经—得意洋洋）。文章所表达得真情实感令读者觉得真实感动。
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