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随时随地学习
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虽然我不算是班上的佼佼者，但是也算班上的半个好学生。如果除了一、二、三年的捣蛋历史，我也当了四年的好学生了，成绩不错，很少犯错，很少不遵纪守法，我似乎成了班里很完美的标准件，直至现在，我突然发现当好学生真难啊。
当我正准备与朋友出去在校园散散心时，老师毫不客气地打消了我这个念头，丢给我一沓本子，让我给同学们批改，我消失了一个呼吸新鲜空气的机会；当我正为周末感到开心，想到马上就可以与亲爱的电脑“亲密接触”时，老师走过来，派给一个艰巨的任务，让我两天内完成十篇读书笔记，我与电脑的“约会”取消了；当我正准备为明天的考试复习时，老师来了电话，通知我明天打印一篇文章交给她，我失去了充裕的复习时间……
我在做作业的时候，不得不细心的，慢慢地做，因为如果错得比较多，老师就会批评你，我不可以像中等的学生一样，可以想干什么就干什么。有时我很想做一个成绩中等的学生，因为他没有太多的任务，他有很多时间去做自己喜欢的事情，他能够每天在q上行云流水般地弹出一串幽默的文字。我曾羡慕过一个男生，他的成绩不会太差，却因为看上去给人一种懒散的感觉，所以他便成了一个自由的人，他可以在q上发出放荡的文字，却没有一个人因为他的成绩不错而阻止他。他可以大大方方地和别人斗 “拽”，甚至和我，也没有人敢说他的不是。他可以很放肆地在午读课上，很大胆地与我用最冷漠的眼光对视，而我，却只能在老师不在的时候做着，他可以很“拽”地站起来，与我对抗，我把他推倒在凳上，但只能悄悄进行。我觉得，我失去了一片完全属于自己的天空，我不再是自由的，我被所谓的纪律束缚着，我被它勒得快透不过气了。久而久之，我学会了叛逆，我开始在老师做错或我认为自己对的时候，我会坚持己见，不再是懦弱地逃避一切；我学会了不再沿着老师的思路去走，而是展现着自己的特色，我不再写那些千篇一律的文章，虽然它能使我拿高分，但是，我还是按着我的思想去写。我也会发泄自己，不再是一个对别人敢怒不敢言的人。我变成了上课挺好，下课很疯的女孩，我希望能在下课十分钟内自由地宣泄自己，放开束缚的绳子……可我还是无法摆脱老师的种种特殊的吩咐，但我还是盼望着那一天的到来。
我知道做差生也有他的难处，比如经常被老师骂得狗血淋头，或者将做过的作业重做一遍甚至几遍，或者是留堂、见家长等等。我想释放自己，可以很果断地拒绝老师，可是，话到嘴边又咽了下去，我想跟那个男生一样，可我做不到，我习惯了多年培养的纪律，老师也习惯了对我的“特殊对待”，我忽然觉得做个好学生很难，也许，做一个学生本来就很难，但我们又不得不做学生，我们只能在空余的时间释放自己，让自己得到短暂的自由。
好学生也好，坏学生也好，一般的学生也好，我真的很希望老师不要施加太多的压力给我们，让我们好好在课间得到小小的自由吧！！！ 指导教师：袁柳彬
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