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随时随地学习
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农历八月十七是一年一度的陶公庙庙会，一连几天总是会有特别多的人来祭拜陶公爷爷。妈妈为了锻炼我的胆量，特意为我准备了一些小玩意拿去卖，有闪闪发光的戴在头上的牛角、荧光棒、闪光棒……街上人山人海，很多摆地摊的，连路上都有。我们好不容易才找了个位置，把小玩意儿放在地上。然后将发光的牛角戴在头上，再用接头把荧光棒连接成一个个圆圈带在脖子上、手腕上。就这样我的“生活体验”开始了！不时有人从我们面前经过，可她们只是瞟上一两眼就走了。偶尔还会有人问一问价格，但是也不买我们的东东。我很失望，甚至失去了继续的信心！我难过的跑到妈妈面前说：“妈妈，别人都不买我的东西，我真后悔来这里！”妈妈说：“宝宝啊，别灰心！看见有叔叔、阿姨或小朋友经过的时候你就喊他们买啊！”于是我继续回到我的工作岗位，一个阿姨走来，我试着学妈妈告诉我的方法去做。但是，阿姨还是没有买我的东西。不过没关系，还有一个小妹妹，我马上把头上的牛角取下来，戴在她头上，笑眯眯地说：“叔叔你看，她戴上真可爱！买一个吧！”叔叔看小妹妹很喜欢，而且确实好看就买了一个。哈哈，终于卖出了一个，挣钱啦，心里比吃了蜜还甜呢！现在我越来越大胆了，拿着荧光棒一边挥舞一边喊，好多哥哥姐姐都被吸引到我这儿来。有个漂亮的姐姐好夸张一连买了三四十根荧光棒，还要了发光的牛角和发光棒呢！不一会儿，我的小玩意儿就卖完了，我高兴得不得了。跑到妈妈面前大声地叫：“妈妈，妈妈，我的牛角都卖完了，明天还要来！”这是一个充满快乐的假期，更是一个充满收获的假期！名师点评：小作者在这篇作文中，记叙的是自己进行“生活体验”的经历。小作者详细地描述了“我”在陶公庙会上卖东西的经过，其中重点描述的是“我”卖第一件物品时的情景，让读者感受到“我”的开心和愉快。作文的语言通顺流畅，描述细腻生动，条理清晰，小作者的写作能力非常好。不过，作文的题目是“收获”，结尾也表达了“这是一个充满收获的假期”，但“我”的“收获”具体是什么呢？小作者如果能够在作文中总结一下，作文表达的中心会更明确。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-12-16 7:51:00
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