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随时随地学习
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体育课上，新的广播体操练习使得大家筋疲力尽，方老师同意大家休息三分钟。我找个角落坐下来，发现有一只小蚂蚁在搬一粒黄黄的东西，我突发其想：要是我放一片指甲，小蚂蚁会不会去搬呢？我从手上搞下一节多余的指甲放到地上。不久还真有一只很小的蚂蚁过来背指甲。可是，一会儿小蚂蚁就背不动了，它回到洞里去了。正当我想说：“小蚂蚁，你真是没有恒心，搬到一半就放弃了！”的时候，小蚂蚁却已经带上一大匹人马，一起来搬指甲了。蚂蚁们轮流搬，一会儿就搬到了一个又细又长的洞口。他们把指甲横着塞，不行！竖着塞，也不行！小蚂蚁无论怎样也搬不进去，我的眉毛也拧在了一起，心里暗暗为它们的困难而担忧。原来。我发现我的那节指甲又粗又长。小蚂蚁的洞口又太细了，所以无论怎样也塞不进去，可是我还是想看看小蚂蚁搬指甲的全过程，到底怎么办呢？这时，童小双说：“要不重新拿一节小点儿的指甲，让它们搬。”我同意了。这节指甲十分不起眼，但还是被一只小蚂蚁捡到，小蚂蚁高兴的手舞足蹈，好象在说：“我也有指甲喽！”这次非常顺利，指甲终于被搬进了洞里，大家都很高兴。而原来那节，小蚂蚁虽然还没有搬进去，但也没有放弃。“铃铃铃”下课了，我磨蹭了一会儿，才依依不舍地回到了班里，心里很遗憾，不知道我的那片大指甲最后搬进洞里了没？
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