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随时随地学习
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星期天的早上，爸爸妈妈要去加班，出门前，妈妈叮嘱琳琳说：“孩子，千万不要给陌生人开门。”“知道了，妈妈，我会小心的。”琳琳认真地说。然后，琳琳跑进书房，细心地做起作业来。忽然，琳琳听见了“咚咚咚”的声音，她急匆匆地跑到门前，刚要开门，突然想起妈妈的叮嘱，就急忙把手收回，心里想：我该怎么办呢？琳琳扯开嗓门，问：“您好，请问您是谁呀？”“我是你爸爸的朋友。”门外的人回答说。琳琳听了，半信半疑，心里想：我得想个办法。于是，她跑进房间，大喊：“爸爸，您的朋友来了，快去开门吧！”外面的人听见了，灰溜溜地逃走了。爸爸妈妈回来后，琳琳把事情的经过一一地告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈直夸琳琳是个聪明的孩子。名师点评：小作者这篇作文写得很好，通过具体的事例，把小朋友“琳琳”的聪明和机智表现得非常到位。作文的语言运用很准确：“叮嘱”“认真”“细心”“急匆匆”“扯开嗓门”“半信半疑”“灰溜溜”等词语，把当时人物的神情、动作都描述得非常生动形象。作文的前后照应很好，条理也很分明，作文的中心明确，小作者的语言表达能力很强。“爸爸妈妈回来后，琳琳把事情的经过一一地告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈直夸琳琳是个聪明的孩子”这部分可以分出来单独做一个自然段。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-6-12 9:16:00
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