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随时随地学习
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1 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔
2 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 —— 华罗庚
3 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩
4 忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害—— 英国谚语
5 卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分 ——雨果
6 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的 ——希腊谚语
7 如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义—— 萨克雷
8 感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的 ——英国谚语
9 无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩 ——藏族谚语
10 父母之恩，水不能溺，火不能灭 ——苏联谚语
11 父恩比山高，母恩比海深 ——日本谚语
12 要知父母恩，怀里抱儿孙 － 日本谚语
养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩 － 日本谚语
从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩 － 日本谚语
不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩 － 中国谚语
感恩老师的格言
师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
一日之师终身为父。——元关汉卿
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义
——《荀子劝学》
明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
1、滴水之恩当涌泉相报。
2、父恩比山高，母恩比海深。
3、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。
4、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女
5、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
6、可怜天下父母心。
7、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子
8、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
9、谁言寸草心，报得三春晖。
10、投之以桃，报之以李。
11、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
12、一日为师，终身为父。
13、一饭之恩，当永世不忘。
14、知恩图报，善莫大焉。
15、知遇之恩当永生不忘。
16、一父养十子，十子养一父。
17、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符
18、鱼知水恩，乃幸福之源也。
19、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》
20、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔
人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚
每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩
忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语
卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果
忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语
如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷
感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语
无知的人本想做点好事，结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。——藏族谚语
父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语
父恩比山高，母恩比海深。——日本谚语
要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语
感恩是精神上的一种宝藏。——洛克
感恩即是灵魂上的健康。——尼采
父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯
没有感恩就没有真正的美德。——卢梭
鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》
感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚
每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩
卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果
孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子
人世间最美丽的情景是出现在，当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑
家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符
全世界的母亲是多么的相象!她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
◎疾学在于尊师。
——《吕氏春秋劝学》
◎事师之犹事父也。
——《吕氏春秋劝学》
◎师道既尊学风自善。
——康有为《政论集在浙之演说》
◎一日之师终身为父。
——元关汉卿
◎为学莫重于尊师。
——谭嗣同
《浏阳算学馆增订章程》
◎君子隆师而亲友。
——《荀子修身》
◎尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
◎明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
◎国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
◎三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
◎善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
◎师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
一日之师终身为父。——元关汉卿
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义
——《荀子劝学》
◎师道既尊学风自善。
——康有为《政论集在浙之演说》
◎善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
◎师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
◎一日之师终身为父。
——元关汉卿
◎为学莫重于尊师。
——谭嗣同
《浏阳算学馆增订章程》
◎君子隆师而亲友。
——《荀子修身》
◎疾学在于尊师。
——《吕氏春秋劝学》
◎事师之犹事父也。
——《吕氏春秋劝学》
◎尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
◎明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
◎国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
◎三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
——《论语》
1、让我们把感恩之心化为感恩之行吧，让我们回报父母:主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师:勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。 2、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。乌鸦在母亲
1、让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧，让我们回报父母:主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师:勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。
2、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食了，它就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。
3、“慈母手中线，游子身上衣” “谁言寸草心，报得三春晖”，试想一个连父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社会，又怎样做一个受他人欢迎对社会有用的人呢?同学们，让我们学会感恩吧！让我们感激父母，感谢他们给予我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。
4、那次，妈妈正在打扫卫生，忽然坐在了沙发上，在旁边看书的我赶忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了？”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来，继续打扫卫生。我见状，想一定是妈妈整天打扫卫生，打扫的腰都痛了吧，我来帮妈妈打扫卫生吧！说干就干，我向妈妈请求我帮她打扫卫生，妈妈答应了，并指点我从哪扫起。
5、爸爸妈妈，你们总是教育握有时候财富不是最重要的，有时候知识不是最重要的，有时候才能不是最重要的，如果我没有理想，我的生活将是一片黑暗。但是爸爸妈妈如果没有你们的关爱，我的人生将是一种孤独。如果我没有发自内心的快乐，一切都将是枉然。你们忙于工作，有时甚至忽略了对我们的关爱。
师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
一日之师终身为父。——元关汉卿
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义
——《荀子劝学》
明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
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