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随时随地学习
随时随地学习
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当捧起发散着油墨清香的书，就禁不住涌起愉悦之情。
书籍是无声的音乐，是雄伟的的建筑，是历史的回音，是现实的关怀，读《诗经》，让我们感受数年前蟋蟀的叫声；读《鲁滨逊漂流记》，让我们感受主人公飘泊孤岛的历险；读《三国演义》，让我们感受已逝岁月的纷飞战火，群雄割据；读《朝花夕拾》，让我们感受鲁迅先生对人生的重新思考；读《浮生六记》，让我们感受作者幼年时的趣味生活，更让我们知道了沈复的幸福与坎坷。……
跨越了时间，跨越了空间，来到书的故事中，与睿智而高尚的人对话，与高尔基握手，与托尔斯泰交谈。读书时光恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。书籍启发处于困境的人奋发向上；鼓励墨守成规的人大胆创新；帮助丧失信心的人找回成功的希望，指导无所事事的人珍惜时间……
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”虽然我读书囫囵吞枣，不求甚解，但醉心阅读使我得到了报偿。渐渐地，我的作文常常居全班之冠，读书读得多了，作文素材自然信手拈来，好词好句也念念不忘，一次语文考试，作文题目是《月影》，毕竟写景是我的弱项，在我没有头绪的时候，我忽然想起了《新时文》中的《江南新月》，优美的语句在我心中回荡，我提起笔，留些下心中的感受：“月光如水，薄雾环绕，宛如仙女舞动薄纱翩翩起舞，飘舞飞香。月之倒影，恰似一幅绮丽的图画，幽幽静静。这是一种梦幻般的美吧！”写着写着，明月好像就在我眼前。这篇考试作文得到了满分。从那时起，我脑海中的词汇日益丰富，语句也越来越精彩。
读书吧，书籍的世界是五光十色的，书籍的宝藏是无穷无尽的，书籍的智慧是不可想象的，是其乐无穷的。
我选择读书。
读书是一种幸福，读好书是一种更大的幸福。
读书是一种快乐，读好书是一种更大的快乐。
书是我的朋友，书是我的家，让我不寂寞，不寒冷。我爱书，爱得如饥似渴，如痴如醉，如胶似漆。关于书，还发生了许多小插曲呢！
书的魔力
小时候，我的性格内向，不愿意出去跟陌生的小朋友们玩，就呆在家里听爸爸编故事。一年，两年，三年，爸爸实在编不下去了，就给我买了一本彩色注音的故事书，并让我学拼音认字，听故事，渐渐的，我便和书成了形影不离的好朋友。偶然的机会，我参加了讲故事比赛并得了奖，为幼儿园争了光。从此，我就变得活泼开朗。可以说，书像一支魔棒，改变了我的性格。
书的热爱
长大了，那几本小书已经不能满足我了。我就缠着妈妈去书店买书，每次，我们都早出晚归，满载而回。回到家，无论有多晚，我也一定要“啃”个半本书，这样积累下来，我已经“啃”过：《淘气包马小跳》全集，《一百个中国孩子的梦》，《绿野仙踪》，《我家来了外星人》，《有味》，《时代广场的蟋蟀》等一百余本。
为了这些书，我还经常废寝忘食呢！记得有一次，吃过午饭，我关上门在房间里读《一百个中国孩子的梦》，从第一页开始，十页，二十页，三十页，我像一匹贪婪的饿狼，拼命的吮吸知识的营养，沉浸在幸福的遐想之中。不知不觉又换了一本《绿野仙踪》，书上说，主人公路过了一片草地，躺在草地上，我仿佛也感觉到了，便像主人公一样躺着，可我已经完全忘记椅子没有靠背，一躺，头就朝下了。
这时，我看到的东西全是倒的，又以为进入了某个奇特世界。我闭上眼睛，细细地享受。这时，妈妈破门而入，见此情景，不禁吓得后退一步，愣了一秒，便喊我，“哎呀！”我像一只受惊吓的小兔，猛的一跳。事后，回忆起来，我忍不住哈哈大笑，妈妈也跟着眉开眼笑。
书的收获
书中自有黄金屋。从中，我收获了许多。《时代广场的蟋蟀》让我懂得，做任何事都要坚持；《阳光下的守望》让我懂得，人要怀着一颗感恩的心；《一百个中国孩子的梦》让我懂得，要朝着目标把梦想变成现实••••••读一本书，也就是参加一场精神盛宴。知识是一点一点积累起来的。只要你好好读书，知道读书好，再读好书，一定会成为学识渊博的人。
一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。只要你记住“开卷未必有益”再不断的用心去读，相信书一定会成为你的好朋友。
我曾经就像是一个被遗弃的丑小鸭。母亲丢下了我，奶奶经常因为一件小事而对我大吵大闹，父亲呢，整天忙碌在外，对我的成绩，我的心事，一概不闻不问。每天，只能一个人孤独地呆在那间空荡荡的牢笼——家里。一个人没有欢声笑语，凄凄凉凉。在这样的环境里，我惧怕、彷徨无助，对生活失去了信心。就在此时，我遇见了它，它伴我不知多少个日日夜夜，成为我生命中不可或缺的一部分，它使我拓宽了视野，增长了知识，陶冶了情操，让我的心豁然开朗，变得旷达。那便是在孤独中陪伴我的一盏明灯——书。
清晨起来，我挎上书包，大喊一声：“读书去了！”于是邀上同伴，怀着一颗诚挚的心，向着心中的圣地——学校前进。
21世纪的朝阳洒满我们的读书路，飘一路欢歌，留一串笑语，播一路温馨只因为读书的惬意。
我们读书不再是因“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，也不再是为了光耀门楣，更不是为高官厚禄，只是为了再度震响那一声“为中华之崛起而读书”！
书籍能使人精神愉快，生活没有书籍，就好比没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍就好比一盏明灯，照亮人们遥远的生活道路。它不仅是我们的亲密朋友，也是我们忠实的伴侣。总之，读一半好书，甚交十个好友。
每当烦闷时，捧一半书，将自己置身于宁静淡泊的溪水边，一面饱览书中的好词好句，一面倾听流水叮叮咚咚的响声，那将是一番多么美丽的享受啊！让心中的忧思愁绪，随着手指翻动书页的瞬间，随着溪流悄然而去。欢乐时，读一首优美的抒情诗，让自己更加陶醉，心底更加甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。
读书时，没有太多的杂念，只知道，什么是对的，什么是不好的，什么可做，什么不可做。于是读书人的心也就会像六月的晴空，一碧如洗。
同学们，作为二十一世纪的新青年，难道你们就没有追求，没有理想，没有远大抱负吗？整天沉迷网吧，如同行尸走肉一般，你们会为此感到空虚，会为此有所叹息吗？我曾看过一则消息，那是来自一个老师的心愿：我希望孩子们能认真学习，读好书，掌握生活的真谛，对未来充满信心，那我也就实现了自己的人生目的。
校园是一个净化心灵的地方，而切实为人们洗涤心灵的却是书籍。好书应该成为学生铺垫生活的砖石，扮靓人生的参照。我们青少年应该从书中汲取营养，因读书而丰富而渊博，因渊博而睿智，因睿智而魅力永恒。
在这里，我要发出我心中埋藏已久的心声：“读书，真好！”
书是知识的宝库，没有了书，你就像没有了通向知识的道路。所以，书是我们的好朋友。
前几天我和妈妈去新华书店办了一个借书证，我欢天喜地的去借书，拿了一本《小学生作文1000篇》。回到家后也就开始专专心心的看书了。
你还真别说，我看了一篇之后就赞不绝口，人家写的作文简直就无法比喻，里面有许多好词好句，例如：美若天仙、偃旗息鼓、一丝不苟、悄然、崩溃……莲花美若天仙，它出淤泥而不染，并且蕴藏着无私奉献的精神……
我接着往下看，看的竟然入了迷，进入了书的世界里。
在那里，每个学生都在认真的看书、读数，而教他们的却是“词组”老师。老师教他们自己的含义、用法。我也坐了下来，专心的听老师讲课。老师教我们要学会利用别人的好词好句，但不是抄。
在平常，我不怎么喜欢读书，但听老师一讲，我觉得读数对自己有益，如果我们每天挤出一点点的时间来看书，你就会获得许许多多的知识。
读书已经成为了我的习惯，拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀。
一次，妈妈和爸爸带我去吃烧烤，我随手拿了一本书放到了鞋柜上，走的时候却忘了拿，我们玩累了，我想着趁休息这一会儿看书，可是怎么着也没找到，我突然想起来：可能是忘到鞋柜上了吧。这可怎么办，冰心奶奶曾经说过：“读书好，多读书，读好书。”读书是很好的，但是重在读好书。否则你读再多的书用处都不会太大。虽然我不能算什么博古通今，但我还是那样酷爱它，不管怎样，每天我至少看一小时以上的书。因为我认为，如果没有了它，我的生命中就像少了一件重要的东西。
“这可怎么办呀！”我焦急的说道，爸爸说：“你忘带了也没有办法，要不今天就不看了。”“那可不行，书能带给人理想，书能带给人艺术，书能带给人智慧呀。”“那你说怎么办？”妈妈在一旁说到，我说：“妈妈，附近有书店吗？”妈妈说：“这荒郊野外的，哪里有什么书店，要不这样吧，一会你小姨也来呐，让她给你捎过来吧。”我说：“好吧。”
一会，小姨来了，我连忙让小姨拿出书来，看到书，我就想看到了金银珠宝一样，这些金银珠宝不是别的，而是知识呀！
我觉得读书就如同和分别了很久的好朋友见面一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩，所以说，我爱读书！
共读书共成长，在一起，我觉得只要孩子读书就好，作为家长的我，已经有足够的知识了，可是我错了。
尤其是最近，当一次偶然，我和孩子读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，读完这本书之后我和孩子的心被海伦的精神深深的震撼了!
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!她用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!生命的意义何在，人生的价值何在?一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!
知识给了海伦力量，这力量正犹如一根接力棒又传到我和孩子手上。作为一名孩子的家长，曾因孩子眼睛的不好，耳边时常充斥着孩子学习的辛苦和做康复训练的怨言，面对这些无形的压力和学习任务，我们该怎样去面对呢?是放弃这次艰难的攀登还是迎着困难勇往直前?读了海伦·凯勒的著作，她又一次给了我和孩子战胜困难的决心和勇气。我坚信，只要我们永不放弃对知识的追求和信念，美好光明的未来一定属于我们。
而这次和孩子共读书，也让作为家长的我，认识到了共读书共成长的真正含义。
我爱读书，因为书是我的良师益友；我爱读书，因为读书让我开阔了眼界，增长了知识；我爱读书，因为读书还带给我快乐！
我从识字起就喜欢看书，一有空就捧起一本书似懂非懂地看了起来。慢慢地，我竟在不知不觉中认识了许多字，一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。每次看完，我总会咿咿呀呀地读给妈妈听了，然后，仰起胖乎乎的脸蛋等待……内心的喜悦可想而知。
上二年级时，我就已经能看许多书了：《七色花》引得我浮想联翩；《卖火柴的小女孩》让我泪流不止；《海的女儿》叫我黯然神伤……后来，爸爸又给我买了许多书：《安徒生童话》，《365夜故事》，《千字文》……只要手中一有书，我就废寝忘食。
渐渐地，这些故事书已经成为我的老朋友。这时，我又找到了新朋友——我家附近建起了一个图书馆。我每天一写完作业就奔向那里。光阴似箭，日月如梭。渐渐地，那里的书籍都成了我的囊中之物。现在，那些不同命运的人物故事还常常使我牵肠挂肚。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。醉心的阅读使我得到了报偿。从三年级起，我的作文常常被老师当范文在课堂上念，这使我对阅读产生了更浓厚的兴趣。
记得有一次，老师布置写一篇关于中秋节的作文，其他同学都冥思苦想，这时，我突然想起以前看过的一篇有关于中秋节的文章，于是，我略加思考，便把那篇文章中的好词佳句给运用了上去。过了几天，作文本发下来了，我迫不及待地打开本子一看，只见文章的最后写着这样一句评语：“用词准确，描写生动，不愧为一篇佳作。”为此，我还得意了好几天呢！
如果说，以前看书纯粹是为了满足自己那一点儿小小的荣誉感；那么，现在我已经读六年级了，已经真正领悟到了“开卷有益”这四个字的意思。
俗话说“读万卷书，行万里路”。没错，我们只有读得多了，看得多了，才能够写出好文章，知识面才会广，才能顺利地为自己的人生开辟出一条成功的道路！
一本好书是帮助我们打开智慧之门的金钥匙，一本好书是一位良师益友，一本好书是一盏给我们指明正确道路的明灯。书，给了我知识，给了一生都用不尽的财富。
泛读泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。精读要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法。通读
即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。跳读
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。速读这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采取"扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。略读这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。
我觉得最好的是再读，因为如果你长时间读一本书，便会觉得他很枯燥无味，对读书的喜爱也就随之淡化。在这时候你就可以把它扔到箱子里，等到一两个月以后再去读它。这样你又能明白一些在原来读书时不明白的问题。我觉得一本书读好几遍直到读透不见的是省么好事，这样，你还会读那本你已经读书甚至一会背诵的书吗？可以精读一遍，知到大体意思。
人活着要吃饭，人活着也要读书。吃饭是人的本性，读书也是人的本性。读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。书，有讲不尽，说不完的知识。沧海有岸，学海无涯。而书本，便是我们寻找学海无限知识的舟。
知而获智，至大高远，为了实现心中的远大理想，我也成了个不折不扣的小书迷。为了能买到青少年版的《水浒传》和《红楼梦》，我可是煞费苦心呀!烈日炎炎，而我却不辞辛苦，马不停蹄地穿梭于各个书店之间，但都没有找到称心如意的书。夜幕降临，缕缕微云中穿行着一轮明月。我与妈妈漫步在大街上，一家书店进入了我的视线。我快马加鞭，径直奔向书店。不知不觉中，我翻阅起本本新书。可我在书店里转了又转，又在少年读物的书橱里翻了又翻，可还是没找到称心的书。正在我垂头丧气地走出书店时，顿时眼前一亮，我千辛万苦要找的书就在眼前，真令我欣喜万分，便高高兴兴的买了书，飞奔回家。回家后，我对这本书爱不释手，便津津有味的品味起来。爸爸妈妈也都是知识分子，十分赞成我多看好书。
翻开书的第一页，第一句话与《三国演义》中的一模一样，：谨以此书献给崇尚中华智慧和英雄的少年们。每当我看到这句话，便会心潮澎湃，更加迫不及待的阅读。《三国演义》堪称文学史上的瑰宝。这本书颇有气魄，正如开篇词中那首词：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红此书不仅言辞优美，而且是人才辈出。像胸腹雄才大略的曹操、诸葛亮;精忠报国所向披靡的五虎将慧眼识人,深得民心的刘备、孙权;还有那舍生而取义的关羽，更是让人佩服大江东去，淘尽了风流人物，可我华夏大地在数百年后，英雄好汉又像滔滔黄河水，一发不可收拾，那便是《水浒》。
书让我结识了如此多的英雄，真是受益匪浅。我们并不为了读书而读书，否则造就的是两脚书橱，百无一用的书生。但是如果是个读书种子，葆有读书乐趣，就能兴致盎然地吸收书中精华，长成大树，成为栋梁之材。
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