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随时随地学习
随时随地学习
我爱读书，因为在每一篇故事里，都藏着一个个启示和道理。在星期六、星期日，不知道怎么写日记的时候，我拿出我的好朋友——日记指导书。
在里面看看，找找，总是能找到可以写的东西，并找一找里面的好词好句，学习这样写的好处。在课余时间，我喜欢拿出我喜欢读的童话或小说，津津有味地读起来。读到高兴的部分，我脸上会露出欢乐的笑容，读到悲伤的部分，我会被书中的内容感动。当我在书中读到不会的字或词语，我会主动查字典或是问妈妈。
在读书中我知道了，坚持到最后就是胜利，我们可以用智慧打倒敌人，遇事要冷静，不要着急。这就是我读书的启示。
令人向往的读书节到了，中午我们兴高采烈地早早来到学校，等待着读书活动的开始。
铃声响了，读书活动开始了，大家都拿出了自己带来的书，津津有味地开始看了起来。
只见有的同学拿着《水浒传》，有的同学拿着《西游记》，还有的同学拿着《安徒生童话》……我拿着的是一本《贾老师评小学生作文》。我看了许多篇优秀的文章，使我大开了眼界。我用笔记本摘录了许多好词、妙句、精彩段。
同学们拿着书，在看，在写，时钟分分秒秒在飞驰着。铃声又响了，眨眼间，下午的读书活动结束了。我真希望读书活动时间能长些，长些。
读书节是一种启迪，古人云“书中自有黄金屋”，所体现的是知识，是价值。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 读书让我逐步掌握知识、认识社会、理解人生价值。
每个人都有自己的爱好，有的人喜欢打球；有的人喜欢玩游戏；还有的人喜欢旅游，但我最喜欢的是读书。因为读书不仅给予了我丰富的想象力，还给我带来了无穷的快乐。
幼时的我总喜欢缠着妈妈讲各种各样的童话故事，《大拇指》、《青蛙王子》和《白雪公主与查字典处还时不时地两眼放光，哈哈大笑。为此同学们还赋予了我一个新的外号——书虫。
书就像一个查字典的调色盘，丰富了我的生活。它使我了解到世界上的各种奇闻异事；它使我知道了我国古代英雄的光辉事迹；它使我懂得了许多做人的道理。但最重要的是，书给予了我无穷的快乐。
小学生暑假日记大全：读书的快乐
暑假到了，老师布置了许多课外阅读书。
我喜欢看的书有很多：《十万个为什么》、《爱的教育》、《优秀作文选》、《西游记》……其中我最喜欢的书是《十万个为什么》，这本书里面有数万个知识，它不权让我理解了里面的内容，而且让我增长了许多知识。
这本课外书非常值得我们一看。
小学二年级暑假日记：我的房间
暑假里，我把自己的房间整理了一下，咦！原来我的房间是那么漂亮啊！
我的房间里有一张床、一个床头柜、一张学习桌，门上还贴了一张画。
我的床上放着一个布娃娃，每晚我都得抱着这个布娃娃入睡；床头柜上放了一盏灯，每天晚上我都要看一下课外书再睡觉；每天放学我都坐在自己心爱的学习桌前做作业。
我喜欢我的房间。
书，如一曲动人的歌谣，让我如痴如醉；书，像一幅美丽的画卷，让我留恋往返：书，似一首简洁丰富的诗歌，让我念念不忘。
在五年的小学语文学习中，我体会到了书给我带来的无穷的乐趣，从《小村庄的故事》我体会到了大自然无与伦比的美丽；从《乡下人家》我体会到了乡下人的朴实无华；从《小英雄雨来》我体会到了抗战时期人们的勇敢无畏……这些语文书伴着我长大，为我打开了知识的大门。
在广泛的课外阅读中，书也给我带来了无穷无尽的知识和乐趣。《皮皮鲁于舒克贝塔之航空公司》让我体会到了舒克贝塔的仗义；《儿童文学》让我学到了许多精湛的写作手法……
在书中，我结识了许多朋友，聪明机智的孙悟空、舍身救国的黄继光、勇敢杀敌的花木兰……他们都是我学习的榜样。
读书带给我了无尽的乐趣，令我学到了许多知识，使我受益匪浅。
我现在已经是一年级下学期的学生了，我不但学会了拼音，还认识了许多汉字，读起书来也越来越轻松。老师告诉我们书本里有非常丰富的知识，要热爱阅读。
记得开学时，我买了一本《十万个为什么》，这本书对我学习上也产生了一定的帮助。
妈妈常在我耳边唠叨，叫我早点起床，抽点时间读书。我很不情愿的起床时，总问妈妈，干嘛要一早就读书啊？妈妈说，早上头脑才清醒。在《十万个为什么》里我找到了正确答案：大自然经过一夜的净化，早晨的空气显得格外洁净和清新，很利于人的中枢神经系统特别是大脑皮质的积极活动，大脑皮质掌管着我们的记忆。大脑皮质得到充分的休息，昨日的兴奋已经消失，神经细胞充满了活动能力，这时候读书，就会觉得头脑清醒，记忆深刻。
懂得了这些知识后，我一定会好好利用早晨的大好时光，让我的学习更上一层楼。也要把书本里的知识更好的运用到生活的点点滴滴里
“读一本好书就像与一个高尚的人对话”，这是高尔基讲的，我现在才知道读一本书和少读一本书的差距，别人正在为一本书内容争论的时候，我可以为他们自豪的一一解答，并骄傲的告诉他，这本书我早就读完了，别人也就只能大眼对小眼，用思想去看一本书，看几次每次都有不一样的感受，换一个角度看事学的东西多，所谓“温故而只新”。
同学们眼下我们已经是五年级的大哥哥了，如果为一道题和小朋友争论，并自己说做错了，那是件多丢人的是啊，如果不想愚蠢那就去读书吧，在书海中畅游。
爸爸给我买了一本百科全书，我爱不释手。
书一拿回来，我就赶紧到房间里，把书翻开看，大约看了一个小时左右，我就想拉尿了，可是，我还是不想浪费时间，所以，就没有去拉尿
半个小时后，我实在不能不拉尿了，我就飞快的跑向厕所，拉完尿，就又回去看
书了。
大约看了半个小时桌左右，已经到6：00多了，妈妈叫我过来吃饭，，我说：“好的，马上就来。”可是，我刚说完，又开始看起书来了，好像刚刚说的话我没说一样，妈妈又叫我吃饭，说：“快来吃饭。”
我说：“马上吃。”终于，我把我最喜欢的地方看完了。
我打了一哈欠，好像把书中的知识全部吸收进来了，我把书合上，然后恋恋不舍的去吃饭。
这时，我想起语文老师的话：“你们要多读些书，才能增长一些知识。”
虽然读了一个小时书，但我的心里却是热乎乎的。
读书是快乐的，别林斯基说过：好的书籍是贵重的珍宝。李苦禅也说过：鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。
小时候，我无论对什么书都不懂欣赏，父亲总是告诉我它们讲的是什么内容，比如：《牛虻》中的人是多么坚强，不肯低头折节。《青年近卫军》中的人又是怎么在那么困难的日子中活下来又是多么的爱国。
放假了，我把作业一做完就很无聊。爸爸给我买了几本《白雪公主》和《十万个为什么》当时，我也没有管看不看。就是把书放桌面上看，看着看着我觉得挺有劲的。一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。看了这本又看那本，不知不觉的对书有兴趣了。
不高兴的时候拿起来看看，烦恼很快走开。这就是读书的快乐。
有一次，我正在我的房间里看书，一个小时过去了，我才读了两个故事，等我读了四个故事的时候，已经吃中饭了。
爸爸、妈妈叫我吃中饭，我说：“知道了。”然后，准备收书，我一边收书，一边看书，不知不觉，又看了一个故事。
当妈妈再一次叫我的时候，爸爸、妈妈已经吃过午饭了。
这本书上面的故事太有趣了，我就把书带到了餐桌上，一边看书一边吃饭。
一个星期天我快乐的说:“我要上三年极了，我妈妈下午要给我买读书郎了”。下午到了我走出家门一蹦一跳得到了买读书郎的商店，我看到读书郎高兴极了。
读书郎的形状是长方形的有点扁，从上到下都是白色的，里面也是白色的。有一个白色的小卡片插在背面，然后打开抽出一个长方形的功能盘，上面有开关。音量。变速。选书。学习/测验。讲解/整读。编辑/对比。复读。翻页，功能很多。
我提着读书郎别提有多高兴了，快点回家读一读。听一听，回到家了插上电源，抽出功能盘点开关，把书放在上面拿笔一点单词先读英文再读中文，我太喜欢我的读书郎了，我要用它帮我学习英文。
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