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随时随地学习
随时随地学习
你瞧！鸟儿跳跃在枝头，亲昵地与我们说着什么：你听！又是一阵阵朗朗读书声——显得多和谐啊！可是，我心目中的理想校园，又岂止如此？
不必再发什么语文书、数学书和作业本了。电脑已经承担了一切。每个小学生面前已有了一台高科技程序电脑，它一读起书来，情感交织，把人带入了文章深处。时而平静缓慢，使人心旷神怡；时而激跃高昂，使人满腔热血；时而轻轻柔柔，使人联想起儿时母亲口中的摇篮曲。语音功能，与其说是电脑功能大，倒不如说是为字正腔圆的老师在教书。数学看似容易，可不少学生一见那些难题便无从思考，毫无头绪。不必担心，程序马上为我们分析、解答。声音毫不浮躁，也简单易懂，有理有据，还有些独特的小窍门，诙谐的语言，幽默风趣。学习，那么轻松！那么有趣！
做题目，只要用手指“写”上去，轻轻一点，既好玩又能锻炼手指灵活力。在交卷栏写“提交”，老师也就能准确无误的收到了。
坐的不是木椅凳了——那尖尖的一角，准会弄伤额头，撞伤身体哇。我们做在晒了九九八十一天的混凝土上，上面披着浅蓝色的布，整个凳子的外向是椭圆的，很独特、很别致。桌子是用橡胶凝固而成的，如果岁月将它磨掉了颜色，下一层便是更漂亮的色彩。
教室宽敞明亮。每天，点点朝阳会悄然在这里瞥一眼，舍不得挪开自己的身影；黄昏，夕阳尽情挥洒的防紫外线的玻璃上，折射出一道美丽的风景线。有一种说不出的幸福味道……
仙人掌、含羞草摆放在教室一角。哇——仙人掌的刺带着斑斑光晕，闪闪发光，像一个小小的红太阳，含羞草如一位妙龄少女，羞答答地望着同学们。多令人兴味盎然啊！
我想，漫步在校园内，准会闻到一股绿色之香！这样的生活，可能是种奢侈吧，但我按捺不住这强烈的期望，但愿“母亲”能用她的臂膀构成这一切……
太阳公公慢慢从山边露出了笑脸，绚丽的朝霞染红了天边，宁静的校园顿时间欢腾起来。同学们三五群地来到了学校。每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。这一切仿佛充满着希望。
走进校园，远远就能闻到花的清香，鸟的鸣叫。一时间，五星红旗也随着同学们的兴致迎风飘扬。显得更庄重，更美丽。风一吹，花、草向我们点头微笑，树迎着风跳起舞，这一切仿佛充满生机活力。
课堂上，我们尽情施展自己的才能，大胆说出自己独到的见解，认真记好我们要领悟的知识和要点。
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富，我们一起讨教问题来提高彼此的成绩，让自己更加充实。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个温暖的家。我们在一起朝夕相处，无不希望自己的〝大家庭〞能够出类拔萃。虽然在这次拔和比赛中我们班没有获得很好的名次，但是我们坚持不懈、团结一致的精神就是最好的奖项。
这就是我的校园生活，一个温馨又幸福的〝家庭〞。它不仅让我得到良好的学习，也能让我在学习中懂得要学会〝包容、尊重、关心〞。
我现在是三年级的小学生了，光阴似箭，日月如梭，我的班主任陈老师是一位和蔼可亲的人，记得我刚入学的时候，我的手不小心用爸爸车里的打火机烫伤了，很疼很疼的，来到学校，老师发现了蹲下来心疼的帮我吹吹手，很心疼的对我说：以后要小心点，皓然是个勇敢的孩子。
这件事在我心里我永远都记得，老师真像我的妈妈一样，对我既严厉又慈爱，有这样一位老师妈妈是一件多么幸福的事,每当老师讲课的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服，我的校园生活是多么丰富多彩啊！
我八岁时，第一次踏进这所学校，校园里的一草一木都令我十分新奇。2009年9月1日，我和爸爸妈妈从每根大柱子上的纸条上看有没有我的名字，从而找到我的班级。我兴奋地在纸上找来找去，看有没有我的幼儿园同学。上学第一天我见到了和蔼可亲的江老师，经过幼儿园的锻炼，开学的一天我没有哭，而是在老师的带领下乖乖的坐在座位上。江老师写的字十分清秀，打的勾也很工整。每当我拿着那批着优秀的作业本时，心里便不住的喜悦。于是我把每次的作业都尽力的完成，让老师在作业本上写上一个个工整的优秀。这是刚入学时的我。
慢慢地我进入了中年级，不再是校园里最小的学生了。心中弥漫着的不仅是喜悦，新鲜，还有的是紧张，怕自己做不到一个学姐应做的带头作用。我们的班主任也换了，变成了王老师，她是一个爱笑的老师。我和同学们的关系也慢慢变得熟悉了，也开始结伴的讨论一些有趣的话题。我脸上总是绽放着笑容，乌云从来都爬不上我的脸。总之，十分轻松。
高年级是我感受最深的年级，作业开始变多了，我的成绩也不是很稳定，总是忽上忽下，爸妈总是用担忧的眼神看着我，催促我快点复习，我的压力十分大。大人总是提起我以后的前途，开始帮我报补习班。只有在学校里我才觉得愉悦，它就像是一个有魔法的地方一样，使我忘记了烦恼。和同学们在一起的时候，即使是斗嘴，我也开心。我已经六年级了，在小学里剩下的时间已经不多了，我十分珍惜我和同学们的每一次相处。每当我想起我快毕业，快离开校园的时候，我总会热泪盈眶。
这就是我的校园生活。
对于我们学生而言，校园就是我们的第二个家，校园生活成为我们生活的主旋律。可是我们就这样每天重复相同的校园生活，真是太没意思了！那我理想中的校园生活应该是什么样的呢？
一进校园，首先映入眼帘的就是那悬在半空中的教学楼，像一朵盛开的鲜花矗立在绿树丛中。如果想要上教学楼，就得像攀岩一样拉着绳子爬上去，这样就可以顺便地锻炼身体了。
走进教室，墙壁四周全部长满了绿草，而课桌如同巧克力一样香喷喷的。教室后墙上悬挂几盆笑脸向日葵，只要同学们遇到伤心事，就可以跟笑脸向日葵聊聊天，向日葵会帮忙出主意；听了向日葵的话，同学们就像吃了“开心果”一样不再烦恼。
老师的黑板变成了触屏，老师写字不再用粉笔，既环保不污染又节省时间。我们的课桌上镶嵌着一本“活字典”，这是一本星形多功能的学习机，只要我们遇到学习上的难题，在学习机上点一点，就会找到答案，当然还可以听音乐哦！我们的学习变得轻松极了。
教室里不再有扫把和地拖，因为学校请来卫生机器人，还装了一个垃圾警报器，只要发现有垃圾就会叫起来，还会准确地指出地方，机器人就会立即赶到，迅速地扫掉，不留一丝灰尘，我们班级的卫生分数就不再被扣。
教学楼下有一条明镜般的小河，总是那么清澈。一到夏季的课外活动，同学们就换上泳衣去小河里游泳、嬉戏。小河边还有小卖部，有很多小吃，只要你大叫一声“MG”，就会有人来服务，你想吃什么就能吃什么。
如此现代化的校园，我们校园生活多么快乐！这就是我理想的校园生活，你们觉得怎么样?
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