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随时随地学习
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我和其他的同龄人一样，每当牙牙学语时，父母就一字一句地叫我朗诵诗歌，背诵诗歌。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首李白写的《静夜思》，是我第一首会背诵的。在教我读诗时，妈妈用着温和的语气，告诉我：“这首诗，是关于诗人李白思念家乡的。其中的‘霜’是秋末在地上的白色物质。”
我似懂非懂地点点头，用着那水汪汪的大眼睛咕噜噜地转动着。小小的心间依然对“霜”充满了好奇，心想：在地上的，白白的东西，不就是夏天吃的雪糕吗？
于是，我便用依依呀呀听不大懂的语言对妈妈说：“白白的东西，不就是雪糕吗？可不可以吃呀！”妈妈便摸着我的头，说道：“傻孩子!”可我总把嘴巴一嘟，争辩说：“哪里!明明就是嘛！”
也是那天，我把这个问号埋在了心底，相等长大了，再用知识去解决它！
可就在半年后，杜牧写的《山行》中的“霜叶红于二月花”像磁石一样将我牢牢地吸在了上面。使我打开了半年前的心扉，那个“霜”字就像一个调皮的小精灵，闯进了我的视野。我便一咕噜滑下座位，扯着爸爸的衣袖，让他替我解开其中的奥秘。
父亲走到我的身旁，指着文中的“霜”字，说：“这里的‘霜’是霜寒的意思。整句的意思是：被霜打过的枫叶比二月的花还要红。”他还告诉我“有时候，一个字的意思不止只有一种，往往都在两种以上。这些，等你上了小学后，都会知道的。”
我心中的问号终于清除了，但一个愿望又冒了出来，那就是——上小学！
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