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随时随地学习
随时随地学习
我爱我的父母，我爱这两位同样崇高而伟大的父母，我爱我的爸爸和妈妈。
我将永远不会忘记我的父母，是他们给了我生命，给了我做人的权利。而我也是他们生命的延续。在父亲与母亲的教导下，我已由一个无知的娃娃成长为一个已初步懂得基本的做人道理的高三学生了，在他们身上我学到了在学校和书本中都不可能学到的做人的基本的原则。
日历一张张地似秋叶飘落，除了父母从外地打来的电话，我仍旧是寂寞不知所以然地活着。又是一个周末，我照例来到繁华的人来人往的街上，并不是想买东西，而是想暂时逃避一下那个冷冷清清毫无温暖的平屋子。我一直不以它为家，在我的脑海里，父母总是忙得连吃饭的时间也几乎没有，最近几年又在外地打工。他们为了供我读书而拼命地工作，别说一起过周末，就是能短暂地见见面也是一种奢求。我默默地叹息着走在去街上的路上。
我清楚地记得，有多少时候，有一个人总是静静地坐在园中，是那样专心地为我织毛衣——那便是我的母亲。一切都是那样的美好，那么和谐，那么安宁，连园中的花花草草似乎也凝固在这一刻，它们似乎也在品味这幸福的时刻。 我知道时间会一分一秒地从我手指间溜走，但我不会因此而叹息，因为我相信自己会有一个美好的未来。父母的爱交织成一张幸福网。网中央睡着一个沉溺于爱的旋窝中的我。父母的爱犹如一泓清泉，它静静地流入我的心田；又如一剂催人奋进的强心剂，不断地鼓起我奋发的勇气。回味起父母的点点滴滴的爱，我感到十分欣慰，因为我已拥有很多幸福。我还有什么不满足呢？我现在应当好好地珍惜父母的爱这宝贵财富。而我现在能做到的就是要好好学习，为了将来能好好地回报父母而发奋努力地学习。 想到这些，我精神为之一振，一个转身，快步往学校走去…… 简评：本文写了自己的一段思想转变过程，表达自己对父母之爱的理解，并表达了要用自己的好好学习的实际行动来回报父母的思想感情。
比利时著名剧作家莫里斯。梅特林克创作的《青鸟》讲述了在平安夜两个孩子睡梦中离开家去寻找青鸟的故事。故事中的两个孩子在寻找青鸟的过程中一再得而复失，最后发现家里那只普通的斑鸠竟是梦中苦苦寻找的青鸟！从此，他们用心体会到身边的幸福，并且珍惜身边的幸福。
作者把青鸟比作幸福，道出了幸福的真谛——幸福就在我们身边，在生活的点点滴滴间。幸福在哪里？幸福并不藏身在遥远的某个童话般的地方。是的，幸福就在我们身边。然而，我们却往往视而不见，忽视就在我们身边的幸福，身在福中却不知福。正如书中《幸福花园》一幕中“日常幸福”抱怨它们每时每刻都在创造幸福，却一直被小主人们忽视。我们又何尝不是呢？
很多时候，我们渴望幸福，却看不见就在我们身边的幸福。就比如我吧，爸爸妈妈视我为掌上明珠，而我有时候仍不能珍惜爸爸妈妈给我的幸福。记得那天中午，妈妈把我从学校接回来吃饭。哎，又是满满一碗鱼汤！如牛奶一般的浓汤，还漂浮着一块块让我同样讨厌的豆腐。我一下子感到满腹怨恨，象征性的小口小口地啜着。妈妈一直在关切地看着我，不时地催促我：“多喝点鱼汤补钙，你长得太快了！”我没好气地打断她的叨唠：“你没看见吗？！我已经喝了很多了，总是给我喝这么多汤！烦死了！”妈妈似乎也急了：“你不是总说腿酸疼吗，鱼汤豆腐可以补充钙质的呀！”我也毫不示弱地嚷道：“我不是喝了吗？！我不是喝了吗？！”妈妈没有再说什么，可我却一直在生气。后来，爸爸告诉我，妈妈为了弄好这碗鱼汤，夜班下了就直接去菜场买农民钓的新鲜的小鱼，忙碌了一个上午精心烹制了这碗鱼汤。我歉疚极了，妈妈的煞费苦心没有赢得我的满意，甚至没有得到最起码的尊重！妈妈给我的关爱，不就是围绕在我身边的幸福吗？可我竟然无视这平凡的幸福，更没有珍惜它。
幸福在哪里？亲爱的朋友们，不需要去苦苦寻觅，幸福就在我每天上学时妈妈的叮咛里，在雨天时爸爸为我遮风挡雨的臂弯里，在我取得成绩时朋友的祝福里，在我遇到困难时老师的鼓励里……只要用心体会，幸福就在我们身边，而且一直在，永远在！珍惜身边的幸福吧！
不懂事时，父母常说我生在福中不知福，原本以为我已经够珍惜了，没想到原来我还做得很不够。
初3时，一个女孩和一个男孩相爱了。在中考两周前，女孩提出了分手。那天，男孩在包房上网，女孩进来了说:"你父母挺器重你的，我们分手吧。"
"不!" 男孩几乎想都没想就说:"我还想和你在一起。" 女孩愣住了，以为在过去女孩说什么，男孩就做什么，没想到这会儿男孩会这样说。女孩是背对着男孩说分手的，因为不想让男孩看见她流泪。女孩从小就很坚强，从小到大流泪不过3次，这一次为了他竟哭了。男孩抱住了女孩，女孩停留了1秒，依依不舍的离开了他的怀抱，走出了包房。在走出包房后，女孩再也忍不住撕心裂肺地哭了``` ```
女孩在离开之前，男孩说高中3年后给她打电话，女孩答应了。 3年啊，这是女孩唯一对别人的承偌，然而，3年可以改变许多人的命运，但是他们任然遵守直到现在。
对于他们来说，3年也许只是白 过隙，但如果不是3年，而是一辈子的等待呢?
04年的7月，我失去了一个同窗，他和家人在回乡的路上车祸身亡了，先在回想起来，我还以为是在凭空想象，回忆童话，只是想起那天被告知的情景，眼泪就流下来了。他逝世后一周，我就去了公墓看他，站在墓前，我感慨万千。
原来生命有时候也很短暂。他只不过才经历了14个春秋，为何老天不眷恋他呢?他是个很好的男孩，很体贴人，很少发脾气，他通常都是穿白色或橙色的T-shirt，有时在路上看见有男孩和他穿得差不多时，我总会抱着一丝丝希望跑过去．虽然我知道人死了不能复生，但还是希望奇迹出现，然后跑到他墓前和他说话……
我和他其实并没有想象中的那么好，在他生前我甚至还没和他说过话，只是相见时抿嘴一笑或是上网时问候一声…
拥有爱她的机会，你很幸福。——题记
还记得那是一个冬天，天气很冷，空中零零散散的飘着雪花。
我打着伞拖着疲惫的身子，走在回家的路上。“啊——”我一个不小心便踏进水坑里。我的脚像触电般的缩回，寒冷以光速从我的脚掌直达大脑神经——整个人都精神了不少。“我怎么这么倒霉啊?”无奈，我踉踉跄跄的回家。
终于到家了，我赶紧换上我干净的棉拖鞋，便悠哉悠哉地躺到沙发上看电视，谁知正享受着呢，“咔哧”一声，电视光一闪便停电了。“我怎么还这么倒霉啊!”更加无奈的，我不情愿的去写作业。
“嚓嚓嚓——”我听见一阵刺耳的声音，便循着声音去找。当我走到浴室门口时，发现妈妈正蹲在地上给我刷鞋，妈妈系着蓝色的围裙，双手不停地在凉水里来回摆动。因为停电，没有热水，妈妈的手没凉水侵蚀的不成样子。手指肿的像粗大的香肠，手背也高高隆起，整个手红得像被开水灼烧过一般。我的心里充满了负罪感，喉咙也肿胀的要命，眼泪像洪水一样没有任何警告和提示决堤而下……
我不知道如何开口，更不知道开口要说些什么。无奈的，我静静的回屋，更加认真的写我的作业。
每次写完作业，妈妈都要检查。尽管，尽管她不懂什么数学公式，尽管她不懂什么欧姆定律。但是她唯一懂得的就是，这是一份谁也无法替代的爱。
母亲双手在蓝围裙上使劲擦拭着，一双红肿的手拿起作业，认真的看了起来。我仔细的看着妈妈，仔仔细细的看着。我发现我已经好久都没这么认真的看妈妈了，妈妈的爱化作白色的游丝布在鬓旁，调皮的鱼游上眼角，还有那双原本好看的手如今也布满老茧……
不觉的，数颗晶体从我眼中落下，重重的砸在地上，砸在我那颗忽略母亲的心上，狠狠地，毫不留情。
夜深了，我躺在床上，久久的，无法入睡。我相信现在还不晚，还不晚去爱我的母亲，还不晚享受我所拥有的母爱。
不能忽视你所拥有的幸福……
一幅多姿的画卷，一时闪动的精彩，一个优雅的故事，支起了我小小的一片天。但，身边的幸福，一点一滴的温暖，何曾珍惜？
偶然，我看到了同桌欣长的身影，不自觉地发现，我们自从幼儿园认识，到小学，中学，现在又做了同桌，已相识九年之久！我惊讶地把这个发现告诉她，她却微微一笑：“你和你的父母都相识十三年了！”我诧异，是啊，我何曾珍惜到身边的幸福？原来是同桌的智慧。
放学回到家，随着钥匙的转动，一阵饭香直接从厨房飘到跟前。我踮着脚来到餐厅，饭桌上早已摆好了我最爱的“麻婆豆腐”。母亲恰好转身，看到了我的馋样，笑着递过一双筷子，又默默地转过头，拿起锅铲，娴熟地翻动着锅内的白菜。我拿着筷子，突然有些茫然，在平时，我没有发觉，母亲下班后，总是忙碌于“锅碗瓢盆”交响乐中，没有过真正的休息，两鬓边早已有了白发。我顿时有种心酸，喉咙口似有一块石头哽着，鼻头也忍不住发酸，想说出一个字，也困难。回忆着以往，我一甩下书包，就埋头做作业，吃饭时，只是独自咀嚼，有时甚至会怨母亲的“炒菜技术”，未曾想她的辛勤，她的劳累，她的忙碌，也未曾想过珍惜这身边的幸福。母亲却如红烛，一点点地点亮自己，照亮他人，没有抱怨的言语，没有麻木的神情。我轻轻地抱住母亲，吐露出这十三年来从未有过的真情实话：“谢谢你！”她愣了愣，随即脸上绽放出如花般的微笑，我觉得这时的母亲，最美丽！原来幸福在身边，一如母亲的微笑！
夕阳斜洒在窗台，我欠了欠身，伸了个懒腰。收拾好书包，我打开房门，准备呼吸呼吸新鲜空气。父亲坐要沙发上，面前摆着已捎好的苹果。见到我，父亲招呼着：“来！作业做完了吗？让我检查一下！今天课程容易吗？先吃些水果，放松一下！”我点点头。遥远望去，一对父女的身影显得那样和谐！原来幸福在身边，一如父亲的教导！
在我小小的一片天中，有同桌的智慧，母亲的微笑，父亲的教导。不经意中，我发现幸福离我这样近。
珍惜身边的幸福，一点一滴，一举手，一投足，你都能感到无限温暖！
前几天学习了《凡卡》这篇课文，我的心就像平静的湖里丢进一块石头，泛起阵阵涟漪，久久不能平静。
这篇课文是俄国作家契珂夫的作品，这篇课文主要讲了9岁的凡卡，在一家鞋店干活，但是处处遭到老板娘和那些伙计们的欺负。凡卡决定要给在乡下的爷爷写封信，恳求爷爷带他回去。可是，可怜的凡卡并没有写清地址，也没贴邮票，邮差还是醉醺醺的，因此他的爷爷永远也无法收到这封信。即便是收到了，也不会来看他的，因为他的爷爷并没有那么多的钱……
学完了这篇课文，我很心痛凡卡，同情他的悲惨遭遇，他遭遇牵动着我们每个人的心，他信中的内容，深深地刺痛了我的心，他只有9岁，只是一个只有9岁的孩子，还是一个孩子呀！我们9岁在干什么？享受父母的爱？衣来伸手，放来张口？接受着良好的教育？而他，9岁竟然受到了那么多痛苦的遭遇。这让人不能不心痛。
通过这篇课文，我们仿佛看到了旧社会的黑暗，贫富悬殊，穷人的无奈，孩子痛苦。
作者把凡卡写给爷爷的信和他对乡下生活的回忆穿插起来写，这种反衬让我们进一步了解凡卡在城里生活的悲惨，还让我们更清楚地知道：我们是何等的幸福！所以，请珍惜现在的幸福吧！我们现在的幸福是当时旧社会的孩子一生也渴望不到的。他们曾经是多么渴望幸福，渴望像我们一样有父母疼爱，有明亮的教室，有和蔼的老师，还有许多的朋友……可是，生活使他们得不到幸福。
所以，请现在的孩子，不要嫌这嫌那了，请珍惜眼前的幸福吧，当我们穿着漂亮的衣服时，想一想啊，他们在干嘛？他们可能穿着破烂的衣服，穿梭在寒冷的北风里瑟瑟发抖；再想一想，我们吃丰盛的食物时，他们可能为了一个小又发黑的馒头，而被老板责骂着；当我们入梦时，他们可能在苦苦的干活；请想一想，我们幸福，快乐时，他们又在干什么？
......
各位，请珍惜现在的辛福生活吧！不要再抱怨生活的不好，请想一想，以前，现在，还为幸福而努力的人们吧！
你是否看过《三毛流浪记》，虽然这部影片的已经过了几年但却深深的刻在恼海里，也许这种感觉的人不只我一个人，也许有成千上万个人也有这种感觉，这部影片在当时也不知感动了多少人，多少人也为他的种种遭遇而感到同情。
影片中的三毛给我最大的启示就是他有坚强意志，诚实……这正是我们现在的孩子缺少的，也应该值得学习的。
影片中给我留下的遗憾就是没能给他一个完好的家，现在的孩子真应该觉得自己应该满足了。几乎每个孩子都是公主、王子，差不多父母亲样样做到包办，虽然，你也许会想过像三毛一样的有什么困难，自己也能够做到，虽然，影片中时常看到，他的快乐，但又有谁看得到他内心的伤处，毕竟外面再怎么好也比不上与家的幸福，你何尝不换个角度想想把自己看成影片中的主人公三毛呢！自己想想看还真给我打了个冷战，想象自己处在当时应该已经不在这个世上了，想想看是不是觉得自己比他幸福多了。
现在的孩子最缺少的是独立自主的能力，坚强意志的……已经缺得让人可怜，也许拥有这些的人已经很少了，不仅没有这些还有的，而且现在的孩子具有叛逆的心理，经常和父母对着干。哎！真是可怜天下父母心！父母随时都要担心他们的安危。请你们让父母少为你们担心好吗？他们已经够累的了，你们已经够幸福了。
那我来说个例，我就是现在的孩子中典型缺少独立自主的能力的人，况且依靠在父母的身边，饭来张口，不知外面的花花世界是什么样子的，现在呢！离开了父母，来到了这个地方来求学，让我一时难以适应这种生活，经常回想起当初的自己是多么快乐，多么的……仿佛一刹那间上天把什么都给收回去了。以前在家里都是父母亲给我缝缝补补，现在呢，自己的手已经破了几十个洞，他们也见不到，我好难过自己就呆在被了里哭，总之在父母的身边是最幸福的，也就是《三毛流浪记》这部影片让我开始面对这样的生活，每天都告诉自己三毛能做到的自己更应该做得到，况且自己比他们幸福，至少自己有个家。应该把阻力化为动力。
以前自己也是个不诚实的孩子，凡是做错事都爱于面子不想承认，后来通过《三毛流浪记》让我懂得了诚实比什么都重要，诚实相当于人的心，你说一说一个人丢了心将是多么可怕吗？我想上帝也不会容纳你。总之要懂得珍惜父母对你的教育，懂得知道父母无论说什么都是为我们好。
我想告诉你们，你们生在这个时代是幸福的，有多少个千千万万的人不能拥有这些，不要在责备自己的父母自己的背景不好，你们已经够幸福了，至少你们还拥有个完好的家，我们应该懂得珍惜。
夜深了，窗外的雪簌簌地飘落下来，素裹银装的大地，万籁俱寂。在昏黄的油灯下，一个衣衫单薄的小男孩伏着桌面，影子近乎缩成一团，不时搓搓自己冻得通红的鼻子。桌上的信纸泛黄，有几块被水模糊了的印记。
这是我们前几天学习的契科夫的作品——《凡卡》中的片段。学完后，我深有感触，迫不及待地写下了这篇读后感。
《凡卡》讲述的是沙皇统治时期，凡卡，一个九岁的男孩，在三个月前被送到城里鞋匠阿里亚希捏那儿做学徒。虽说是做学徒，可却是去那里受苦。于是在平安夜晚，凡卡悄悄拿出纸笔，给远在乡下的爷爷写信，请求他带自己回乡下，并向爷爷诉说他这三个月来在莫斯科所遭受的虐待——给老板的儿子摇摇篮，伙计们打发他去打酒，吃的几乎没有……这些虐待使他无法再待下去了。
结局是这样的：凡卡把信寄出去后，怀着甜蜜的希望睡熟了，他梦见了爷爷，正在读他的信……
孰不知社会如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。凡卡虽然怀着甜蜜，可我们读着却感到隐隐难过。为什么人世间如此不公平，让一个仅有九岁的孩子遭这样的苦？为什么他只能在梦中得到甜蜜？我同情凡卡，也不由得想起了我们的幸福生活，和凡卡的生活比起来，是天壤之别，他是在一个怎样的环境，而我们又是在一个怎样的环境？
我们过着衣来伸手饭来张口的生活。每个孩子都是“小皇帝”“小公主”，不用像凡卡那样干苦活，凡卡和我们相比，简直可以用“天堂”“地狱”形容。我们是否应该对沉浸在安乐窝里的生活做些反思？他无权抱怨，只有“埋头苦干”。我认为，学习了这篇课文后，我们应知道，幸福生活来之不易，我们应好好珍惜，对此做出改变。
他没有幸福的童年，没有办法改变自己的命运，我们比凡卡幸运，幸福。我们是祖国的花朵，是祖国的希望，少年兴则国兴，少年强则国强。凡卡的故事刺痛了我们的心，但是，我们更要把悲痛转化为力量，去努力奋斗，创造一个和平世界，让现实中许许多多像凡卡一样的孩子，可以有更多的微笑与温暖，而不仅仅是在梦中……
《三毛流浪记》是中国漫画大师张乐平爷爷画的一部漫画书。在这本书里，张乐平爷爷用他的画笔讲述了216个关于三毛的故事，可怜的三毛流浪在旧社会的上海街头，无爹无娘，孤苦无依。每天吃不饱、穿不暖、没有可避风雨的藏身之处，三毛就在苦难中成长着。
故事中的主人公三毛，是由脑袋上的三根毛而得名。我们都喜欢三毛，因为他正直善良，见义勇为，聪明机智。三毛虽然是个讨人喜欢的孩子，可是在旧上海他太可怜了。收留三毛的渔夫老爷爷被过河的大兵打死了；因为三毛救了一个小男孩的命，小男孩一家收留了三毛，并送三毛上学读书。三毛学习非常好，门门功课都考一百分。可好景不长，小男孩儿的家被一场大火烧毁了，三毛只得又开始了孤苦无依的流浪生活。
三毛先后卖过报纸、给人擦过皮鞋、学过拉车、在印刷厂当过学徒，都没有挣到钱，吃不饱肚子，更穿不暖。有一年冬天，印刷厂的老板让三毛去酒，虽是严冬，但三毛穿的还是短衫短裤，可老板才不管三毛的死活呢。可怜的三毛走在街上，看见梧桐树都被包上了御寒的稻草，伤心地感叹自己连树木都不如。最可怜的一次是没有衣服穿，他只好用黑炭在身上画了一件上衣。
就在这样的苦难日子里，三毛还不忘去帮助别人。他勇敢地救起掉到河里的小男孩；自己忍着饥饿把烧饼送给了一位老爷爷；和骗子、小偷作斗争；可见三毛是一个多么善良、正直的人。
看看现在我们过的幸福日子，该让三毛多么羡慕呀！我们想吃好吃的东西了，父母带着我们到超市跑一趟就买回来了，根本不愁买不到；每到换季的时候，父母都会给我们买回来一大堆漂亮的衣服，衣柜甚至都塞不下。想一想三毛大冬天没有棉衣穿，还穿着单衣，有时一天可能吃不上一顿饭，我们现在的生活恐怕是三毛想都不敢想的天堂生活。比一比，想一想，我们还有什么理由不珍惜今天的幸福生活，还有什么理由不好好学习呢？
三毛于我们一样大的时候，是在流浪；我们于三毛一样大的时候，是在祖国的怀抱里幸福地生活、开心地学习。读完张乐平爷爷的《三毛流浪记》，我们更应该珍惜今天的一切，更加努力地学习，争取创造更加美好的未来。
幸福是什么？我并不清楚，但别人都说我很幸福。我幸福吗？我迷茫的，只是因为我并不了解“幸福”二字的真正含义，不会用心去领悟。当我读懂幸福的时候……
“路上小心！”爸爸在身后嘱咐我，这是我第一次坐公车上学。以前因为路不长，都是自己走的。现在，长大了，上了初中，路变长了，我的人生道路叶在向无尽的未来延伸。我可以发出感慨：爸爸是关心我的！我是幸福的！但以前为什么没发现呢？就好像迷途的羔羊，离开了亲人才知道自己原来多么幸福。然而，我已经长大了，已经从原来那个无知的女孩长成婷婷少女了，但就那两个简单的字——幸福，理解它，我花了十二年！直到现在已经逝去了无数个梦，又重新开始的时候，我才能体会到幸福的可贵。
“好吃吗？”妈妈望着我吃饭，惊喜地问。这个瞬间不知出现过多少次了，每次，妈妈把自己精心制作的饭菜端到我面前时，妈妈的目光里饱含着期待。只要我说好吃，妈妈就会非常高兴，从她说话的声音里，我可以感觉到，里面充满了无尽的幸福。简单的一句话就可以让妈妈满足，那我呢？一直都不知道满足甚至自私的我怎么会觉得幸福呢？其实，我也得到过很多满足，只是，在那十二个春夏秋冬里我都没有去注意过，于是，到手的幸福就这样又消失无迹。
“要注意身体哦！”同学对我说。在学校里，这是常见的，同学之间总会说一些能使人感到温暖的话，是大家更团结。以前，同学们也很关心我，只是以前我都没有去好好珍惜，留给同学的只是一张冷漠的脸。回想一下，那时同学们的笑脸，还有那份友谊，都是多么的可贵啊！至少现在，我知道去珍惜了，有同学问候我时，我会回他们一个微笑。珍惜一点一滴的友谊，最后我得到的，其实也是那看似遥远的幸福……
记得书本上有过这样一句话：只要有一颗感恩的芯，幸福其实里我们并不遥远……我相信，感恩就是幸福的源泉。
珍惜所拥有的幸福吧，你回得到许多，许多……
“啪！”短暂的响声后眼前一片漆黑。虽然已经不再像以前那样怕黑，但是这突然降临的黑暗还是把我吓得不浅。
“爸爸！”我脱口而出，但是我一点也不指望爸爸以光速奔到我身边，给我带来光明。于是自觉地站起身来，准备去摸什么能照明的东西。谁知――“叫什么叫，做好。”妈呀，爸爸什么时候驾到的啊，也不通知我一声，嫌我被吓得不够深是吧？
“你也不跟我说一声，真是的。”我埋怨道。没有回答，只有“擦擦”的打火的声音。什么和什么嘛，又不理我，心情不禁沉了下来。老是这样冷冷的，酷得也太水平了吧？！哪有什么幸福的感觉啊？
火焰转移了，引燃了另一团火焰。是蜡烛，照亮了整个房间。爸爸穿着棉大衣站在一旁，他把蜡烛小心地沾在我哦的书桌上，撇下一句“小心点，别着火了”就出去了。
切，不知情的一定以为碰到冰山了。看着燃着的蜡烛，心情似乎明朗了些，觉得挺温馨的，要是妈妈在身边就好了。她就像蜡烛一样温暖着我，可是现在却不行了，她在千里之外的杭州。妈妈知道这里停电了吗？废话，她怎么可能知道啊……渐渐地，竟然盯着蜡烛发起愣来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛从古到今都是默默无闻之士的象征，我的妈妈，还有我的老师、同学，还有那些认识的、不认识的帮助过我的人，都是身边的一根根“蜡烛”。
“戴卉，别发愣，赶紧写作业。晚上温度越来越底，着凉了怎么办？”我回过神来。真是的，我还没想够呢。我不罢休。火焰越来越旺，忽然心里暖暖的。其实爸爸何尝不是一根“蜡烛”呢？虽然不像妈妈一样给予我温暖，不像老师一样给予我谆谆的教诲，不像朋友一样给予我青春的气息……但是他的确时时刻刻在关心着我，他会在必要的是提醒我，给我敲响警钟，给我哦几句冰冷却令人回味的话。而我却从未在意，总认为这不是父爱，谈何幸福。甚至，我对这一切都不屑一顾，满口抱怨。
“喂，想睡觉了？赶紧洗洗睡觉吧，免得影响明天上课。以后记得要抓紧时间，不要发愣。”“……”
是我错了，我一直被淡淡的父爱笼罩着，我一直被这素色的幸福包围着。我错过的太多太多，我对着蜡烛，默默地说：“我――要――珍――惜――这――份――幸――福！”我不会再错过了。
“啪！”短暂的响声后眼前一片漆黑。虽然已经不再像以前那样怕黑，但是这突然降临的黑暗还是把我吓得不浅。
“爸爸！”我脱口而出，但是我一点也不指望爸爸以光速奔到我身边，给我带来光明。于是自觉地站起身来，准备去摸什么能照明的东西。谁知――“叫什么叫，做好。”妈呀，爸爸什么时候驾到的啊，也不通知我一声，嫌我被吓得不够深是吧？
“你也不跟我说一声，真是的。”我埋怨道。没有回答，只有“擦擦”的打火的声音。什么和什么嘛，又不理我，心情不禁沉了下来。老是这样冷冷的，酷得也太水平了吧？！哪有什么幸福的感觉啊？
火焰转移了，引燃了另一团火焰。是蜡烛，照亮了整个房间。爸爸穿着棉大衣站在一旁，他把蜡烛小心地沾在我哦的书桌上，撇下一句“小心点，别着火了”就出去了。
切，不知情的一定以为碰到冰山了。看着燃着的蜡烛，心情似乎明朗了些，觉得挺温馨的，要是妈妈在身边就好了。她就像蜡烛一样温暖着我，可是现在却不行了，她在千里之外的杭州。妈妈知道这里停电了吗？废话，她怎么可能知道啊……渐渐地，竟然盯着蜡烛发起愣来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛从古到今都是默默无闻之士的象征，我的妈妈，还有我的老师、同学，还有那些认识的、不认识的帮助过我的人，都是身边的一根根“蜡烛”。
“戴卉，别发愣，赶紧写作业。晚上温度越来越底，着凉了怎么办？”我回过神来。真是的，我还没想够呢。我不罢休。火焰越来越旺，忽然心里暖暖的。其实爸爸何尝不是一根“蜡烛”呢？虽然不像妈妈一样给予我温暖，不像老师一样给予我谆谆的教诲，不像朋友一样给予我青春的气息……但是他的确时时刻刻在关心着我，他会在必要的是提醒我，给我敲响警钟，给我哦几句冰冷却令人回味的话。而我却从未在意，总认为这不是父爱，谈何幸福。甚至，我对这一切都不屑一顾，满口抱怨。
“喂，想睡觉了？赶紧洗洗睡觉吧，免得影响明天上课。以后记得要抓紧时间，不要发愣。”“……”
是我错了，我一直被淡淡的父爱笼罩着，我一直被这素色的幸福包围着。我错过的太多太多，我对着蜡烛，默默地说：“我――要――珍――惜――这――份――幸――福！”我不会再错过了。
幸福，时时刻刻的陪伴你我的左右：如果你与母亲逛街，心存温馨，那就是幸福;如果你在课堂上，在老师的指引下，遨游在知识海洋，那就是幸福;如果你在朦胧的灯光下，静静看书，凝神遐想，那也是一种幸福……
假日，我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲，任凭她老人家带着我在街巷左拐右折。母亲带我来到一家点心铺，从腰中掏出一张面额不小的钞票，非要我和那几个小孩坐在同一条长凳上吃点心。于是，我便擎着小碗加入了那几个小孩的行列，大嚼大咽起来。母亲则在一旁微笑着。陪母亲逛街，是件多么幸福的事啊!母亲怜爱我，纵宠我，不为别的，就因为我是她女儿。我眼中流动的是她昨日的眼神，我眉梢挑着的是她今日的骄矜。在母亲的心目中，我的一颦一笑一啄一饮都是天大的事。我拈起一片快乐的红叶，母亲便拥有整座枫林;我咽下一滴苦涩的海水，母亲便坠入了汪洋大海。拥有母亲，便拥有幸福。与母亲相伴，幸福的琼浆便汩汩流出。
清晨，语文老师风风火火地走进了教室，他和蔼可亲，夸张有度的表情，总令我们感到亲切，他诙谐幽默的话语，声情并茂的讲解总能博得我们的阵阵掌声。他“没大没小”地和我们“侃大山”，同时又巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱。琅琅的读书声中孕育着生机，静静的思索中流露出希望。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的意境;有时我们感悟着“我很幸福，因为我曾经生活过”的哲理;有时我们领略着“落日照大旗，马鸣风萧萧”的豪情。多么美好的瞬间，多么幸福的时刻!
感到疲惫时，从摆满名着的书架上随意抽出一本《文化苦旅》或《艺术人生》，泡杯咖啡，坐在撒满冬日阳光的窗前，细细品味。夜深人静时，缩在被窝里，听着北风呼呼作响，看着艾米丽的《呼啸山庄》。我喜欢看书，更喜欢看书给我带来的幸福。
幸福都存在于你我的字典中，表示关爱，上学和看书。在我的诠释中，幸福有着虽淳朴却美好的意思。我快乐，因为我拥有幸福，并且我会珍惜属于我的那份幸福，让它永远围绕在我的身边。
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