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随时随地学习
随时随地学习
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动无法预定，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，铭记于心。又到了漫长的夏季，酷热让我难以忍受。碰巧，不幸的我被染上了“水痘”！浑身又痛又痒！生病使我远离学校，生活更加无聊。整天躺在床上呻吟，汗水浸湿了被单。爸爸妈妈忙得团团转。把他们唤来呼去，我并不希望把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
妈妈最懂我的心，她并没有说什么，只拿出一把扇子、棉花和药水。我不知道她要做什么，只知道她是为我好。她悄悄地坐在我的身边，用毛巾给我擦汗，轻轻地摇动着，给我扇风，一边还给我讲故事。一阵阵清凉的风向我吹来，驱走了暑热，听着好听的故事，舒服极了。就在我“享受”妈妈无私地爱的时候，那讨厌的“痘痘”又痒起来，我正准备去挠，妈妈一把抓住我的手说：“别动!不能挠！会感染的！”她放下扇子，在痘痘上涂了一些药水，痘痘也清亮起来，之后，她用棉签按住，真的，真的不痒了。我说：“妈妈，旁边的痘痘还痒。”妈妈就耐心地一个一个地涂药水，可以看出来妈妈脸上充满了对我的疼爱，恨不得痘痘长在自己的身上。“吧嗒，吧嗒”有两滴热水滴在我身上，我看见妈妈已经满头大汗，但她全然不顾。扇子又轻轻又摇起来，风还是那股风。感动，如沁人心脾的甘泉;感动如熏人欲醉的暖风;感动，如令人心折的白雪。
学会感动，我们的内心变得纯洁而又明亮，安静而又平和。让我们与感动同行吧!
那一次，我感动了
在静谧的夜晚遥望天空，看着皎洁的明月，闪烁的星星勾起了我柔软的温情与朦胧的憧憬，语文书中那些精彩的画面在我的脑海中浮现。
大雪天里，雪花伴着雨丝纷纷扬扬的飘落，不一会儿，冬天就给大地穿上一件白棉袄，一眼望去白茫茫的一片，大地失去了绿色，小草并没有退却，来年春天，小草又钻出了嫩芽。这是信念的力量，冬天永远冻不住信念。
著名医学家李时珍，曾三次考举，三次失败，后来立志学医，并潜心学习药物，长期上山采药，深入民间查询药方，用了近30年的时间，写出了流产百世的医学巨著《本草纲目》。
人的一生，不可能都是一帆风顺的，只要有坚定的信念，才能成长。
贝多芬是执着的，他在磨难面前依然屹立。命运对贝多芬过于残酷，在他音乐鼎盛时期，夺去了他的听力，这对从事音乐的人士是个灭顶之灾，但贝多芬这个音乐巨人并没有屈服，他紧握微弱的希望，在音乐殿堂中奋进，直至死亡。期间《命运交响曲》成了他生命最强音。是执着给了贝多芬奋斗的动力，让贝多芬达到事业的顶峰。
看着这一个个事例我感动了，我感动于在语文这小小身躯中所埋藏的巨大能量，感动于在语文世界中跳动的一个个精灵，语文给了我故事，给了我信念，给了我人生的启迪。生活处处有语文，其实，语文就在我们的身边。
一个人，即便再美，在富有，此生，也不会快乐，自在；若一个人，心灵美，很贫困，此生，却会快乐，充实。美丽的面貌之下却隐藏着丑恶的心，那么，这人是极其可怜、可悲的。品与德，是做人最基本的。
有一次，我和妈妈散步回来，看见邻居家的张奶奶在艰难的走着：她，和我一样高，背驼得很厉害，走起路来趔趔趄趄的，在加上沉重的蔬菜，更是让矮小的她，显得更矮小了，“嗖”的一声！无情的狂风划过她憔悴的脸。花白的头发被吹乱了，外套被扬起，让风娃娃们钻了空子，它们“呼啦”一下钻进了张奶奶温暖的身体。张奶奶先是打了个寒颤，然后，急忙把衣服拉好，在整理被调皮的风娃娃吹乱的白发。他长叹一声，转身狼狈的往家走。我不由得打了个“阿嚏”一哆嗦，忙吧手伸回温暖的“小被窝”风，玩上劲了，又恶狠狠的划过。随着风的划过，我的心也被狠狠地割了一刀，那是12年来从未有的痛。我的脑子顿时一片恐空白，我冲向张奶奶，酸酸的说：“奶奶，我……我来。”说罢，我便 拿起东西往奶奶家跑。
“奶奶，您先坐，我把东西送上去。”我轻轻一笑，却迎来了张奶奶重重的点头，我怔了，我的心上的伤疤被这一瞬间的爱，抚平了、融化了。我的眼角湿润了，鼻子也红红的，我转过去，努力忍住不让泪水落下来。我应道：“走了！”我提着沉重的蔬菜，却有着从未有过的轻松。“哗”……乌云撤退了，雨来了。
我遥望远方，眼前出现的并不是雨，而是张奶奶慈祥的笑……我的新豁然开朗了，我也对着天空中的张奶奶笑，说：“张奶奶，谢谢您，让我懂得品与德。”我戴上帽子，望着那12年来最蓝的天。我笑了，我笑得如此快乐，自在。许久，我伸手朝天空招手，告别，也向张奶奶招手、告别……我冒雨冲出“雨的世界”我回到家，我心潮澎湃。12中，我见过太多的笑，可我知道，那只不过是虚伪的笑罢了。可这次，我却第一次拥有了笑，那是发自内心的笑……
2008年5月12日 ，这是一个特别的日子，是一个令人恐怖的日子，是一个悲惨的日子。这天，四川十多万同胞，顷刻间，全被掩埋在废墟里，一场毁灭性的自然灾害来临了。面对突如其来的灾难，面对生与死的考验，一幕幕感人的事迹呈现在了我们眼前。
感动一：“我是班长”
林浩9岁在汶川县映秀镇中心小学读书，是二年级小班长。地震发生后，把林浩压在废墟中，但她努力的自救，终于从废墟中爬了出来。爬出来后，她不忘同学，曾两次又爬进去救同学，把一位女同学和一位男同学背了出来。当救援人员赶到的时候问她：“你不怕危险吗？”林浩象个大人一样说：“不怕，因为我是这个班的班长，我有责任保护他们。”一个小小的孩子，只有9岁，却作出了惊天动地的举动，他不仅学会了自救，而且还用她那稚嫩的双手救出了两条人命。她的话语令所有在场的人感动，小小的年纪就明白了什么是勇敢，什么是关爱，什么是责任，什么是坚强。
感动二：誓死保护学生
在四川省汶川东汽中学，一座教学楼坍塌了，许多老师学生被压在废墟中。当救援人员从废墟中发现一位老师双臂张开趴在桌子上。在桌子下面是四名还活着的学生，看到遇难的老师，所有在场的人都被感动得哭了。这位可亲可爱的人便是谭千秋老师。面对突如其来的灾难，谭老师用自己的血肉之躯抵挡着坍塌下来的天花板。谭老师把生留给了学生，把死留给了自己，他用实际行动最后给学生上了一堂生与死的课。老师的爱如彩虹，如春风，如太阳；谭千秋老师的爱如他的姓名一样千秋。
虽然这场大灾难过去了一年了，但我忘不了地震后清凉悲惨的情景，医生战士们夜以继日抢救灾民的事迹，忘不了全世界各国人们慷慨解囊、疯狂捐款的一幕幕，忘不了……
感动，是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。
在我们身边有着许许多多微不足道的小事，而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后，都有那么一个故事……
在我的求学道路中，就有一股力量在背后默默地支撑着我。她就是我初中的语文老师——刘老师，也是我最敬仰的一位班主任。
当我在学习道路上出现了曲折，她总是不停地鼓励我、支持我；当我在生活中需要帮助时，她向我伸出援助之手；当我因为一些小事而离家出走时，她反复地向我告诉人生的道理。
刘老师虽然凶，但也是处处为我们着想。她不辞辛苦地在中午帮我们排练元旦表演或者帮我们排练大合唱。为了帮助一些语文成绩差的同学，刘老师牺牲了双休来给我们补课。
虽然有一些同学们不喜欢她，有时甚至会跟她吵架，但是她依旧还是关心着我们。以前，她当我们班主任时，经常会组织一些娱乐活动。当我们在期中考试取得好成绩时，哪怕仅仅进步一点，刘老师会组织我们开茶话会。
虽然在初二的时候，她不当我们班主任，但是，她仍然关心我们。记得有一次，我们全班一半人都发烧生病时，刘老师亲自给教室里消毒，并且告诉我们注意事项。
点点滴滴，都让我们感受到刘老师的温暖。人非草木，谁能无情？
浅浅的影子，缓缓的升腾，牵动着我心里的感动！
别样的感动，别样的“温度”。
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