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随时随地学习
随时随地学习
春天来了，山青了，水绿了，农民伯伯开始播种了，一阵春风，一场春雨，花笑了，草探出了小脑袋，向日葵呢？向日葵用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子，从硬壳里钻出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，显得格外秀气，虽然，略显稚嫩，但还不失刚强。
夏天到了，它那舒展的叶子像一把把芭蕉扇，头顶上隐约长出一个花骨朵，花骨朵一天天长大，终于绽开轮子似的花盘，像娃娃纯真的笑脸。
一阵狂风，向日葵在风中摆动，不管风吹向哪个方向，它始终坚守岗位，花盘面向太阳。
早晨，太阳公公从东边升起，向日葵在清风姐姐的扶摸下，羞涩地向太阳公公问好。傍晚，太阳落山了，向日葵扬起笑脸面向西方，与太阳峦峦不舍地告别。
秋天来临了，去淡风清，遍地黄金，向日葵的花瓣慢慢枯萎了，但那花盘里密密麻麻地长着星道理那么多，数也数不完的葵花子儿，孩子们便在这轻柔的秋风中，在这灿烂的阳光下，追逐、揉掉向葵花盘上的花蕊儿，将已经成熟的葵花子儿塞进自己的口袋……
来年夏一在，你又会看到美丽的向日葵张开着脸盘迎着太阳的欢笑。
橡皮是我们学习当中的必备品，相信大家都有自己喜欢的橡皮吧。我也有一块很独特的橡皮。它是我妈妈在开学的前一天去新华书店买来的，已经伴随了我二个月了。我给它取了一个名字叫妮妮。
我心爱的橡皮的形状是一个长方形，像一块砖头，颜色是乳白色，它不大也不小，而且很轻。我摸了摸它，感觉很有弹性，顿时我想到了一张蹦床。它的味道是奶油味，我想到了奶油蛋糕。我一擦它，就会发出吱吱的声音，想到了夏天知了吱吱吱的叫声。
橡皮在我写错字的时候，它会帮我把错字擦的干干净净的。它每擦一次，身体就会流一点“血”。尽管它伤痕累累，它还是会帮助我改正错字。我想对它说：“你太伟大了！”
通过橡皮对我的无似奉献的精神，我更喜欢它了。
虽然我不认识“她”，但是“她”在我心中却一直记忆忧新。“她”就是一个40多岁的清洁工。
她的头发很凌乱，衣服也不是那么仪表堂堂，眼睛不大也不小，头上戴着一顶草帽，身穿清洁服，嘴上戴着口罩，看上去一切都是那么朴素。
一次，我放学时看见一位阿姨（清洁工）正在挥舞着扫帚，在她面前已经堆了一堆又一堆的垃圾，再看近处的几个垃圾桶也堆得满满的，几乎要溢出来了。突然，一个小男孩提着一个沉甸甸的垃圾袋向垃圾桶丢去，只听“砰”的一声，垃圾袋已经落在垃圾桶旁，可袋里的垃圾。。。，我本以为阿姨会追上去，狠狠地批评他一顿。但她只是望着远去的小男孩摇了摇头，转过身来若无其事地把地扫干净，把撒落下来的垃圾扫成堆，用铲子小心翼翼地铲进垃圾车里。这时我望了望旁边那满满的脏兮兮的垃圾桶，离得这么远，我仿佛也能闻到那里飘出来难闻的气味！真恶心！这该怎么处理呢？可是阿姨却把垃圾车推过来，然后掀起桶盖，这时我分明看见阿姨皱了皱眉头，但她仍旧没停下来，接着把垃圾桶放倒，用铲子一点一点地把垃圾掏出来，把垃圾桶清理干净，扶正盖上盖子。然后拉着满满的一车垃圾走了。
啊！我们真应该向她学习这种无私奉献的精神！
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”每当我吟起这首诗，总会想起那坚强的小草。是啊，他没有树木那样高大，没有花儿那样艳丽。从来没有被人注意，过，可他那么顽强的生命呀！经得起风吹雨打，经得起日晒雨淋，经得起严寒酷暑，经得起冰天雪地。
每当春意盎然时，他总是无私地第一个献上绿色，迎接美好的春天。当百花争奇斗艳，姹紫嫣红的时候，花儿们总是居高临下，显示自己的美丽。只有小草默默无闻地站在一边，不去争论，一声不响地为鲜花作陪衬。 到了盛夏之际，小草毫无胆怯之心。花儿面对火辣辣的太阳，自私地收拢了花瓣，躲在大树底下，可是小草昂首挺胸，在猛烈的阳光下暴晒，锻炼自己的意志；当乌云密布，倾盆大雨时，小草就站稳脚根，拉着无数同伴的手，迎接狂风暴雨，毫不低头。一阵大风呼啸而来，把它吹倒在地上，只过了一会儿，它又马上坚强地站在那里。大雨哗哗倾泻而下，小草也不愿低头，像巨人一般站在那里。
金秋十月，果树上结下了丰硕的果实，红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，使人一见就生爱慕之心，人们都去采果子，一个个脚印踩在小草上，可小草他忍住了，他默默地承受着人类的重量。人人喜上眉梢，小草却在痛苦挣扎，可他还是没有半句怨言。寒冬腊月，白雪皑皑，已看不见小草了，但他们却在土下萌芽生长，为了下一代那些坚强的生命。小草，我赞美你，你比花儿更美丽，你比树木更高大。你比群星更璀璨。我更赞美你那无私奉献，无所苟求的精神。
“无私奉献”这个词的字面意思我能倒背如流，但它的真正含义是在“5·12”大地震后从电视中看到谭老师“张开双臂，护住学生”的姿势后才深刻理解的。
汶川大地震惊心动魄，在那短暂的瞬间，有无数人失去了家园，失去了亲人，失去了生命……当一群救援队员在废墟中搬走了其中的一块水泥块，看到了惊人的一幕：一位老师双臂张开，撑在一张课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去，血肉模糊……而课桌底下护着的四名学生却安然无恙。这位老师用自己的血肉之躯为学生撑起生存的空间！他就是谭千秋，在地震来临时，做出了一个真情无悔的选择：将生的希望留给了学生，自己默默承受死亡的危险。当人们含着热泪想把他的遗体移开时，他的手指却怎么也扳不开……谭老师的姿势，诠释着教师的爱与责任；谭老师的姿势，让我彻底理解了“无私奉献”的含义。看到报道的那一刻，我流泪了。当时在场的人无不为之动容，泪水浸湿了他们的衣衫，他们由衷的向这位伟大的老师致敬！
谭老师是无私的，他格尽职守，把自己的时间、精力奉献给了学生，在危险之时更是看到了他的大爱无疆。他每分每秒都在倾吐甘露，滋润他园中的花朵，直到最后自己干涸……
地震后的那几天，汶川一直在下雨、下雨……不！那是老天爷感动的泪水。
有一天中午，我写作业，突然发现在我家的一个放着许多珍贵物品的抽屉里放着一包蜡烛，我问妈妈：“妈妈，你怎么把这破东西和珠宝放在一起呀？更何况现在都什么时代了你还要这东西，赶快扔了算了！”妈妈笑了笑没有说话。
又一天晚上，我和往常一样在写作业，嗖的一下，全楼都停电了，在这危急关头，我的充电台灯也没电了，全家都十分着急，只有妈妈一点也不急，我问妈妈:“妈妈，你难道一点也不急吗？”只见妈妈不慌不忙的走到抽屉前，拿出了最不起眼的蜡烛点燃，它的光虽小，却照亮了我们全家，我借着蜡烛的光完成了我未完成的作业，妈妈也去做她未做完的饭。当我看到那不起眼的蜡烛在一点点得流失时，我才明白它从出生到死去全是为人们服务，它没有一点怨言，却始终默默无闻。
这时，我对蜡烛生起了敬佩之情，是啊！蜡烛没有华丽的外表，但它却拥有让人敬佩的心。
无私奉献的职业
在这个世界上，能够无私奉献的职业只有教师，在我的心中：教师是平凡而又伟大，伟大而又坚强的。
在社会中有人说老师这个职业多享福！下雪有雪休，下雨有雨休，一年中还有寒暑假，工资还不低……可是你们知道吗？每天老师们要多早到学校上自习，多晚离开学校回家？你们知道老师每天备课要多长时间吗？你们知道老师每天面对那么多学生时心中的压力吗？你们知道当老师带病上课时身体的疲惫吗？你们无从知晓也不会知道，但是我作为一名学生，很了解老师的苦，老师的累。
在我的身边又很多老教师，他们都是已经年过半百的人了，自然身体就没有年轻人的好，有的老师明知自己的身体状况不好，还继续坚持教学，就好像“明知山有虎，偏向虎山行”一样，当然这就是老师的伟大与坚强之处。他们的信念就是：宁可在讲台上讲得口干舌燥，也不愿在椅子上多坐一秒。这就是教师，他们永远都在无私奉献着。
走进办公室，每次都能够看到老师在努力地备课，就哪怕是一首短小的诗歌，老师都会用钢笔备课写满整张纸面……老师每天都会无私奉献那么几小时，这几小时也许我们不在乎，但记住，哪几小时里倾注了老师太多的心血，我们应当去珍惜。
我还只是个学生，我笨拙的笔下写不出老师辛苦中的一万分之一二，但我会写：教师是唯一能够无私奉献的职业，他们平凡而伟大！
春天到了，万物复苏，小草悄悄的钻出地面，因为个头小，又不引人注意，所以并不惹我喜爱。晚上，突然下了一场雨，狂风呼啸，使劲吹打着小草，它们身上满是伤痕，我当时却一点儿也不在意。第二天，风停雨住，我出去一看，小草叶子伤痕不见了。令我感到惊奇的是，叶子绿的新鲜，似玉雕的，完全看不出受过雨打，并且还长出几片新的叶子。我，一个不喜欢小草的人，却被它顽强的生命力震撼了。 小草啊，你虽然没有水仙的芳香，没有牡丹的华贵，但你有默默为人们奉献的精神，你用自己打扮人间，将自己毫无保留的送给人们。
2008年5月12日，，是四川汶川8。0级大地震的日子。一名老师，他领着同学在教室里上课，突然地震了，他见其他同学都跑了出去，还有四个同学在教室里，一块铁板正摇摇欲坠，他赶紧用宠大的身躯挡住铁板。当人们从废墟里将他们救出来的时候，四个同学获救了，但他却永远被死神带走。
一天晚上，我在津津有味的看着语文书时。呼，电灯不亮了，原来停电了，我该怎么办？明天还要考试呢，真倒霉！正在我懊苦丧气的时候，妈妈提着一盏“电灯”——蜡烛来了，一下子满屋子亮堂堂的，我高兴极了，我又可以看复习了！蜡烛，虽然不比电灯那么明亮，虽然不比灯笼那样各式各样，五颜六色，五花八门，但它是每个人心里最闪亮的灯。洁白的身体，在火焰的催促下，慢慢的牺牲自己，直到生命结束的那一刻……
突然，我深深地体会到了生命就是无私奉献！
我们同学都坐着，老师，只有您站着。在您站着的时候，在您站着的那个地方，我们看见耸立着一颗好高的树。您挥动着手臂摇落满树果子，果子纷纷地落了下来。
您一生都这样站着。您的前面是讲台，后面是黑板。也许现在您很累了，毕竟我们坐着比您站要好受得多。您也许想坐下，但是您没有这样做。因为您最清楚，一但您坐下，世界就会少了很多站起来的人。
风刮来，雨打来，您总是站着，稳如泰山，因为没有谁能改变您。
有人说您站得很稳，从来就没有动摇过。是啊，您脚下这块三尺圣地便是您深深扎根的地方。这里便是你五彩缤纷的舞台。
有人说您已经找到了自己的位置。其实，这么大的一个教室里整整齐齐地排列的却是学生的座位，您的位置只在我们的心里。
谁能比您站得更高，看地更远，老师？
站得久了腰酸背痛，四肢麻木，头晕目眩，您仍然不坐下。
敬爱的老师，东去春来，夏至秋又还。月复一月，年复一年，您为我们流下多少辛勤的汗水，耗费了多少宝贵的心血，留下了多少充满师生情深的动人画面。我依恋春暖花开的春日，但更依恋老师那胜似春暖的柔情；我依恋校园欢快的夏日，更依恋老师那种良师诤友的赤诚；我依恋冬天校园集体生活的勃勃生机，更依恋老师对学生的满腔热忱……
也许，有一天，我们都站起来了。在您的微笑中，我们站成了一排排绿树。
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