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随时随地学习
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小A你长大想做生存者还是生活者？
这有区别吗？
当然有了，生活者是为了梦想而活者，而生存者只是能活者就够了。
那你不是废话啊，我当然是生活者了。你也是吧，我知道你那么倔强。
是啊我们都倔强。
这段话见证了我们初中的毕业，然后用倔强的步伐踩进高中，就像要在地上烙上自己的脚印一般，沉重，沉重，沉重的烙印。
关于成绩，小A比我好，可是小A说我比她好。曾经我们为了争论这个话题把所有的成绩都翻出来清算，甚至是哪个她知道而我不知道的俗语，我知道而她不知道的词汇。结果是没有结果，我们争的很累，醒来发现原来我们睡着了，然后彼此笑笑。或许还有一个事例也可以证明这个结论的，我们曾经都是踩着刚好的分数线踏进了着所重点高中。
政治老师曾说青年学生喜欢幻想，有些梦想都超出现实了，不切实际。那我们的梦想是不切实际吗？小A说我要考上复旦大学，我们一起考复旦，然后我们出国。我想在我和小A心理都是坚信我们的潜能有待爆发，就想我们从来都没有怀疑过我们实现不了自己的梦想。所以我们才敢这样大胆的梦想。
小A喜欢文学，上高中后在她语文老师的熏陶之下越发喜欢了。用她的话来说文学是一个极有修养、有内涵的男人。中国文学的博大精深就这样吸引着她。
君住长江头，我住长江尾。夜夜思君不见君，共饮长江水。次水几时休，此恨几时已。只愿君心似我心，定不负相思意。小A说，这是我最喜欢的一首诗，诗人的细腻心思让人感动，女子就应该有像她那样敢爱敢恨性格。我问小A，为什么我们总是站在同一条水平直线上而无法分青高低呢？这也是我最喜欢的一首诗。而我想要的结果谁都给不出。
钢琴的琴键声就像可以听到远方，听到梦想抵达的地方。我喜欢钢琴就像小A喜欢文学一样。钢琴声它会教你遇事不惊的沉稳。小A说，如果你读懂了那种声音，你就可以读懂人生了。
那你读懂了吗？
没有。
我也没有，悟性太低了。就是我可以读懂我也不会选择它成为我以后的衣食父母。在我和小A眼里，喜欢和兴趣是永远也不会成为我们未来的依赖。即使我们多擅长那些，他们只能陶冶我们的情操。哪怕我我们的初衷一点也没有喜欢高雅，我们都会坚持。
小A说，很累，原来人就是这么变的。现在我再也不敢嘲笑那些付出而没有收获在一边哭的人了。原来我就这样变的对学习力不从心了。
我知道，我了解，因为我也一样。现在上课我很难做到听近去，会做并且举一反三了。
我的语法现在一点也几不住。
现在一个单元的单词五个早读我都拿它不下。
真的太残忍了，我们都做错了什么？
不管了，我们都不管，什么都不管，我们必须坚持。
小A不再去了解那些文学了。我也放弃了钢琴。那些对于我们来说已成了负担。那天音乐老师不停的劝我，她说我很有音乐天赋。如果考音乐的话，很容易就可以上重点。而我拒绝了，因为我说过我死也要死在这条路上。
小A说，昨天我看到何辜于天？我罪伊何？流泪了。
我说，小A你长大想做生存者还是生活者？
这有区别吗？小A的眼泪有一次袭来。
当然有了，生活者是为了梦想而活者，而生存者只是能活者就够了。
那你不是废话啊，我当然是生活者了。你也是吧，我知道你那么倔强。她颤抖的说完，起身就跑了。
我在后面撕力的喊，是啊我们都倔强。
高考已经结束。小A对我说，我收到录取通知书了，是省重点，我想我要成为生存者了。对于现实我真的不敢恨了，或许我还是有点庆幸。我考上大学了。听到她我话，我哭了。她走后我歇斯底里的在房间里哭泣。望着那张我和她一样的通知书，我也想活着，但我生来就不会为生存而活着。我读懂钢琴键的声音了，对于生活无能为力我无法那样平静的去接受。而我却选择了极其安静的方式，平静的让自己离开。
小A的话：
我知道你会离开的，并且是我所无法阻止的，毕竟你我都只是一个身上的坚持和软弱。你的离开是因为我胜出了你的存在。你我便不在是站在同一条水平直线上了，我不知道是该恭喜自己，还是苦笑着流泪。
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