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随时随地学习
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今天，语文老师交给我们一个任务，就是预习《苹果里的“五角星”》。
我回到家，把这篇课文仔细读了一遍。咦，苹果里真有五角星吗？我左思右想了一番，决定亲自试一试，我拿了一个苹果，洗了洗把它放在菜板上，我学着书上的样子，拦腰切苹果。哎呀，不好了，我不小心切歪了，苹果只露出了一个角。我不甘心，又拿了一个苹果。
这次，我吸取了上次的教训，静下心来，深吸一口气，拿着水果刀，对准苹果腰的中心，喀嚓地一声，苹果切成了两半。哇，太棒了，太棒了，我成功了，苹果里真的有五角星，我迫不及待地把切好的苹果拿给妈妈看，“妈妈，苹果里真有五角星哎。”妈妈拿起来一看，说“哎，还真有五角星。”我高兴的一蹦三尺高。
我边吃着带有五角星的苹果边想：由切苹果到发现苹果里的五角星，使我明白了大自然中有很多未发现的秘密，只要我们善于观察，这些秘密就会一个一个地被我们探个究竟。你说是吗？
春天，我在土坡上玩耍。小土坡上到处都是树枝和沙土，我还发现很多蚂蚁洞。
有一天，我从小土坡上走过，我发现了蚂蚁洞旁边的土就和其他地方的土不一样，别的土都是面粉状的，而蚂蚁洞旁边的土都是颗粒状，就像细细的沙。有一只金龟子趴在蚂蚁洞旁边，它趴在那里一动不动的好像死了一般。可是没过多久金龟子突然动了一下，我高兴坏了，暗想;我倒是要看看你能跑到那里去！可是让我出乎意料的是一只蚂蚁出来了，那只蚂蚁发现它动了连忙上去打了几拳，金龟子也不甘示弱踢了几脚。蚂蚁打不动了。蚂蚁回到洞里，带了几个兄弟一起来打，结果还是蚂蚁胜了。它们一个个扛着战利品往回走，嘴里好像在说：哎哟嘿，哎哟嘿，蚂蚁的力量最大。
这我才明白，团结的力量这么大呀！
下雨了，我家门前有一只只蜗牛在爬来爬去，有一点动静它们就像乌龟似的缩成团。
在学校里我看见书上说蜗牛是有眼睛的，但是我却不知道蜗牛的眼睛在哪里，于是，我捉了几只蜗牛放在了玻璃瓶中，又扔进去几片白菜叶想看一看它是怎样分辨方向的，后来，我趁蜗牛正在“熟睡”就偷偷观察它一下，不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出头来，头上两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，开始吃了起来，我看它吃的津津有味，我才拿起放大镜朝它嘴巴那看，我只在蜗牛嘴巴周围看见了细小的条纹，除了条纹什么也没有。于是，我又观察它的触角，因为它吃叶子的时候都要用触角碰一碰。果然不出我所料，那些蜗牛爬到菜叶后，便伸长了触角碰了碰，我用放大镜对着它的触角看，只见触角顶端有两颗圆圆的眼睛，眼的中间有一个黑圆点。我又反复观察，结果都一样，我很高兴。
我终于发现了蜗牛的眼睛，原来是在触角的顶端。
在我写作业的时候，偶然发现了一只壁虎经过，顿时引起了我浓厚的兴趣。
壁虎不仅能在粗糙的水泥墙上爬行，而且还能在光滑的玻璃上爬行。我认为它是靠粘液爬行。可是壁虎经过的地方没有痕迹，说明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？
我开始翻阅了许多关于壁虎的资料。我终于知道了，壁虎是靠脚上的细毛进行爬行，平均每平方有2万根细毛。它的脚像吸盘一样，吸住玻璃，就可以不怕掉下来了。据说，吸盘就是根据壁虎的脚，研究出来的。我还了解了不少关于壁虎的资料。
大自然真是我们人类的好老师，现在有许多东西，都是人类模仿动植物而做的。我从壁虎身上发现了我以前不知道的东西，我觉得知识又进了一步！
星期三早上，我无意间翻开了一本关于自然的书，刚开始我觉得无味，刚想合上的时候，有一个小实验吸引了我，书上说黑布可以吸收阳光而白布和黑布相反，可以反射阳光。真的是这样的吗?出于好奇，就做了一个实验。
说干就干，我准备了一片黑布、和一片白布、再拿了两个杯子，杯子里面加满了水，然后，把白布和黑布盖在两杯水上，再放的阳台上。 我半信半疑的等了三十分钟后，把布打开，摸了两杯水的温度，果然黑布比白布的要热很多。 通过这一件事;我知道个一个道理。
星期天，我去动物园玩。在动物园里，我最想看见的就是大象了，于是，我闹着爷爷带我去看大象，到了大象馆门口，我远远就看见大象在卷鼻子，一会儿放开，一会儿收起，很好玩，过了好一会儿，它大概也渴了，就去水池边用鼻子吸水，咦，为什么大象用鼻子喝水不会被呛着呢？我转头问爷爷，爷爷笑着说：“大象的气管虽然与食道相通，但鼻腔后面的食道上方生有一块软骨，当大象用鼻子吸水进入鼻腔时，软骨就将气管口盖起来，水不会进入肺，所以不会呛着。”
我又仔细观察了好一会儿，果然像爷爷说的那样：大象的鼻子可以嗅、吸、 喷、 卷、 打，几乎无所不能。大象真是太厉害了!大象外形虽然粗壮，但是我发现它的动作竟然如此灵敏！
星期天的下午，我做了一个小实验。
先准备两个透明的玻璃杯。然后，两个玻璃杯里面，一个盛满清水，另一个杯里盛满放了很多盐的盐水，用筷子把盐水搅匀。再在两个杯子的水里面同时放上两个生鸡蛋，这时，我发现盛清水的杯子里鸡蛋是沉着的，盛盐水的杯子里鸡蛋是浮着的，这时为什么呢?
我在电脑上查了一下，原来这是盐水密度大的一种现象。举例：十斤棉花和十斤铁一样重，但你把十斤棉花放在水里永远是浮着的，十斤铁就恰恰相反，放在水里就会沉下去。还有一个例子：在以色列和约旦之间，有一个死海，是一个内陆盐湖。死海里面没有任何活物，因为小鱼在死海里沉不下去，就死在海面上了，人躺在上面也沉不下去……非常好玩!
这次的科学小实验，让我收获很多啊!
今天下午二节课下，我们下楼玩耍。我和吴浩，王祥宇在草丛中发现了一棵棵嫩绿的小草已经钻出了地面，远看，就像一个碧绿碧绿的地毯。我们正玩得高兴时，突然，我和吴浩发现一只小蚂蚁后面跟着一群小蚂蚁，好像是在训练。离蚂蚁不远处，有条怪模怪样的小虫子，我们伸手一碰它，它就团成一个圆，像一只圆圆的皮球好玩极了。我们连忙跑过去问王祥宇。王祥宇走上前去，仔细看了看，说：“这小虫子叫西瓜虫。”我和吴浩听了他的话，哈哈大笑说：“哪里有这种虫啊？”王祥宇还是那么肯定。我们半信半疑，只等我和吴浩查过资料才相信，原来它真叫西瓜虫。
没过多长时间，我们在草丛中又发现了一只甲虫。它是深褐色的，头上顶着两根长长的须，仿佛电视机的天线一般。它不停地来去动着，大概是想接收春天的信息吧！ 通过今天的发现，我懂得了一个道理：只要善于观察，肯动脑筋，就会有所发现，有所创造。
暑假里的一天，我正准备写作业，就听见吱——吱——的声音。我心想，这回我要做个“小侦探”，侦查一下这是什么声音，我就顺着声音找到了厨房里，原来是一只老鼠在啃东西。我准备把它吓走，可心里一想，它为什么光啃东西而不听吃东西呢？这个问题印在我的脑海里，怎么也想不通。后来爸爸回来了，我马上去问爸爸，爸爸说：“你为什么不亲身去观察下呢？”我听了爸爸的话，便在厨房里放了一块馒头，自己躲在门后。过了一会儿，一只老鼠过来了，我猛的一扑，把老鼠捉住了。
为了防止它逃跑，我把它放在鸟笼里。里面还给它放了馒头让它吃。过了几天，我发现它的牙齿老了很长。又过了几天，它饿死了。“它为什么会饿死呢？”我带着这个问题去上网查资料，原来它的牙可以长很长的，如果它们不磨牙，就会被牙齿顶住嘴巴而无法吃东西。这下我明白了：它原来是因为无法磨牙而被饿死。这次观察真让我收获不少啊！
放假了，我来到姥姥家。生活安排的井井有条，每天过的很充实也很快乐。姥姥家院子虽然小了一点，但是我每天都有新发现。一天上午，我在小菜园里拔草，无意中发现一只小蜜蜂飞到一根竹竿里，转眼间就不见了。我很好奇，蜜蜂干什么去了？我悄悄地来到近前。呦!太神奇了。竹竿顶端有个小圆口，里面藏了树叶。
我轻轻拿了一片下来，里面还有，再拿还有，就这样我取下一个树叶包好的小圆筒。圆柱形状，上下圆形，有小拇指指甲那样大，周围两片方形，像俄罗斯套娃一样有很多层。这都是蜜蜂用槐树叶子做成的。中间包的是蜜蜂宝宝。我看后小心翼翼地把宝宝和他的房子放回竹竿里，让他和家人团聚。我很高兴认识了这只小蜜蜂，一位神奇“建筑家”，一位给宝宝温暖的“妈妈”。生活中有许多惊奇等待我去发现。
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