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随时随地学习
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花儿，需要叶子的承托衬托；蓝天，需要白云的陪伴；庄家需要农民伯伯的培养……而我们更离不开书！高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得，书还是陪伴我们一生的老师！把无穷的知识告诉我们，它像一根蜡烛，慢慢地照亮了我们！在我丰富多彩的13年里，书，无时无刻地陪伴着我。
那，只是个美丽的童话……
在读幼儿园时，我最喜欢看《卖火柴的小女孩》，小姑娘点燃了一根根火柴，眼前就会出现资金梦寐以求的东西，我羡慕极了！自己也尝试着点燃那“神奇”的火柴，可我的眼前始终是一片空白……渐渐地，那种无知的想法像一股河流流向远方，我也渐渐明白了：那，只是个美丽的童话……
创新，它需要创新!
四年级时，我订了《创新作文》。每次当我一阅读，就会爱不释手，里面的作文写得真是精彩极了！我拿着书，看得津津有味．如痴如醉，自己仿佛走进了“优秀作文王国”，每一篇作文都让我回味无穷！慢慢地，我也知道了我自己的作文缺点：创新，它需要创新！
老师，谢谢您！
现在，我喜欢看《感恩老师》，故事内容虽不是惊天动地，但读了，总会有一股暖流涌进心头……老师的一句句充满智慧的话，像清泉一样滋润了学生的心灵。他们总会竭尽全力去教育我们，永远不会放弃我们……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了那么多，但却不求回报……老师，我想大声地对您说：“谢谢您！”
阅读让我快乐，让我学到了知识，还让我学会了感恩……谢谢你，书 —— 我一生的老师！
化学家法拉第小时候看《谈谈化学》，对化学产生了浓厚兴趣;植物学家吴征镒小时候看《植物名实图考》，从此迷上了植物学; 而今，我对高士其爷爷的著作《细菌世界历险记》爱不释手，或许将来的生物学家就有我喔!
这本书向我展现了一个奇妙的微型世界。“不读不知道，一读吓一跳”。在那无人问津的角落里，在那人声鼎沸的广场上，在那川流不息的街道中……在人们的不经意间网 ，一个庞大的家族正在繁衍生息!它们是流浪者，像西方的吉卜赛民族，流荡成性，到处为家，像犹太人，散居异地，还像东方的游牧部落逐水草而居。它们就是细菌。细菌种类繁多，形态各异，妙趣横生，放线菌，丝菌，球菌，杆菌，弧菌，螺旋菌都是细菌大家族的重要成员，很多人把细菌和病毒相提并论，这就大错特错了，人有善恶之分，细菌也有优劣之别。醇香的酒，酸酸的醋，滋味独特的腌菜，润肠通便、美容养颜的酸奶都是它们的杰作，有些细菌的酵素还能分解枯枝烂叶，给大地补充养料，让生命周而复始的循环得以更好地延续。
高士其爷爷的《细菌世界历险记》蜕去了细菌“可怕”的面纱，给予它们公正的评价：大部分细菌并不像资本家，靠着榨取而富足;不像帝国主义者靠着侵略而强大;更不像病菌，靠着传染病而存活。它们是生物界忠实的劳动者，自食其力，在奉献中实现自己生命的价值。
一本书里现“世界”，品读途中收获多。阅读使我成长的足迹更显弥足珍贵，使我生命的旅途一路芬芳。
我，是一个小书迷，我非常喜欢读书，就像高尔基说的一样，“扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”只要有空，我就会迫不及待地钻进书堆里，在知识的海洋里遨游。
书是我生活中最好的伙伴。在我伤心时，是书让我忘记了悲伤；在我快乐的时候，是书与我一起分享；在我冲动的时候，是书教会了我要冷静。一有空闲我就拿起书来读，早晨人家都在睡梦中时，我已经拿起书进入到书中的故事情节中去了，上厕所是拿着书看，拉琴、写作业的空闲时看。自己在家时，也是书陪我度过了这可怕而又孤独的时光。现在，一天不看书心里好像缺少了点什么，书已经像我的影子一样，天天跟着我，成了形影不离的好朋友了。
书带我走进了知识的大门。通过读书，我知道了很多老师在课堂上没有讲到的东西，读《十万个为什么》我知道了菊花为什么多姿多彩，猫头鹰为什么能捉老鼠，树叶到秋天为什么变黄等等，读《名人故事》我知道了武则天是历史上唯一的女皇帝，聂耳虽然耳聋，但是他是世界上很有名气的音乐家，我非常的敬佩他。书好像给了我一对翅膀，让我在知识的天空中自由飞翔。
书是我成长的阶梯。它使我懂得了很多道理。童话书中《海的女儿》，我为主人公的遭遇感到同情，从她身上我学会了坚强。《真情故事》让我知道了我们在得到爸爸妈妈的关爱的同时，也应该多关爱他们，《小故事，大道理》我知道了学习应该勤奋刻苦，做人应该做善良的人。《西游记》我知道了做事应坚持不懈，才能成功。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，同学们，让我们一起多读书，读好书吧。在书的世界中快乐成长。
阅读有意义的书籍并从中无穷的知识是一种快乐的事。在不知不觉中书籍已伴随我走过了无数个日日夜夜，从最初对阅读书籍感到的枯燥乏味，而今却变成了生活中不可缺少的重要组成部分。我发现自己早已喜欢上了这种在书海中遨游的感觉。为什么会这样呢？因为读书不单单是读书，还能教导我们怎么为人处事和应该具有的那些品质。
例如下面这个故事：有一只母猴子生下了两个小猴子，它对其中一只非常溺爱，而另一只却被抛弃在森林中。小猴子在森林中生活，每天都要克服着种种困难。渐渐的，小猴子长成了一个无畏的勇士。再说那个受母亲你爱着的弟弟，在与同伴嬉戏时，掉进河里淹死了。
读了这个故事我可以想到一个稚嫩的小猴子孤独地生活在大森林当中，该是一件多么艰难的事情，它还是个应该呆在母亲身边的幼儿呀！可怜的小猴子无依无靠，陪伴它的只有大树和野果。可小猴子却顽强的活下来。小猴子在成长的日子里，一定经受了难以想象的困苦，无数次痛苦的挣扎，这些成长的磨难将永远铭刻在它的心上，不然怎么会成为无畏的勇士。
我们也是一样，如果不经受锻炼，也会变成那只由于母亲过分的溺爱，而任性、顽皮不听话最后被水淹死的猴子。在现实生活中已有许多和我一样同龄的孩子，因为在家人至极的爱护下，成了温室里的花朵，经不起任何风吹雨打。生活就像歌中唱到的：“不经历风雨，怎能见到彩虹。”在我成长的过程中，我读过许许多多的文章，许多的文章象师长给我谆谆教导，丰富我的知识和阅历。阅读健康向上的文章就像甘甜的语录，把我们这些幼苗培育成参天大树！
我喜欢阅读，喜欢读古诗文，喜欢读《小学语文阅读》，喜欢读《学苑创造》、《简快作文》、《我们爱科学》等杂志，喜欢读童话故事……
“春种一粒粟，秋收万颗籽……”三岁时，我就经常在爸爸妈妈面前摇头晃脑地背古诗文，妈妈也经常给我讲解古诗文的含义。《悯农》使我知道了当时农民的生活非常悲惨。从古诗文中我还懂得了许多道理。《三字经》中“人不学，不知义”使我知道了学习的重要，人如果不学习，就不懂礼仪，不能成才；“香九龄，能温席”让我懂得了要尊敬长辈。
《小学语文阅读》中的《王羲之苦练书法》，讲的是我国古代著名书法家王羲之成为“书圣”的故事。这个故事告诉我，不管做什么事都应该认真、勤奋，并且要有耐心、恒心；《拆了两遍的亭子》让我知道要做诚实的人；《小费》使我懂得了想得到别人的尊重，首先要尊重别人。
在《学苑创造》、《我们爱科学》里，我知道了许多科学知识。飞太空没有航天服不行；为什么有些植物淹不死；动物园里的叔叔阿姨怎样给飞禽走兽打针；古堡里为什么没有蜘蛛网；变色龙为啥换“衣裳”；老牛为什么要放袋鼠屁，老牛怎样才能放袋鼠屁。
读《简快作文》，我学到了一些写作知识，积累了不少好词好句。童话故事《卖火柴的小女孩》告诉我，小女孩多么悲惨，我多么幸福。
“读书使人明理，读书使人长智”。我真希望自己能在阅读中不断成长。
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