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随时随地学习
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在我一年级的时候，发现了为什么写一个字不能有一点差错，这是我苦思冥想的结果。
一年级的一天，老师叫我们回家写学字。放学回家，我一笔一划地写起来。第二天，我信心满满的交了作业本，心想：老师一定会表扬我。上课了，老师捧着作业本进了教室，说：“这次作业我很满意，但有一个同学要批评，那就是盛依婧。”我当时愣了，明明自己写得很认真为什么会……下了课，我拿着自己的作业想，一遍又一遍地与书上对照。哦，原来我把学字头错写成了党字头。可是，又一个问题难住了我，为什么字笔画对，方向错字就错了呢？
我不停地想啊想，终于，我想出了一个点眉目：“字就像一个人，也许横太长，就像嘴巴很宽；竖太长，就像脸长，所以，我们要每个字写活，不让它缺胳膊，少腿儿，而让它神采奕奕，栩栩如生。”
三年级的一天，老师上“汉字”一课，我想起了自己的发现，我举起手，告诉了老师自己以前的发现，老师夸我爱动脑，我心里像吃了蜜一样甜。
生活只有多观察才会有奇妙的发现，有些发现不是我们没做过，而是没重视和思考。只有仔细观察认真思考，我们的生活才美妙！
我的母亲是一位农村妇女．她不善于言辞，我与她的交流最多的是目光的交会．但在这无言的目光里，我却享受到母亲给我的无言的爱．
小时候，我从没发现在母亲薄薄的眼皮下，竟藏有如此温暖的爱．小时侯，看着别的孩子幸福地享受着他们的母亲给他们讲故事，看母亲把他们搂在怀里说甜言蜜语．．．．．．我很嫉妒，竟产生了对母亲的怨恨．
现在想想，少时的我多么无知啊！竟不知无言的爱更为伟大！
渐渐长大了，才发现，那份隐藏着的无言的爱！
渐渐长大了，我发现，寒冷的冬天里，一个身影，为我送来了暖和的棉衣．没有语言，没有话语，只有把棉衣披在我身上的动作，和关切的眼神．
渐渐长大了，我发现，我生病时，一个身影，抱着我四处找医生，在我床边瞎着急，没有语言，没有话语，只有那焦急行走的步伐，和慌乱的目光．
渐渐长大了，我发现，我将要考试时，一个身影，端来了一杯香气四溢的热茶，和使人垂延三尺的点心，没有语言，没有话语，只有那身影，那目光．
我发现，母亲无言的爱，我明白，母亲伟大的爱．
我知道，当她为我披上棉衣时，她想说：＂当心着凉！＂当她站在我床边时，她想说：＂一定会没事的．＂当她端来茶点时，他想说：＂别累坏身子．＂可她又不想说，她想一切尽在不言中．因为爱是不需要语言的，
我发现，母亲无言的爱．
今天我放学回家，妈妈对我说：“好宝，肚子饿了吧！我们今天中午吃虾哦！等一会，就来尝尝妈妈的手艺吧！”我心里开心极了，因为我今天很饿。过了一会，只听见厨房里传来一声“刺啦”，我跑去厨房看，就看见了妈妈正在炒虾子。我深吸了一口气，觉得很香。心想：今天中午可以大饱口福咯！突然，我的脑海里闪过一个念头：为什么虾子刚刚还是青色的，现在放到锅里一炒，就变成红色的了？于是，我等妈妈炒完后，我不管三七二十一，就拿起一只虾子仔细地看了起来，我又发现，虾子并不是全身都是红色的，它其实嘴巴是红色的，但肚子却是白色的。
“咦？肚子是白色的。这是怎么回事呢？”我非常困惑。这时，妈妈听到了，她就说：“如果你不知道，你可以去查资料嘛！对吧！”等到吃完饭后，我便迫不及待的去问我的好朋友“百科全书”电脑，才知道了答案。原来，在虾子的外壳下面的皮层里，有许多的色素细胞，它可以显现出来不同的颜色，而且随着环境的明暗，这些色素细胞还能伸张或收缩，当环境比较亮时，色素细胞就会伸张，虾子的颜色就比较鲜明，当环境比较暗的时候，色素细胞就会收缩，虾子的颜色看起来也比较暗淡。
在一般的状况下，活生生的虾子都是青绿色的。但是，当虾子下锅以后，大部分的色素遇到高温都分解掉了，只有虾红素不怕热，遇到高温不会分解，反而显现出红色。所以煮熟的虾子就是红色的了！
这下我终于知道虾子为什么是红色的了！我的午觉也可以睡得安稳一点了！
说起三轮车师傅，大家可能会投来鄙视的目光。但经过那件事后，我就不这么认为了。
那一次，凤非常的大，有一些小树都折断了。雨也很大，躲在一棵大树下都还要被雨淋湿。我们只能躲在屋檐下躲雨。更糟糕的事，我们没有带伞。
突然，一辆三轮车迎面驶来，我们连忙喊道：“师傅，我们要回家，请带我们一下。”那个三轮车师傅急着喊：“你们家远不远，我也急着回家，今天的雨实在太大了。”妈妈说：“我们家不远，一会儿就到了。”
三轮车师傅犹豫了一下，说：“好吧，快上车。”我们像遇见大救星一样，连忙钻进了车。
这时，凤更猛了，雨更大了，三轮车师傅用力地蹬着踏板往前冲，可是他几乎整个人都被淋湿了。
家越来越近了，五米，三米。一米，终于到家了。我想：这位师傅心肠可真好啊。妈妈付了钱后，三轮车师傅就在那十字路口消失了。
这让我想起了一句话：人不可貌相，海水不可斗量。虽然他们不是很有钱，但是他们有一颗善良的心，这就是我发现的他们的美！
十来岁时，我发现了“揭开难题”的关键。当然，我的发现不会像大人讲的那样深奥，也不会像小孩子一样的幼稚。这是一次亲身体验的简单的发现。
三年级时，老师每天都会出一道思考题让我们做。可那时，我还没有解难题的诀窍，所以只好呆呆地望着其他的同学交本了。因此，我一直想解开难题。过了两天，我看了一部叫做《小太极》的动画片，故事中讲了古代发明，创造字的历史故事。我一开始并未发现，可后来发现了“解开难题”的关键。
看电视时，我突然想到：“这个电视节目，可不可以让我知道‘解开难题’的关键呢？”于是，我怀着好奇心细细推敲着：古人看着太阳想到用画一个圆，中间点个点儿表示日字，那么应用题该看什么呢？是看条件还是问题呢？我一个个问题脱口而出。这时，我接着想：条件是求出问题的根据，那就应该看问题。终于，我想到了，我这时发现了“解题”的诀窍。我兴奋不已。
其实非常简单，古人造字根据形状，我来解题根据问题。首先从问题入手，抓住问题反复思考，第二再看所给已知条件，要巧解题，用所给条件巧算出问题的答案。
这是一个非常简单的发现，后来，我又由此想到了记单词发音的秘诀。其实，记单词只要根据音标就可以读出发音。
事实上，只根据我的这个“发现”，你大概就可以想到很多，甚至解开了你自己的很多难题。生活中的发现在于你原不愿意揭发它。所以，让我们一起揭露生活中的秘密吧！
国粹，是中国文化的精华。它包含着中华上下五千年中国人民的智慧结晶，也包含着中华民族千百年来，为人处事的一种心态。
比如，书法国画。纸墨的香气中，透着一种豪气。泼汁洒墨间的那份坚决，又因为慢慢渲染开的墨迹，而在眉宇间透出了一份淡然，从容。即使在再喧闹的环境中，身心却被字体中的安详，悄悄的隔离出凡尘俗世中。
亦如古筝。伯牙的《高山流水》，确实把古筝的特点完美的显现出来了：幽静中，透出豪迈。叮咚的山泉到气势磅礴的高山，一音，一弦中，恍然间，四周只剩下悠扬的乐声。静，却声声扣心弦。抛开所有杂念。正如王维那首“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”所说。传统音乐的神奇。有声，却可以感受到静，寂静。
如同围棋。“啪”的一声，决定一盘棋子的命运。有力而坚决，没有犹豫。黑白相绕的棋子边上，或许飘着一缕若有似无的茶香；或许一边还有一位观棋不语的真君子，时而露出赞许的目光，时而轻叹一口气；或许下棋的两人实力悬殊，但赢得一方还是微笑的说“承让。”谦虚，不犹豫，这就是中华五千年文化沉积下来的一种心态，甚至可以在一盘棋上，不经意间，显露出来。
自然，还有很多很多
兴许我并不多么了解它们，兴许只是明白一些皮毛。但这不妨碍我发现它们的内涵，它们的共同点，作为中国人的共通点——从容。凝神观看，感受，不仅是外表，眼神中透出的从容。还有与事物，艺术“结”为一体，“融”为一体时的从容。或许它太抽象，你还无法了解。但只要静下心来，你会发现——中华民族的精华，尽在其中！
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在我家门前，有一大块绿油油的菜园，园里种着许多菜，非常惹人喜爱。
一天，我起床后，发现家门前的地板上隐隐约约有好几条白色的线，在阳光下还闪着银白色的光。这是什么呢？好奇心驱使我要去弄个明白。我顺着白色的线走，在门前的草地上发现了这条白线的制造者竟然是蜗牛。回到家里，我问爸爸：“为什么蜗牛爬行后会留下一条银白色的线呢？”爸爸看了我一眼，然后微笑地对我说：“不知道，你去书上找找吧。前两天不是买了几本《十万个为什么》这本书吗？在那找，也许可以找到。”
我仔细地翻阅着书，认真地看着，生怕漏掉了。终于，我找到了。原来蜗牛留下的那条白色的线是蜗牛的排泄物。它有助于蜗牛的爬行。书上还说，蜗牛喜欢潮湿的地方，在菜园里草地上还有潮湿的墙上都可以看到它们的足迹。这时，又一个念头在我脑海里闪过：蜗牛是害虫还是益虫？我决定到菜园里去寻找答案。在菜园里，我发现了好多小蜗牛。在蜗牛爬过的地方，菜叶都吃光了。这一定是蜗牛的杰作。这下，我十分有把握地断定：蜗牛不是益虫，它是害虫。
我解开了蜗牛给我所带来的问题，我高兴极了。是啊，在大自然中，只要你善于观察，就会有所发现。
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