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随时随地学习
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“让奥运走进青年，让青年拥抱奥运。”这是南京申办第二届世界青年奥林匹克运动会的理念，这也正契合当时南京决定承办青奥会的初衷。南京这座十朝古都，也正是凭借着对青奥的充分、透彻的理解与新颖的理念而成功申办了“青奥”的。
“青奥会”，顾名思义，就是一场专门为青年人举办的奥林匹克运动会。在这个比赛中青年人将发挥出他们优良素质与“青春少年样样红”的竞技追求。14～18岁是青奥会对参赛选手年龄的要求，这刚好是中学阶段，虽然我们不能去参加比赛，但是，作为本届世界青奥会承办城市南京的一名中学生，我们要从现在做起，从一点一滴做起，与南京市民乃至全国人民一起努力，将南京打造为一个绿色之都，人文之都。
“学习、责任、共享、快乐、成长”，这是国际奥委会所期待的青奥会举办的意义。是啊，现在的青年人大都还处在一种衣食无忧，甚至有些人还缺少责任感，成天沉迷于游戏，荒废学业。青年正是人生健康发育成长的重要时期，而青奥会的主题，就是要所有青年人认真学习，加强体魄锻炼，快乐健康成长，为人类社会发展担当重任。正如我们学校前段时间举办的长跑活动，正是很好的增强我们体魄之举。
青奥会，促进青年在竞技和人生当中，正确认识自己，积极参与并展现创造力，让青年人了解彼此建立友谊，懂得责任和欣赏，崇尚公平竞争，关注健康和环境，心手相连，增强自信，传承文明。
“少年强则国家强！”青年是国家的未来，是祖国的栋梁。南京的青年们不会让世界失望，世界选择了我们，我们将将最美的献给世界。
让我们翘首企盼，相约“2014”青奥会，相聚在南京。
成长是我们生命中永恒的主题，每个人都经历过成长的过程，都体会过成长的滋味，在我的成长过程中，有各种各样的事我都经历过，有哭、有笑、有苦、也有甜……它们就像天空中的星星那样多，数也数不完。
记得从我上小学一年级的时候，我很胆怯没有信心，不敢在课堂上举手发言，不敢在课下与同学们交流、玩耍。每当我看见别的同学举手发言了又被老师称赞，我就羡慕不已。心想：如果是“我”问题答对了被老师表扬了那该多好啊!从此以后，我就开始锻炼我自己，大胆起来。
在一节语文课上，我心里一直在暗暗鼓励着自己不要害怕，老师提出了问题，我想了想，这个问题很简单我会回答。我刚要举手，可是，我的手像灌了千金一样怎么也抬不起来，老师似乎看出了我的心思，就把这个机会让给我来回答，就在我站起来的刹那间，有好几十双眼睛盯着我，我的情绪又开始害怕，紧张。在回答问题时，我变得语无论次，吞吞吐吐。可老师用温柔的目光看着我，对我说：“不要着急，慢慢来。”我深深的吸了一口气拿出勇气，一股脑的把问题回答完毕。让我意想不到的是，老师表扬了我，还说我回答的很好，理解的很透。同学们用赞赏的目光看着我，我觉得心里美滋滋的。心想：发言了真好，发言不仅能提高我的学习，也能锻炼我的自信心和语言表达能力。以后我要多多发言呀！慢慢地我养成了习惯，在课堂上都要积极举手发言，虽然有时老师不提问我，但是那也代表我在认真听讲，会回答老师的每一个提问。
在一天天的成长中，我在长大，我在收获，成长就像是希望编织的彩带，串联成回忆和向往。成长是快乐的，更让人产生无限的期待和梦想，在今后的日子里，成长被填的满满的使人回味无穷。
成长的感觉多了一份忧郁，多了一份成熟，更多了一份感悟。今天，随手翻了一本旧时的日记本，细细品味，竟不觉生出这样的念头，那是我吗？曾经的天真，曾经的失败，曾经的辉煌，一一掠过脑海，留下些许斑斑点点，却始终拼凑不出一个完整的那时的我。也许是岁月的笔触过于凝重，亦或是昨日的画布早已退色，蓦然回首，过去的日子竟成了一片空白。时间如流水一般静静流淌，纵使逝去的早已失去，我也要找回那份属于我成长中的点点滴滴，那毕竟是一种体验，一段历程，一瞬与众不同的享受。猛然记起大卫的《拨亮心中那盏灯》，成长就象那一盏盏灯，给了我几分冷静，几分理智。日记里清晰地记着5月1日的心理日程，那天提前招生考试我失败了，那份失落、那份痛苦，令我至今仍感到酸涩，它让我感受了许多，也得到了许多。
乔希说过，生活并不在于你拥有多少好牌，而在于你必须打出手中所有的好牌，我挺欣赏这句话的。“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”17岁的我不会有那么的忧患，但对于失败，对于生活中的那些坎坷，我会牢牢记住，那是一份财富。我是一个爱追梦的女骇，时常用手中的画笔勾勒心中的梦。英文中的“梦”与“理想”属于同一个词“dream”，我心中的梦与理想也是划等号的，我要让我的梦和理想一样神圣，也希望追求理想象寻梦一样浪漫。记得初二时和同桌拌嘴，她的一句：“你的成绩是不错，可你是最优秀的吗？”，那句话让我洋洋自得中清醒过来，原来我是在作梦，而不是在圆梦。在接下来的期末联考中，我考了全年级第一。
当我知道自己成绩的那一刻，我没有欢呼，只是捏紧拳头，我会让梦变成现实的。品着成长这杯浓浓的咖啡，我的心被那带有苦涩的香味浸湿了，振奋了。轻轻唱出成长的感觉，真好！
我在思考成长的定义了。不是年龄的正比例增长，不是的。
时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。
三岁以前没有记忆，对，没有记忆，故事只存在于照片之中，任大人们去讲。开心与不开心，对错是否，就像在听别人的故事，开无关痛痒的玩笑。
我不在乎，却很怀念。没有记忆可以自己瞎想，说美丽就美丽。
我想真正的成长起于四岁的毛笔字。有人叫它书法，很大气的词语，有一种艺术的成就感在里面，我只会画，行云流水的快感，软软的，没有一点痛。
终还是痛了。我会去写字，认真一如自语，但我讨厌被强迫。束缚在极小的空间里做自己不愿做的事。不记得第一次被大是为什么了。只隐约觉得与那种黑黑小小一笔一笔写就的东西有关。
从那时起我开始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激荡着我的心。从很母亲到恨毛笔字又到恨母亲。在日记本上写骂人的话，很脏很脏的那种，然后慢慢觉悟，一点一点改到骂人可以不带一个脏字却可以刺到人心里，终于又改回去了，用脏话骂人可以很震撼，放纵抑或痛。痛到流血但决不要牺牲。
再循环中长大，成长就是如此。也许我太过于注重细节而失弃了大段大段美丽的天气。我是不善言语的孩子，除了心和笔一无所有，出口往往伤人。这类语言不描写也罢。至于环境，我想我生活在很美的世界，相互残杀的动物摄人心魄，散发出腐烂的香味。
风卷残云过后，一片干干静静的蓝天。金色的蝉蜕还留在窗棱上。闪闪烁烁的鸣叫，让我想起一个已逝的秋天的夜。
也许你不认识她，也许你不知道她，但你一定知道她的名字。她和我一样不起眼，在别人眼里，我们都是他们生命中的过客。但是我们却能相遇并一起成长。
我们一起成长，从相遇到相知。初见她时，是一个春意盎然的午后。她穿着蓝蓝的裙子，在万花丛中微笑。她是那么的不起眼，可我却一眼就看到了她，似乎是命运注定。是缘分让我们相遇，更是美丽让我们相知。她有着别样的美丽—静默，不招摇。从那一刻开始，我学会静默，学会不招摇，学会倾听。
我们一起成长，从相知到相敬。在我静静欣赏她的美丽时，一场突如其来的大雨无情地摧毁起她的美丽，我暗自神伤，为她难过。可是她好像若无其事般静静地接受着生命的洗礼，风雨过后，依然微笑着。我从这里有体会到了她的另一种美丽—坚强。没有一个人的人生
我们一起成长，从相知到相伴。无论是难过还是开心，我都会与她分享；无论是困难还是险阻，我都会与她一起承受。静静思考时，想到一个问题:她可以陪我多久?我隐隐约约听到她说她可以陪我一辈子。
读到这里，你猜到她是谁了吗?没错，它就是无名的小花，陪我一起长大的小花。我们一起成长，共同学习，共同进步。
成长就像一首歌，快乐——主旋律，烦恼——协奏曲，别离——小插曲，希望——狂想曲：成长又像众多首歌曲中的一段剪辑，互相配合，互相弥补，更加优美，动听。 送别 “长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……” 在昆小的门前，我和琳拥抱在一起，低声的抽噎着。细想五年的时光，有悲，有喜，有苦，有笑。时空之网缓缓地筛着我们的友谊，筛到最后，只剩下互相珍惜。我们无语，此时无声胜有声，我们在用心攀谈。 “再见”“再见”离别的时刻到了，我们默契地唱起了这首歌…… 中学时代 什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代：什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。
我怀着复杂的心情，进入了我的中学时代。 “你好”“你好”这是一声热情的问候。我们虽不曾相识却已形同挚友，友谊的力量真是令人称奇。中学时代是友谊的海洋。 “努力”“努力”这是一句善意的叮嘱。老师就像我们的父母，关爱我们，带领我们在知识的海洋中遨游。中学时代是知识的殿堂。 我长大了 啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。从今天开始，我就是一名光荣的共青团员了， 我一定要严格要求自己，做一名合格的团员。
我的面前，一个小同学正在快步地走着。突然，一张“大团结”悠哉悠哉地飘了出来。 “嗨！小同学，钱掉了！我笑吟吟地喊住她。 “谢谢你，大哥哥！”她捡起钱，还我一个甜甜的笑。 我发觉，我是个“大哥哥了”，我真的长大了。 成长如歌，等待着我们去填词，去演奏。我们要真诚地演奏好成长中的每一首歌，让这些歌曲交相辉映，使人生更加灿烂，更加辉煌。
外婆家的抽屉里放着一块不起眼的、皱巴巴的、有些褪色的、三角形的红色棉布，那就是妈妈那个年代的红领巾。就是这条红领巾她给我的童年带来了很多乐趣！
记得我还没有上学前住在外婆家里，小时的我很是顽皮；不爱听外婆的话；不爱吃饭；经常让外婆生气。那时的我很羡慕隔壁人家的姐姐放学回家时那脖子上鲜红的红领巾，经常拉着外婆去看一下，哪怕是摸一下也好。不知什么时候，外婆也拿出了一条红领巾让我挂在脖子上，虽然那条红领巾不是那么鲜艳，但当时对我来说如获至宝，连晚上睡觉也不让拿下来。自从有了红领巾，我变听话了，吃饭也快了，外婆说我是一个挂红领巾的好孩子。
在红领巾的影响下我慢慢地长大了，迈进了小学的大门。刚上一年级时，有一天老师说：成绩好、表现好的同学可以第一批加入少先队了，也就是可以挂上红领巾了。那一天晚上我一夜没睡好，既兴奋又担心，我悄悄地问自己，我能加入少先队吗？我能有一条真正属于自己的红领巾吗？
晚上，妈妈回到家中，还没有放下包我就追着问：“妈妈，你是不是第一批加入少先队吗，你是不是第一批挂上红领巾的？”当妈妈回答是的时候，我的心不知怎么担心了一下。那时候红领巾不再是我儿时的玩具了，它在我的心中高大了很多，它代表着荣誉，它激励着我努力。终于我梦想实现了，我通过自己的努力第一批加入了少先队，成为了一名真正的少先队员。从入队那天起我感觉自己长大了，有自己的使命和理想了……
如今我就要读五年级了，红领巾陪伴我度过了童年的很多酸甜苦辣。我又一次拿出了红领巾放在桌上，它是那样的鲜艳，那样的光滑，那样的漂亮……
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