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随时随地学习
随时随地学习
下午我们考试，老师在讲台上讲题怎么回答怎么写的时候，我发现老师讲的题和我拿的试卷不一样，我仔细听了一遍，然后一看是四单元的试卷，我又看了看同桌的试卷，他是三单元的，我马上举起手，老师问我怎么了，我回答说：“我的卷子是四单元的。”老师愣了一下说：“还有谁的是四单元？”一下子有许多同学举起了手，老师说：“要不是唐睿琪说了出来，你们就全做了四单元卷子了。”和老师换了卷子，我回到座位上，前面和同桌问：“四单元难吗？有写话吗？”
“有。”我不慌不忙地说。大家拿到卷子开始答题，我一路顺答如流，我答完后检查了一遍感觉都对。下课了老师说：“答完卷子交给唐睿琪。”我站起来把卷子收齐交给了老师，老师说放学了，我剑步如流的飞快跑出教室。
我对我考有很有信心，说不准能考上一个好分数呢？
新学期到了，我不知不觉地发现第一单元考试又要开始了。
第二天，我想：“今天就要第一单元考试了，还好我复习过，不然，我可能只考了七八十分罢了，还要等爸爸妈妈批评我呢！还有呢，我还说从三年级开始，什么考试都有点难度，我还是等考试时试卷发下来的时候再说吧！”
要考试了，我的心里火辣辣的。过了一会儿，考试卷发下来了，我一看考试卷的题目，是有点难。我拿起笔，一个字一个字写了起来。
过了一小时，该收试卷了。我迅速帮王老师收完试卷，马上在自己的座位上坐好了。
下午，王老师把第一单元试卷批改好了。王老师就开始报分数了，我听到我只考了90。5分，内心比死还难受。过了一会儿，我听老师讲解完，我认真地把试卷订正好，交给老师，然后，我想：“失败乃成功之母，对！下次还有机会，只要我放松一点，肯定能考出好成绩的……”
在求学之际，有过不少次考试，然而，每一次的成绩都不同，考试的前后也不一样。记得2002年度，由于“非典”的原故，把考试时间推到一开学。当时，放暑假，我每天都像井底之蛙一样，呆在家里，不是吃喝是睡。
父母每天都叮嘱：“不准看电视，今天要看两本书。”可我总是看电视不看书。就是这样，把爸爸买的练习册扔到九霄云外，把姑姑买的课外书视如宝贝。时间过得飞快，考试的日子来了。当时，我的心情非常紧张，心里非常后悔当初为什么不复习？为什么要不听父母的话……试终于考完了，我叹了一口气，心想，这次可惨了，回到家里怎样交代？成绩出来了，我愣了一下，不相信自己的眼睛：语文91。5分，数学98分，英语99。5分。
竟然获得总分全级第一名呢……通过这次，我明白了：不一定要死读书，只要平时专心上课积极动脑筋，成绩也就会好了。希望以后能保持！
时间过得真快。转眼间，我在小学里已度过了七个学期。
随着年级的增长，考试也变得越来越重要，因为考试和老师能否涨工资，能不能评上职称有着重大关系。然而，这些负担全部压在了学生身上。越来越多的测试卷，能做上两三个小时的作业，老师没完没了的唠叨，就连我最喜欢上的美术课也撤消了。真是让人无法忍受。
一到考试，各年级，各班的人就像机器一样，不分白昼地学习，一派要上战场的样子。当然，班与班的竞争不是最激烈的，最激烈的是班里人与人之间的竞争。昔日的好朋友与你反目成仇，你考好了也不为你高兴，还背着你暗暗努力，下决心要把你“拉”下来。
最痛苦的是我们这些学习较好的同学。对别人说的是他（她）跟本没复习，其实，复习起来最起劲。我们明争暗斗，非要在学习上拼个你死我活，非要为争第一第二费尽精力，弄个两败惧伤。
可是，这也是没有办法的。在这个社会上，没有高的文化知识，跟本没有办法生存下去。总之，胜者为王，败者为寇。
考试表面上是检验我们一学期的学习结果，实际上，简直就是给学生施加压力，让我们有更加沉重的负担。
我虽然不惧怕考试，但考试给我们带来的压力却让我对考试有了厌恶感。
“考试”啊，想说LOVE你真不容易！
今天，我们考试的成绩出来了。当时我又兴奋又慌张，因为万一考砸了还要受批评，考好了就受表扬。
我以为我会考好，但是我错了我数学居然考了84分，当时我就无语了，为什么我会考这么低，当卷纸发现来时我才知道我因为当时的不细心而酿成了大祸。哎！回家只等着挨骂了。
回家的路上我心里一直在想要是当时我细心点就好了，但是事实无法挽回，回到家我想妈妈诉说了考试成绩，我但是想一定会被骂的，但是她没骂，她只是对我微微一笑，说：“下次一定要考好。”当时我心里有些不是滋味。我吃过饭后，静静的一个人在屋里反省，“我为什么会考这么低”我心里一直重复着这句话，这是妈妈走了过来安慰我说：“考不好下次争取考好，不要在马虎了。”说完，我心里就有了一丝希望，决定制定一个好的学习计划：
1。做题时要细心，不能马虎。
2。少看电视，多读书，多复习课文。
3。把时间用在有用的地方，有空多做做练习题。
。。。。。。
我一定要遵循我自己为自己定做的学习目标，下一次考试我一定能取得优异的成绩来向妈妈汇报。
明天就要考试了，真紧张啊!第二天，我一回到学校。一下子惊呆了，同学们个个认真的捧着一本书读着。这可不像我们班以前的作风啊!我们以前是只要是早读就跑来跑去，一大堆人围在一起说话。
我也不知道怎么回事，可能今天是考语文吧!我也捧着书一起读了起来，老师进来了。我们都马上坐好，因为开始考试了。考试开始了，我很紧张，连自己的呼吸声都听得很清楚!终于考完了，我伸了个懒腰。人生生死一瞬间啊!
今天，我们进行了期中考试。
开考了，老师把试卷发了下来，我大略的看了一下，不禁赞叹道：“真是一张包罗万象的试卷呀！”我一开始答得很顺利，似乎没有一道题能难倒我，当我答到附加题时看见了一道题，是猜谜语“孔雀收屏（ ）”咦？这是甚么题呢？我的脑子里闪出一个歪理“雀字难写，就像是孔雀的羽毛，便不要了。剩下的‘明’便是诸葛亮字里的一个字，。”我便写了诸葛亮。考完了，我一问同学他们都说是诸葛亮，我悬着的心终于放下了。
这就是考试时的我。
大家最讨厌的大概就属考试了。考试，你考得好不担心什么，但是，你要是考得不好，那你可就惨了！老师批评是免不了的，而且决不留一点情面——当着全班同学的面讲。回到家里后，家长可能要打、骂几句，或者是讲你几句难听的话。前几天考了两次，很顺利的考的不错，总共才扣了两分（一次100分，一次98分）。不好了！今天又要数学考试了！
这次要考得是第三单元的试卷，听老师说：“这张考试卷有一些难度，你们要认真的审题，然后在下笔。学校决定：每次考试，都要一个人坐一张桌子。好！上次考到九十分的同学跟我到下面教室去考试，没有考到九十分的同学在上面教室考试，由班主任王老师监考！”我们拿着草稿纸和铅笔盒跟着老师去下面教室考试了。
我拿到卷子后就开始做了起来。我感到前面的题目没有一点难度，但是，到了后面就有一些难度了，而且还“布”下了不少“陷阱”，想让我们“掉”下去。我很想考到100分。空想哪行呢？我认认真真地做每一道题目。啊！终于到了应用题了。我伸展了几下手臂，长长的舒一口气。应用题好难，有的题目从侧面告诉我们条件；有的给我们一个条件，但这是没有用的；有的隐藏着关键的条件。真是五花八门！我感到头脑都有一些昏了。终于，我艰难地做好了试卷。我仔细地检查起来。
交卷子了！我感到全身放松了。两天后我得知：我考到了96分，是全班第三名！
不知不觉，马上就要期末考试了，在这期末考试前的日子，是我们学生最痛苦的时候，为什么这么说呢?
因为期末考试前的日子，作业可以说是超、超、超多啊!现在想起也怕。高考放假的那七天就已经有15张试卷要做，而且是要全部做完的;中考放假的四天也14张试卷要做完啊;将近考试的那个星期六、日也有8张试卷要做。要期末考试了，还有这么多试卷要做，你说还有复习的时间啊。那些老师真的是太高估我们了，以为我们是铁做的。
其实我好想问老师做这么多的试卷真的能考到好成绩吗?在这么多试卷中有多少题是会出现在考试中的?百分率会有多少啊?虽说做语文试卷可以提高阅读能力，做数学试卷可以扩大数学知识面，做英语试卷可以加强句型的运用，但也不用这样十几张、十几张的发啊!还有以前做完的试卷又不按时对答案，到了快期末考试才找人把答案抄出来，谁会原意?
我觉得，期末考试前的日子，应该要适当给我增加一点学习，不能连我们的玩的时间都没有了，这样，反而会适得其反，不过，我不是校长，我只能在期末考试前的日子好好复习了。
令人紧张的期中考试结束了，这星期，我们考试了语文，当天成绩就出来了。当我知道我语文考了94。5，我又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊!
我的阅读题一共都扣了2。5分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了0。5分;在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了，看到这么多的不应该出现的错误，自己应该的多去反思下为什么这么大意。
通过这次的考试后的反思，让我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。
我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!
许多学生畏惧考试，把考试看作洪水猛兽，然而，我要说：考试是享受。
考试，是学生生涯中必不可少的一个环节，是检验我们阶段学习成果的一个重要手段。在考试的过程中，我们可以充分调动自己的知识积累，发挥自己的聪明才智，这难道不是一种享受吗？在考试之前，家长为了让我们有一个良好的心态，为了让我们考出好的成绩，一定会倍加关心我们，满足我们的各种要求（当然是合理的要求），这难道不是一种享受吗？每每考试过后，我们将迫切期盼成绩公布的日子，如果取得了好的成绩，我们将高兴无比，将会再接再厉，如果成绩不佳，我们可以从中发现自己的不足，及时地改正自己的错误，从而更加扎实有效地进行学习，这难道不是一种享受吗？
其实，只要我们把考试当作一种享受，我们的学习生活就会更加多姿多彩，我们的生命就会更加有意义。
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期马上就要过去了。期末考试将近，你准备的怎么样了？我现在正在加紧复习。
我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。复习的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙……”响，好象窗外的小鸟在对我说：“你不要怕困难，要勇攀知识的高峰。”
这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰。”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天！ 同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。
同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟。”
考试?!为什么要在今天，明天不行吗？
咚咚咚，心跳随着钟表的嘀嗒声逐渐加快教室里好静啊.每一个同学脸上都露出了严肃的表情，眼睛都望着教室门口，等待着老师的到来。老师来了，好不容易平静下来的心，现在又一次激动起来，而且比刚才要厉害一百倍。那么厚的一堆卷子，看着都吓人，我真希望题能少一点（最好是没有），能简单一点（最好是一年级的），不过这太不可能了。监考老师那严厉的眼神，更是吓人。他向四周扫视了一下，目光落到我的身上，吓得我立刻低下了头，心像一片秋叶，在空中飘浮着。
卷子发到了手中，我飞速地在上面瞄了一下，呀嗬！正合我意，真是一道题也没有？！我正在愣神，老师转身回来，扯过我手中的卷子，又送给我一张新的，原来是我那张卷子没印上题。这回可好，整整两大张。我深吸一口气，拿起手中的笔，开答！
９月２９日班主任宣布要进行第一单元语文测试，我听后认真复习，最起码得给班级带个头啊！
到考试时间了，我信心十足地做起了试卷。先是基础部分，我非常认真，生怕那条烦人的小“尾巴”---粗心又来缠我。基础很快就完成了，我感觉没什么大碍，接着进入了阅读《一》。里面不算太难，就有一个使我犯了错误。那就是和蔼的反义词。。。。。。唉，都怪我平时积累不够，怎么办呀！胡乱写吧，或许能蒙对呢！ 阅读《一》写完了，《二》上场了。天呐！那里可真难，我一连扣了2。5分。端详的意思我不懂，连平时造句高手的我也错了，有什么办法呢？只好哑巴吃黄连---有苦说不出！ 这还不算什么，最令我头疼的竟是我最拿手的作文，它的题目是《我成长中的一件事》。我尽了自己的全力，40分的才得了28分！ 当我拿到试卷时，我伤心极了，我使劲揉眼睛，想让那84。5变成94。5，但那是不可能的， 那沉甸甸的84。5不可能变的。我彻底完蛋了，妈妈肯定会骂我的。
我实在想不通，作文为何扣了12分？于是，订正好的试卷匆匆拿给了老师。老师说：“你的基础很好，像第十课的第八节，老师没让背，你都写了出来。这边，端详的意思是看，不是观看。造时间的句子不能这么写。还有作文，你字数很多，但写离题了。老师说过，写离题的作文会扣十几分，你的作文扣得很冤呐！” 老师的话让我难以忘怀！它让我明白：考试一定要仔细、认真，不能有丝毫的马虎和放松！
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