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随时随地学习
随时随地学习
我是一个热爱写作的人，而也正好天公作美，我有幸耳闻了胡学文主席的写作座谈会，让我更加深入的体会到了小说文学的无限魅力，吸引我继续向上攀登。
胡主席开场便说了这样一句话:"想要描写一个麦穗，不要只写麦穗，要去写它的根，写作永远都是刨析深处的事物。"写文张，不要总津于它的表面和浅显之处，而要多层次，多角度去刻画它所具有厚度的东西，这样文章的立意才可能更新颖。
接着，便开始畅谈小说文学。写小说其实就是写距离，写心灵的距离，这时候小说总体要把握的重要一点。一篇小说，并不是罗列陈词滥调的无病呻吟和空洞无物的慷慨陈词，而应该是满满一篇真情，一篇翻映各种人的筛子，它是源于生活，但却高于生活的。
小说与新闻幽默来说，"新闻是往前走的，而小说则是往后退"意思新闻永远都是按照"发生，经过，结果"的顺序来写，而小说却是在从前往后一步步接近事实真相。例如一篇小小说，题为<<墙>>，它描写一个病人本以为窗外美丽一片，但当他亲眼目睹"外面只有一堵矮矮的土墙"前面平淡无奇，但最后一句却是画龙点睛，写出了深度，写出了距离，也写出事实，是人触目惊心，发人深思。
怎样写一篇优秀的小说呢?首先要有一个故事，一个情节，和至少一个细节，故事，情节是小说不可或缺的部分，而细节则是小说的关键。真正把细节运用得当是一篇小说是否精彩的轴心。第二便是语言方面，与其它文章一样，语言的特色乃是生动形象，运用修辞等手段，但小说的修辞相对就要更震撼人心了，例如"月光照在涌道上，就像撒满了盐"，这是在描写一位母亲失子之后的痛苦，涌道就像他的心一样撒满盐，感情表达之强烈，效果表达之准确，震撼人心。第三是效果。小说表达的效果想要打动读者，就要把自己与描写者相融合，要了解人物的一点一滴，方能成效。
在最后，胡主席语重心长地对每一位说:"不管是小说说或或者其他文章，如果对它真的感兴趣的花，那你终会在文学上开出美丽的花朵"。
我们与文学的距离并不遥远，只要我们能把握住每个细节，对文学永远充满探索的兴趣，就一定能够感受到文学的海洋里如此的广阔，如此的辽阔，让我们用兴趣开启文学殿堂的大门，共同在文学里畅游吧!
春华秋实，秋天，是果实压满枝头，万紫千红的丰收季节。
9月18日，我们全体同学沐浴着阳光，伴着晨风来到了坐落在雁栖湖畔的“乡间情趣园”采摘金秋的果实。
从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺，丛山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。
老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时，只听“蹦”的一声，把我俩吓了一跳，原来瓜秧断了。地瓜没拔出来，还差点摔个大跟头，看来拔不行，还要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。
我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧，使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼，我还坚持挖，直到整个一个大地瓜完全暴露出来，我才将它小心翼翼地取出来。哇！好大的一个地瓜呀！我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师面前，老师看了高兴地说：“白潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来，大家互相比着，互相看着，大的、小的、圆的，每一个同学都在冲着地瓜笑，笑得那么开心，笑得那么甜。
啊！多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它使我忘不了，真的，永远忘不了。
每个人都渴望得到收获，却很少有怀着播种的心态，做出播下的行为。但是，只有播下种子才会有丰收的时候。所谓"一分耕耘，一分收获"啊!
我想，天上真不会掉馅饼来，只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获，但是，没有付出却注定会一无所获。人，就是这样，难道没有付出还会有收获吗?
你看那五彩缤纷的花朵们，在春天里，它们就争奇斗艳，一阵风吹过，它们又展示自己的独特的舞姿，在春风中偏偏起舞，点缀着那绿油油的小草，不管从哪个方位看，它们都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都给引来了．有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着＂爱护花草＂的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护．你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出．
许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情．
就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果．有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发．是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因．我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动．所以说：＂态度决定一切＂
在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒．看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实，他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢?哎!!!
播种与收获，只有播种才会有收获啊!
我只想拥有一片绿叶，你却给了我整个春天。——题记上午上课时，老师大步流星地从门外走了进来，激动地告诉我，在校讯通第七届“书香班级”活动中，我荣获了“阅读之星”的称号！“真得吗？”我有些意外，不敢相信自己的耳朵。老师像是看透了我的心思似的，回答到“是真的！”“万岁！”听到了这个振奋人心的好消息，我高兴得像一个充气的皮球，又蹦又跳。一放学，我飞奔回家，迫不及待地打开电脑，进入自己的校讯通博客中，终于在荣誉榜下面，我发现多了几行红色的小字：“恭喜浩气冲天，在校讯通第七届“书香班级”活动中，荣获“阅读之星”的称号！”兴奋过后，感到有一丝惭愧，因为自己的水平离真正的“阅读之星”还相差太远。回顾自己的写博历程，真正和校讯通结缘还是在暑假里。因为我的作文不太好，写作时错字连篇，病句百出。老妈下了狠心，整天泡在校讯通上，帮我寻找高手博友，并订下了一天一篇博文，争取在暑假结束时有一篇校讯通推荐的“硬任务”。
从此，我便开始了漫漫长路的“写博旅程”。刚开始被老爸、老妈逼着写，觉得写作很无聊，很乏味，苦不堪言。可是每天老妈总要给我讲一些博腕们把写作当做乐趣的文章，听得我耳朵里都快长茧子了。直到有一天，我记得很清楚（2011年7月5日）我的一篇博文《两道菜的米饭》被校讯通推荐了。那天妈妈在家里发现后告诉了我，我高兴坏了，兴奋得没法用词语形容。在我努力写博一星期后，暑假的终极目标竟然被提前实现了。这件事给了我一个莫大的鼓舞，从此我真正地喜欢上了写博，好像一层窗户纸给捅破了似的，校讯通也隔三岔五地光顾我一下，到暑假结束时我总共获得了九篇校讯通推荐。
总而言之，我要感谢校讯通，感谢校讯通给我们提供了这样好的一个平台，有优秀的老师给我们指导写作方法，有认识或不认识的同学们相互写博，相互交流，共同提高。所以我要真心的感谢你，校讯通，这一切都是因为有你。我只想拥有一片绿叶，您却给了我整个春天。真心地感谢校讯通，“阅读之星”的称号会一直激励着我，让我在写博路上勇往直前。
岁月在我们身旁匆匆流过，时间的脚步不会因我们而滞留。美好的时光总是如此短暂，在不经意间，我们，即将毕业。六年的小学生活给我留下了太多太多，我也从中学习了太多，收获了太多。你要问我哪一件事给我的印象最为深刻，那一定是五年级的那个初夏……
那一天，我背着书包早早的来到学校。刚走到座位上坐下，就听见收作业的同学在喊：“还没有交作业的同学快一点啊！”我这才想起来书包里的作业，急忙掏出英语作业交给了英语课代表，然后转过身去找数学作业。正当我找作业本的时候，我无意间瞥了一眼旁边同学的作业本。啊，第26页也得写呀！我怎么不记得？当时我心里顿时凉了半截，我在学校可从来都是按时交作业的好学生，没写作业，这要是让同学知道了，多丢人呀！
正在我纠结着该怎么办时，收作业的同学走到我面前，问我：“你的数学作业交了没有？”我犹豫着，眼前好像出现了一个岔路口，走左边——不交作业，就没有人知道这件事，我依旧是同学们心目中的那个优秀生；走右边——交作业被同学们在黑板上记名字。记名字！那多难堪呀！于是我把心一横，便面波澜不惊地回答：“交完了。”于是他走开了，我心里安慰自己：反正他们要收那么多分作业，忙不过来，也就不会发现少了我这一份作业了。
上第三节数学课时，老师讲了作业本上的题。我遮遮掩掩地，同学要借我的答案参考，我也不敢给他们看。我害怕极了，心里直打鼓。看着几个同学投来疑惑的目光，我暗暗想：田蕾呀田蕾，你这个胆小鬼。身为大队委，不以身作则，不写作业还不敢承认，以后还怎么给同学做好榜样呀！不交作业并不可怕，你这种做错事不敢承认的行为才最可怕！想到这儿，我下定决心，马上补写了作业，之后向老师说明了原因，把作业交给老师批改，然后才坦然地把作业本交给同学参考。
自那次的“作业事件”之后，我明白了：做错事并不可怕，可怕的是做错了是不敢承认。那一次，我收获了诚实的滋味，知道了只有诚实、坦然地面对学习、生活中的每一件事，才能无悔的面对今后的人生！
没有努力哪有收获收获，一个富有多种色彩的词语。它可能包含了农民伯伯辛勤的汗水和喜悦的笑容，它也可能包含了学生在书桌上留下的字迹和在考试后兴奋的心情。而这些成功的背后，都隐含着什么呢？其实，想要取得成功，或是收获成果，我们都必须在之前用汗水和泪水，甚至还要用生命的代价去换取心中渴求已久的，为之而疯狂的理想。
经过一个紧张的复习阶段，马上就要期末考试了，在考试前的最后一个晚上我在书桌前，堆积了厚厚一叠如小山一般的提纲和习题。我这可不是临时抱佛脚，而是把以前做过的题目再审核巩固一下。我望着这一张张皱巴巴，布满时有潦草时有整齐的字体，心里顿时似乎深有感悟——没想到，我在整个学期的学习中，竟然已经做了上千道的题目，虽然其中有家长和老师督促下才完成的，有自己在桌前苦思冥想才解出来的难题，还有的，就是自己先前不会，在老师的指导中完成的。
啊，一个学期的总结就在眼前，一个学期的努力也摆在眼前，而更多的摆在我面前的， 就是一个学期的希望。我从思考中醒悟过来，拿出一本本子对照着错题奋笔疾书，准备做这最后的努力。第二天，期末考式在紧张而有序中进行着，面对中一道道陌生却似曾相识的题目，我埋头思考，大脑中充满了数字和运算符号。就像攻克敌军的堡垒，我一道道都发动自己最高的潜能来完成。考试时间真是太短暂了，还没有检查完，铃声就像上帝宣判人一样，宣布考试结束，我怀着似有忐忑，似有高兴的心情走出了考场。望着同学们一个个愁眉苦脸的样子，开始担心起来：这次考试大家都发挥不佳，我可能也是一样。
考试成绩出来以后，真是功夫不负有心人，几个星期的努力没有白费，取得了好成绩。我终于在期末考试证明了自己——我成功了！我收获了自己甘甜的果实。这其实是很简单的例子，在我们生活中，对于自己的理想，那一个人不需要付出自己最大的努力呢？所以，有时候失败也是一种激励，激励你想着理想迈进，激励你向着收获迈进，激励你向着成功迈进。付出努力可能没有收获，但是不付出艰辛，我们永远也尝不到自己种的甘甜果实！
这篇课文写着(zhe)查理参观“旺卡”先生的工厂……
有一个小小的木屋，住着(zhe)7个人，这就是查理和查理的爸爸妈妈还有爷爷奶奶姥姥姥爷们，由于家里贫穷，只能吃很普通而填不饱肚子的菜和饭。一家人过着(zhe)贫穷的日子。查理最爱吃的东西就是巧克力，但家里贫穷，一年只能吃一次，什么时候吃？是过生日的时候吃！
有一天，“旺卡”向全世界宣布，在世界找5个小朋友，怎么找？我们巧克力厂的巧克力包装，会有金奖券，得到金奖券的孩子可以到我厂参观并可以吃一辈子的巧克力。“旺卡”的巧克力厂世界闻名，什么样的巧克力都有！如(ru)：永远嚼不完的的巧克力，方糖巧克力……
自从宣布以后，世界全体的孩子都想得到金奖券，不久，4个名额出来了，但了解他(tā)的故事后，查理的爷爷奶奶姥姥姥爷都感觉那些孩子很坏。
有一天查理在放学时在路上捡一个50元币，查理很高兴，心又想起了生日那天，于是上小卖部买巧克力。当一块巧克力拿到手时，奇迹发生了，他(tā)剥开皮，里面有一张金奖券！这是查理想都没想到。
盛大的节日到了，5名小朋友得主到“旺卡”的巧克力工厂参观，旺卡先生热情招待。当参观中，那4个小朋友不听话，最后他(tā)们都有不同的坏命运，他(tā)们也可以吃一辈子的巧克力，他(tā)们带着(zhe)巧克力，走了，只剩下了查理，旺卡先生激(ji)动万分，看到他(tā)很听话，最后把他(tā)们家的人全部搬到巧克力工厂，旺卡等到查理长大后要把工厂给他(tā)！
这篇课文讲了查理听话最后才获得成功的。这个孩子时时刻刻听从“旺卡”先生的指挥，不仅查理高兴，“旺卡”先生也高兴了，他(tā)不淘气、不想什么要什么的做法，我觉得是对的！
“听话就能让自己获得好的成果……”这本书告诉我们只要听人话，就能获得好成果。“一个人可以受着(zhe)痛苦，也可以一直有恶运，可人要听话就没有恶运，也没有痛苦……！”虽然(ran)世界上没有一个人一生中都听话，可是我们要争取！我现在有很多小毛病，现在只要听老师和家长的话，全部的小毛病就都改掉了！世界的孩子都听话，我为什么就不能听话，为什么我毛病总没改掉？就是我没认真。家长和老师是为我好的，要听话，也得认真。
今年暑假，我读的第一本书是《小河男孩》，讲述了一个给人以足够信心和力量的故事。故事的主人公杰西的小河边，多次下水畅游小河，唤起爷爷对童年畅游小河的美好回忆，并在一个男孩的鼓励和帮助下，增添了无穷的信心和力量，战胜了重重困难，完成了《小河男孩》的人生画作。这个故事震撼人心，杰西和男孩不惧重重困难，长期关心和照顾爷爷的生活，无微不至地关爱着爷爷，并想方设法帮助爷爷，让爷爷没有遗憾地离开人世，他的举动深深地感染着我，并激励我去做一个非常有爱心、有恒心，乐于助人的人。
同时这个故事催人奋进，生命之水在流淌，我的勇气、信心和干劲也在流淌。我总是感到杰西就在我身边，我就是帮助杰西的那个男孩。就拿我在《小河男孩》的感召下，学会游泳这件事来说吧。暑假的大热天，游泳池是我日夜都想去的清凉地方。我由起初的一个旱鸭子，勇敢地走进了水池，在游泳圈的帮助下，边看边模仿许多人们的游泳姿势，用心体验，反复练习，不怕失败和疲劳，终于学会了吸气和吐气等动作。当我练习疲惫不堪的时候，不由自主地就想起了杰西，让我变得更加坚强不屈、坚持到底起来，感觉全身都充满着使不完的力量。
即使我每天呆在水池里六七个小时，也舍不得上岸离开，倒是像小鱼儿一样，来回穿梭在碧波荡漾的水池里，周围溅起了欢快的水花和破浪前行的人群。连续几天下来，我不但学会了几个游泳动作，而且还挥洒自如地游来游去，一会儿仰游于水面，一会儿潜游于水底，或者懒洋洋地漂移在水面上，仰望着蓝天白云，呼吸着炙热的空气，虽然皮肤渐渐变得黝黑起来，但是我却感到无比的舒适和欢畅。
《小河男孩》让我彻底变成了一个“水池男孩”，一个非常勇敢、充满自信、不懈努力而获取成功和胜利的男孩。它的故事，常在我的耳边回响，让我不再依赖游泳圈，尽情地在水池中游荡，享受着学会了游泳后带来的成功和胜利的喜悦与收获。
张海迪说 ：“快乐是面筛子，只要你去筛，筛去的是烦恼、是沙子，留下的快乐是种子。”同样的道理，如果我们把生活当作一面筛子，筛去的不良行为是沙子，留下的美好品质便是明天的种子，我们把它播种在今天，收获在明天
但是，荣辱观岂是“荣辱”二字就能概括的？它体现在生活各个方面，从这本书里我深刻体会到了这一点。首先，我们要做的是爱国，如同一个真正的爱国者，并不需要等待什么特殊机会来“大显身手”，而只需要在平凡的岗位上，表现出对祖国的一片热忱之心，哪怕是在升国旗的早晨唱好了国歌，也是一种爱国的表现。但现实生活中我们有哪一次重视过升旗仪式，有哪一次庄严肃穆的参加过升旗仪式，甚至有些人像书中漫画所表现的一样，红旗在上升，同学在打闹，更有无知者将国旗——这中华民族的神物缝成了被子，附在身上，无知的人啊，想想你们今天如此富裕的生活来自哪里，是那些抛头颅、洒热血的人们用生命换来的。把它缝成被子盖在身上，难道你们不觉得重吗？这红旗正是用他们的头颅、用他们的鲜血染红的。换句话说，你们身上盖的是他们的鲜血啊！一个个鲜亮的逝去的生命，在我们的剪刀下化为布片，看了这些画面，我真是既为红旗感到叹息，又对人们的无知而感到啼笑皆非，在学习、生活中，我们不都应该牢记祖国、报答祖国吗？这正是作为一个公民应具备的基本条件，做不好我们的职业，就是亵渎了“祖国”这个神圣的字眼，就是没有资格说他是中国人。
可是，我们也不得不承认，强扭的瓜不甜。事实上，有很多学生不爱自己作为学生的一切职责——读书、写作业，老师撵一步，他才走一步，回家也是父母强迫时他才肯回到写字台前。这是一种很不好的习惯，他时时刻刻都在影响生活、学习，它让你坚定不移的玩耍，不听老师家长的劝告，甚至会毒害你的心灵。所以唯一的途径只有克服它，用什么克服它呢？用好习惯，对，用习惯去克服习惯，，我所讲的前一个习惯，当然指用好习惯去克服、去代替坏习惯，好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。虽然世上没有天生的十全十美的人，但是一个人每年根除一种恶习，那么他用不了多久，就会成为一个无瑕疵的人，这并不夸张，要改掉一种陋习固然不易，但要滋生一种恶习却轻而易举，所以不管多难，不管要用多久，只要我们向着这个目标不断进取，那么恶习也会随之屏弃，荣辱观自然也随之而来。
树立正确人生观、价值观、世界观，培养良好行为习惯，就是为明天播下的一颗颗种子，只有种的多，收获才更多呀！
便是播种明天的真正内涵，也是树立正确荣辱观的前提。
从出生到现在，我收获了很多东西，收获了友情，收获了知识，收获了成功，收获了勇气…...其中，让我印象最深的是收获了自信。
这件事发生在我四岁时候。有一次我在南昌贤士湖公园里玩耍，走着走着，我的眼前出现了一座小桥，这座小桥是由几个并列的木块条拼成的，中间有缝隙，透过缝隙能看到下面的流水，整体看上去较窄。于是我停住脚步不肯前行，爷爷看出了我的害怕，就用充满鼓励的语气对我说：“不用怕，勇敢的向前走，走慢点，爷爷会保护你的。”但是那时的我比较胆小，嘴里嘟嚷着，我不嘛。
爷爷接着说：“那我先扶着你走好吗，放心吧，要相信自己，相信自己肯定没问题的。试一试吧。”我看着那桥和桥下流动的水，心理还是觉得很胆怯，于是我大声叫道：“不，我会摔跤的，我站不稳，我害怕……”。话还没说完，，就听见“扑通”一声，我结结实实的摔了一跤。最可笑的是我当时根本没迈步子，是站着那儿摔跤的。本来就害怕，又摔了一跤，就更不敢过桥了。不过我想，我那时心理肯定有一股冲动，是想让自己过桥的(否则我肯定就向反方面逃跑了)。但又因为害怕，不敢过，所以在那儿进退两难。
爷爷一直在旁边给我鼓劲，慢慢的我的心态也镇静了。想着，试试吧。于是我鼓足勇气的对爷爷说，你能不能先牵着我走一走。爷爷笑眯眯的说：“当然可以。”于是我拉着爷爷的手小心翼翼地踏上了桥，慢慢的挪动着脚步。走着走着，我发现自己走的有些熟练，有些自然了，心理也不那么紧张，变得有些轻松了，于是我猛的甩开爷爷的手，大胆而小心翼翼的迈着步子，走了几步，发现原来并没有想象的那么难，于是我的步子就更大了，节奏也比先前更快了，嘴上也开始欢呼了，“耶，我可以自己过桥了，I’m happy!爷爷也夸奖我说：“恩，真能干”。接着又对我说，怎么样，没错吧，做什么事情都要有信心，要相信自己，就能成功的。
是呀，通过这件事情，让我懂得了，凡事相信自己，克服恐惧，“独木桥是会被踩在脚下的”。不是有句名言，天生我才必有用!
心血来了潮，决定在家里大搞一次清理运动。因为对于那些占据着本来狭小空间的生活附属物品，俺真的已经到了忍无可忍的地步。还是该扔的扔，该卖的卖，该送人的送人吧。
清理那些废弃物还好办，像阳台堆集的纸箱，啤酒瓶，屋角的旧书旧报之类，找个收废品的，称斤的，数个儿的，袋子一装，绳子一捆，换回少许银两即可。
让人劳神的是那些积攒下来却又没派上用场，闲置多年却自认为心爱的“鸡肋”。权衡再三，鼓足勇气，最后一咬牙，一瞪眼，横下心来决定，不能再让他们继续侵吞着属于俺的空间领域了。能卖的卖掉，不能卖的，干脆送人算了。比如，老家人送来的一箱好酒，俺留了好几年了，还没开封，干脆送给院门口修车的师傅吧，俺和爱人这几年可没少麻烦人家。俺还有个全新漂亮的“车模”，说来也算心爱之物，除了来时打开精细的包装，细细欣赏了一番后，就被搁置床下。多年不见日光。思忖良久，决定拿出来，送给同事小陈的儿子。小陈开了个会计事务所。这些年，俺的营业执照年检都是人家帮的忙。看在同事一场的份儿上，不光一直免费，连顿像样的饭都没吃过。这车模与其闲置着，还不如送给小陈十岁的儿子，使其价值得到最大程度的发挥，也算是小小地还了个人情。
其实，人的情绪也需要清理，学会放弃。犹如面对着越积越多领地不断被扩张的各类杂物，不能任其肆意发展。难的是在清理的过程中，需要一种勇气，需要一种毅力，要学会取舍，要学会忍痛割爱。因为，生活有时会逼迫你去这样做。人不可能什么都得到，应尝试着学会放弃。因为今天的放弃，是为了明天的得到。虽然行者知道自己不是个干大事儿的料，但俺明白，干大事业者不会计较一时的得失，有时甚至不得不交出权力，不得不破掉钱财，不得不放走机遇，不得不抛下爱情。
只因为，放弃，可以使你轻装前进，摆脱烦恼和纠缠，整个身心就会沉浸在轻松和悠闲中去。放弃还会改变你的形象，使你变得豁达豪爽。放弃失意带来的痛楚，屈辱留下的仇恨，心中所有难言的负荷，耗费精力的争吵，没完没了的解释，权力的角逐，金钱的贪欲，虚名的争夺，总之，次要的，枝节的，多余的，该放弃的就放弃。 只有这样，你才会在心灵上获得真正的轻松!
与其心弦紧绷，不如行者轻松。
10月10日早晨，学校里热闹非凡，充满了欢乐，老师们也一个个露出了灿烂的笑容。这是为什么？原来，全校要去秋游啦！大家异常激动，蹦蹦跳跳地上了车。 一路上，同学们说说笑笑，像喜鹊一样叽叽喳喳地叫个不停。车晃晃悠悠地到达了我们要去的第一站——中华民族园。 中华民族园内有一堵1。5公里的中华历史文化墙。大家手拿着有问题的门票，兴高采烈地向“知识的墙”走去。
这墙可珍贵啦！它是由墨玉石手工雕刻而成的，正面是从猿人至近代的历史故事，反面则是九百九十九位书法家写的“龙”字。为了找到我的问题答案，我瞪大眼睛，认真地寻找着、仔细地阅读着……，终于，我找到了答案！我兴奋得跳了起来。 离开民族园，我们一路不停地来到了大兴梨花村，看到车外一片片绿色的树林和茂盛的庄稼，同学们欣喜若狂，迫不及待地拥下车去，开始了盼望已久的采摘活动。
我们先来到白薯地里，每个班分了一垄地，大家热火朝天地挖了起来。我蹲在地上，拿起铲子使劲地挖，可是挖了半天也没有挖出一个白薯，大概那个地方没有白薯吧，我这样想着，挪了个地方继续挖起来，挖呀，挖呀，我终于挖到了一个又大又胖的白薯！不知不觉地我掌握了挖掘的技巧，白薯的种子埋在离地面不深的地方，如果铲下去没有硬硬的感觉，那里就肯定没有白薯。
就这样，我一口气挖了四、五个白薯，我的袋子一下子装得满满的，提也提不动了。明天一定可以吃上丰盛的早餐了！ 挖完白薯，我们又去挖花生。花生的茎太多了，我使出吃奶的劲儿拔呀，拔呀，“扑通”一声，我坐到了地上，看着眼前白白胖胖的花生，我心里喜滋滋的。我每拔出一棵，都要给花生抖抖土，然后再尝一粒，真不错，味道甘甜甘甜的！ 渐渐地，起风了，我们也该返回学校了，这时我才发现我的手掌红彤彤的，衣服也汗湿了，双腿也酸酸的，坐在舒适的座位上，可真舒服啊。
我终于感受到了什么是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，农民伯伯可真不容易呀！ 这次秋游既让我学到了丰富的知识，又让我体验了稼穑的辛苦。我播种了一点汗水，却收获了无限的喜悦！
平时，除了老师布置的经典诵读作业外，我不怎么爱看国学方面的书籍，总觉得这些书像天书一样，离我们很远，看几遍也看不懂，枯燥乏味。可是，在寒假里，老师偏偏布置了一项任务——参加国学知识网络大赛。
难题来了，这可如何是好呢？尽管从幼儿园到现在，背过《三字经》，背过《论语》，也背过《礼记》，我的心里还是一点底都没有。 任务是要完成的。我按照要求注册完用户名后，抱着试试看的心理，点开“我要比赛”，进入网络赛场。我一看那些题目，就傻眼了。那些题目大部分我都没见到过，看起来难度挺大的，我只好随便蒙一下了。我移动鼠标手忙脚乱地点着，还没等我做完100道题目，二十分钟的时间就不知不觉从我的手指缝里溜走了。系统无情地给我打出了30分的成绩，当时我羞愧得无地自容。 不过，我还是打心眼里不服。我想，那些排行榜上的同学之所以能得100分、99分，是因为什么呢？我为什么就不能获得好一点的成绩呢？爸爸及时帮我分析了一下问题所在，最后归纳起来就是“三要”：要多诵读，要理解意思，要多做练习！同时，还为我买了一套小学低年级国学书籍。 于是，在爸爸的帮助下，我一边抓紧时间拼命看书，一边对照译文加深理解。真可谓“功夫到，滞塞通”，经过一段时间的努力，原来感到疑惑的一些地方都迎刃而解了。我的比赛成绩也在不断提高，最终定格在95。5分。尽管没有进入前80名，但我感受到了收获的喜悦。
通过这次网络大赛，我认识到国学知识的博大精深，但只要你潜心研习，就会觉得学习国学越来越有意思，就会发现它离我们很近。比如“房屋清，墙壁净，几案洁，笔砚正”是说学习环境要整洁；“幼儿学，壮而行”是说从小努力学习长大学以致用；“就人问，求确义”是说不懂就问追求真理；“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”是说自觉勤奋学习；“老易至，惜此时”是说岁月不待人青春要珍惜；“亲憎我，孝方贤”是说孝敬之道；“融四岁，能让梨”是说从小学会谦让……这些道理，不是都很有现实意义吗？
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