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随时随地学习
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一件件往事像一颗颗珍珠，有的珍珠光彩照人，特别耀眼；有的平平常常，普普通通；有的珍珠黯然无光，让人婉惜。其中有一颗格外绚丽夺目，使我难以忘怀。记得幼儿园上大班时的一个上午，班主任梁老师笑着宣布了一个好消息：半个月后园里要举行讲故事比赛，请小朋友踊跃报名。刚开始，我不想报名，怕讲不好而招来大家的嘲笑，但妈妈再三地鼓励我：“这是一次难得的机会，不能轻易放弃！正好锻炼锻炼。”梁老师也是同样的态度，我没有“退路”，于是报了名。接下来，我们班都兴起讲故事的热潮，“艰苦”地训练从此拉开了序幕。我和妈妈从大量的故事中精心挑选出了一个即幽默又动听的故事——《小猪奴尼》。于是，每天晚饭后的其中一个节目就是听故事，学故事，反复地模仿反复练习。除了在家里爸爸妈妈当听众放声练，在“青年路小学”面对照相机练，江滨公园里当着众人的面练……两个星期后，讲故事比赛开始了。我在座位上想起了上几次的练习时出现的狼狈相，我告戒自己不要重复对前的错误，要镇定，要勇敢。但时，当轮到我时，我的心还是砰砰直跳，好象有一块巨石压着我的心，连呼吸也有点困难。正在我心慌时，有一双美丽而动人的眼睛真看着我，那是梁老师鼓励的目光，那目光使我骚动不安的心平静下来，我开始有点紧张地讲故事，渐渐地，我越讲越流利，越讲越投入，越讲越有感情，越讲越精彩。神奇的现象出现了：我讲一段，小朋友就拍一次手；我再讲一段小朋友们又拍手。每当小朋友高兴得拍手时，我不得不停下来，我有些激动……可是，当我把最后一句讲完，小朋友并没有发出期待中热烈的拍手声。“我讲得不好吗？” “这是怎么了？”正当我感到迷惑，有点茫然地站那里不知所措时。忽然爆发出一阵雷鸣般的掌声，半天，我才回过神来。原来小朋友们听得入迷，忘记拍手了。小朋友们一边热情地拍手，一边站起来欢呼雀跃。梁老师也一脸欢欣的笑容，一下了把我抱在她的怀里亲了一下说：“你真棒！你的音质特别好，感情丰富，语言优美，讲故事很有天赋哦！老师就是喜欢！”我得了96.5分——全幼儿园讲故事第一。真是“甘蔗地里种香瓜——从头甜到脚”。这件事情对我触动很大。在以后的日子里，每当我碰壁时，我会想起这件往事，就会勇敢地去面对；每当我想放弃时，我会想起这件往事，知道坚持就是胜利；每当我失败时，我会想起这件往事，懂得失败乃成功之母。
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