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课间十分钟
更新时间:2025-03-28 02:37:40
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课间十分钟

课间十分钟作文一:

课间十分钟是我们玩的天地。“叮铃铃”下课铃响了,同学门像飞出鸟窝一样飞向操场,这时,整个操场变成欢乐的海洋。 课间的活动内容丰富多采,看,他们有的在玩石头剪刀布,有的在玩跳绳,还有的在玩捉迷藏……

我最喜欢玩的是青蛙跳,每次的课间十分钟我都会尽情的玩耍。也有一些同学在玩危险的游戏,两个人用美工刀追来追去,这样很容易伤害到对方;有的为了显示自己的本领,竟然从五、六级楼梯上往下跳,要是摔坏身体怎么办?

课间十分钟,我们也能互相帮助。有人摔了一跤,边上的人会把他扶起来;有人文具没带,同桌会马上借给他;有人习题没弄懂,马上就有同学会给他讲做题的方法。我呢,也常常这样,会很乐意的帮助同学。

快乐的十分钟,留念的十分钟,十分钟流水般的过去,上课铃又响了,同学们像玩累后找到家的小鸟一样“飞”回了教室。 我真喜欢这可爱的时间---课间十分钟!

课间十分钟作文二:

“叮零零……”清脆的下课铃响了。同学们像欢快的小鸟一样飞出教室。操场立刻变成了欢乐的海洋。

最近,同学们都流行羽毛球这一项运动。“三个一群,两个一伙”,一起打羽毛球。顿时,羽毛球像一只只雪白的蝴蝶一样在空中翩翩飞舞着。我先发球。我把球往天上一扔,球拍对准羽毛球底部一打,球就乖乖地向对方飞了过去,在空中画了一道长长的彩虹,球准确无误地落到了对方的基地。对方也不犹豫地对准羽毛球的底部一拍,球象火箭一样的冲了过来。我敏捷地往后退了一步,只听“啪”的一声,球像离弦的箭似的飞快地又飞过去,球好像在跟他们捉迷藏似的,从球拍中间滑了下去。“赢了!”我们队的队员们兴奋地欢呼起来。

课间十分钟作文三:

下课了,同学们像小鸟一样,冲出教室,来到操场上。操场上一下子变得热闹起来了。有的同学丢沙包,有的同学跳跳绳,还有的同学踢毽子。“丢沙包”是同学们十分喜爱的运动。

操场上同学们这儿一群,那儿一伙,你看他们玩得多起劲啊!两头丢沙包的同学密切合作,向中间躲包的同学发动猛攻。中间躲包的同学非常沉着,眼睛紧盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去,看,沙包飞来了,只见这个同学像灵活的小松鼠一样轻松地化解了,沙包飞来了,她又双手灵活地抓住了沙包。躲包的同学齐声欢呼起来。

这时,上课铃声响了起来,大家脸上洋溢着快乐,依依不舍地回到教室里,操场上一下子又变得宁静起来了。

课间十分钟作文四:

课间十分钟今天,我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快!同学们玩的花样可真多:有的跳皮筋,有的滑滑板,有的打篮球……。告诉你们吧,我可是滑滑板的高手哇!不但是速度快,而且能耍出花样来。光顾吹牛了,一下子滑到了净是石子的路段,娃哈哈!这不是想摔死人吗?当时我紧张得出了一身的冷汗,真叫人胆寒啊!这时想停下来也不成,想往前滑,路况更糟糕。我想:开弓哪有回头箭,只有硬着头皮来个大转弯,我使出吃奶的力气,腰一塌,腿一蹬,没想到很顺利的摆脱了困境。

此时,我双手合十,心里默念:阿弥陀佛,上帝保佑!再看那边的女生,跳皮筋玩的是那样的开心!还有一组是在跳绳,他们也把老师请进了他们小组,他们有说有笑,真是师生同乐呀!十分钟转眼间过去了,我觉得这次课间玩得最有趣,最愉快,也让我最难忘!

课间十分钟作文五:

校园的课间活动真是丰富多彩。下课了,同学们像快活的小鸟一样飞出教室,来到操场上玩自己喜爱的游戏。

同学们的爱好各不相同,瞧,有的打篮球,有的踢足球,有的跳远,有的跳长绳,还有的进行接力赛。最激烈的就是接力赛了,参赛的同学个个满头大汗,气喘吁吁,旁边观看的人好像比跑步的人还要着急,他们在拼命地喊加油,有的人嗓子都快喊哑了,有的人脸都涨红了?

从哪里传来了尖叫声?回头一看,原来操场那边有人在玩“老鹰捉小鸡”,母鸡在拼命地护着小鸡,老鹰又在拼命地抓小鸡,吓得小鸡“叽叽”地尖叫。

“铃铃铃”,上课铃又响了,同学们快步跑回了教室,热闹的操场又恢复了平静。

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标签: 江西 民俗
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