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随时随地学习
随时随地学习
有一个狩猎队，把两群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，那对团结的羚羊分成了两队：老羚羊一队，年轻羚羊一队。这时，一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对岸跳过去。随即老羚羊紧跟后面也飞跃过去，只是老羚羊跃起的高度比年轻羚羊要低一些。
当年轻羚羊在空中下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的身子上猛踢一下，下坠的身体突然升高，随后便轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊却像一只断臂了的鸟，笔直地坠入深涧，试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，秩序井然，快速飞跃，都达到了对岸。
另一群羚羊也想这样过悬崖，他们老的不让着小的，小的不让的老的，最后还是小的先过，老羚羊很是不服气，于是想出了一个办法，年轻羚羊跳完之后，老羚羊跳的比小羚羊高一点，之后再踩一下年轻羚羊这样就可以跳过去了，他们商量完以后，心里暗暗自喜，当年轻羚羊迅速的跳在半空中后，老羚羊跳的比年轻羚羊高多了，这样他们俩都掉下去了，后面组的羚羊有点害怕了，但还是准备跳过去。
这一组，高低正合适，当他们俩跳在半空中时，老羚羊比另一只羚羊跳得高踩了他一下，但年轻羚羊却不甘心这样死掉，于是抓住老羚羊的腿一下，这下，两只羚羊又都掉下去了，吓的后面的羚羊都不敢过去了，就这样，他们死在猎人的手中了。
同学们，看了这两个的对比，你懂得了什么？在我们的生活和学习中不正是需要这种团结的精神吗？打个比方说：学习上，只有老师的努力是不行的，我们和老师也要团结，劲往一处使，心往一处想才行。 同学们，让我们一起以团结互助为荣，以损人利己为耻吧！
蚂蚁，一种我不太喜欢的动物，表面上看起来黑黑的、小小的，并不起眼，我们一轻轻用手就可以让它们丧命黄泉之下，但是现在，我不得不对这些小东西起敬佩之情。
我记得暑假后去交作业，在班里的时候，我坐在座位上，听见后面的邓文杰在说话：哇，好多蚂蚁!（好像是这样）反正我也挺无聊的，就转过去看，只见那些像芝麻一样的小家伙，像马路上的车辆穿流不息，可以说是蚂蚁接龙，真是动作好快！（不过没我快）看着它们，我的脑子里忽然想到：连蚂蚁都那么努力的做事，那我是不是要向它学习？不过他们真的很忙！来来回回的奔跑着，似乎没有一点想休息的意思，可真勤劳！（因为我做不到，我一般只要有点累就休息一下，看来我真是要像蚂蚁学习！）
我想你们应该听说过一个故事：（大概内容）有一天，蚂蚁窝的周围的野草着了火，在野草的另一边有一条河。可这窝里的蚂蚁根本不能出去，在这时，蚂蚁们迅速包成球，向燃烧的野草滚，火烧着外面一层的蚂蚁的身体“啪啪”响，但是蚂蚁们并没松开，而是抱的更紧了，最后他们滚到河边，得救了！
这个故事说明了蚂蚁们的团结，就像原来课文中的蔺相如：牺牲小我，顾全大局。那些外层的蚂蚁虽然牺牲了，但是救回了整个蚂蚁群，所以他们的牺牲是有价值的！
蚂蚁，是繁忙而团结的工人，是值得我们学习的对象！
那双双充满团结的手
“加油！加油！”每当我无聊的时候都会想到那次欢愉的拔河比赛及气动山河的加油声和那一双双稚嫩却又团结的小手。团结的手是坚强不屈的,好似一堵坚硬的水泥墙一样,坚硬无比。不会轻易地被打破。因为团结的手使大家联系在一起，使这个世界美好……
那天，太阳普照大地，小草也在明媚的阳光下显得更加可爱，就连平时乏味的云也变成了各种美丽的图案。在这样美丽的环境下，我们连蹦带跳的步入了拔河比赛的现场。只见广场上人山人海，讲话声也是此起彼伏，可不热闹！“马上就要比赛了，你们先准备一下。”老师和蔼可亲地对着我们说。话音刚落，同学们就各自去做准备了：有的拿着水瓶喝水、有的做热身、还有的在听父母叮咛……看到这，我仿佛看到了我们胜利时的微笑。开始比赛了，同学们手紧紧地握着那粗糙的绳子，咬着牙使劲地向后面拽。而我也使出了浑身的力气，额头上渗出了一两滴晶莹的汗珠。“加油！加油！”这时，观众们都奋力地给我们打气，希望我们能获得比赛的胜利。听到加油声后，我立马把脚向后一蹬，双手狠狠地抓住绳子并用力向后面拉。而我的小伙伴们也使出了浑身力所向后拉。可是，老师却说了一个令人沮丧的话——红绳子在对方对手一边，听到这话后，我和我的小伙伴们并没有放弃，终于，在我们不懈努力下，我们获得了那次比赛的第一名。
团结的手是坚强的，团结的力量更是无穷的。让我们从今天起，团结一致，使我们的世界更加美好！
团结的力量_五年级童话作文500字
从前，在一片茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物，它们相处友好，一直幸福快乐地生活着。
这一天，动物们不约而同地赶往森林里唯一的老槐树那里，这到底是为什么呢？原来，小松鼠奇奇要搬家。小蚂蚁欢欢看见了，也想帮小松鼠搬家，但是自己太弱小了，没有什么东西是自己能搬动的，忽然，欢欢想到了自己的兄弟姐妹，便急急匆匆地跑回家了。
大象伯伯看了一下，用鼻子卷起了一张床，小熊赶紧把床上的枕头、被子拿了起来，扛在了自己身上。大象伯伯一下子觉得轻了许多，走得更快了。小猪推来了一辆小车，运走了一盆盆的花……这些东西要运到哪里去呢？原来是要运到河边的梧桐树洞里呀，那里是小松鼠奇奇的新家。小松鼠看看越来越空的家，心想：“还能搬点什么呢？对了！去年剩下的松果还没搬走呢！”小松鼠赶紧向小猪借来手推车，打算把松果运走。这时它看见了小蚂蚁欢欢带着自己的兄弟姐妹赶来了，欢欢焦急地问：“奇奇，还有什么可以搬的吗？”奇奇笑了笑说：“还有一些松果没搬走，可是它很重啊，你们……”欢欢没等它说完，就号召兄弟姐妹开始搬运了，只见小蚂蚁们迈着整齐的步子，齐声喊着号子，松果就移动开了，奇奇看了真是佩服它们的力量！
小松鼠的新家终于落成了，这多亏了森林里的好朋友们。奇奇的家充满了温暖、团结和快乐，好朋友开心的跳了起来！
今天，我上作文班，老师让班上同学按男女分别站队，然后从左往右一二，一二地报数。再让报到一的同学站成一队，报到二的同学站成一队，使两队人数相等，然后再选队长和起队名。一队的队长是个女生，属于“重量级”的选手，不夸张地说体重是我的1倍，“呵呵，却给自己的队起名为飞虎队。”二队的队长是个男生，属于“轻量级”的选手，含蓄地说一阵风就能把他刮到天上去，“呵呵，他给自己一个合理的定位是圣龙队。”选完后，老师说“我们今天的游戏是在一张报纸看哪队同学站得多，越小的面积上站立的人数越多的一方获胜。”我们来到了另外一个教室，以猜拳三局两胜的方法决定胜败。
两队队长石头、剪刀、布的比起来，输的一队先来。结果是飞虎队输了。第一次十一人，第二次十一人，第三次十人，有的金鸡独立；有的以大抱小；还有的垫起脚尖好象飞鹤展翅；大家相互扶持、相互拉拢、团结一心、共同战胜游戏规则，最终取得胜利。我们圣龙队也不甘示弱，第一次九人，第二次十人，第三次失败。“唉，主要是在体形上占优势，所以主观上没有讲究团结。”老师鼓励我们 “胜败乃兵家常事，只要找到失败的原因，就是最大的进步。”在大家的欢笑声中结束了比赛。在这次比赛中，虽然我队失败了，但不气馁，相信下次我一定发挥天时，地利，人和，取得胜利。
世界上有许多爱：父爱、母爱、师生爱、友爱……
友爱，人生最纯洁的爱莫过于友爱。
在你伤心时，是朋友的一句安慰，感动了你;在你困难的时，是朋友的一个行为，帮助了你;在你快乐的时候，是朋友的一段话语，提醒了你，告诉你在你快乐的同时不要忘记昨日的悲伤，笑道最后才是真正的胜利者。
如今，我们已经走过了十几个春秋，再回首，留下了我们犹豫而坚毅，幼稚而真实的脚印;再回首，流过泪，淌过汗，付出过，收获过，不过拥有的越多，得到的就越长久，如果未曾通过自己的努力而拥有的再多，也无济于事，在成长的过程中，我学会，也懂得“爱”与“被爱”。
蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡的唱着道谢;树叶被清风出的凉爽，还知道飒飒的响着“say thank you”，所以我们学会感恩，学会爱别人，爱世界的一切。
知恩图报是我们中华民族的传统美德。“受人滴水之恩当以涌泉相报”的俗语就是最好的证明，与此相关的故事更是不胜枚举，四大民间传说之一的《白蛇传》就是由白蛇的感恩而延续出来的。
也许你会说那些离我们较远，但我们现实生活中需要我们感恩的人那更是数不胜数啊!
披星戴月而又不图回报的老师，兢兢业业教我们做人的道理，教给我们渊博的知识，他们无私而无闻的敬业精神不得不让我们为之折服。
无怨无悔，不辞辛劳的父母，一心一意为我们的明天打拼，为我们能有更好的物质生活而奋斗。他们伟大而深沉的爱不得不让我们为之落泪。
在生活中，也许我们看似微不足道的事情，却值得我们好好思索，如果我们能有一颗感恩的心，发现美好的事物，感受平凡的美丽，那么我们的生活将焕发发出迷人的光彩，世界将会更加美好。
友爱是团结的，是永久的。
我懂得了团结的道理
有一天，我在草地上玩耍，不想却遇到了一群“好老师”。
“好老师”就是一群弱小的蚂蚁，它们虽然弱小，但却有一股让人刮目相看的意志i。这群“老师”在今天给我上了一节对我人生十分重要的一课。
我发现它们时，它们正在用力的搬运食物。我想熟悉我的人都知道，我有时喜欢假浪漫一下，有时也喜欢搞恶作剧。我装着若无其事的挥了一下手，蚂蚁的食物就从坡上滚了下去。蚂蚁们看见到嘴的食物丢掉，都转过身来，向我这边张望，似乎狠狠的瞪了我一眼，又像在对我说：“你这个坏小子，干嘛弄掉我们的食物啊！”。我只装着没有看见，望着树上的小鸟吹口哨。我原以为蚂蚁们会放弃食物，灰溜溜的回家去，但是蚂蚁们并没有气馁，而是一排排一列列的继续下午搬运食物。
好奇心不散的我，又一次把食物拨下了山坡，于是，蚂蚁们又重新搬。这样我拔了好几回，蚂蚁们都没有气馁，它们一次次的把食物搬上来。终于我不再忍心折腾这些小生命了，蚂蚁们齐心协力把食物搬到巢穴后，就美美的品尝起它们用汗水换来的食物。
我在一旁微笑着看着它们。突然我的心头怦然一震，这一震让我明白了团结的道理，是——力量！因为团结的力量高于一切！
在森林里生活着一群小精灵，他们很团结还很勇敢，并一起生活在五个南瓜房里，房子下面有座花园，那里的花香气扑鼻，一阵风吹过，鲜花随风摇头。
有一天，五个精灵去找食物，它们各有优点，也有不足，可他们都很团结。他们走到一片大田野，田野中有很多奇异的植物，有紫苹果、金灿灿的柿子、像人一样大的人参……小精灵们高高兴兴的采集了一些食物后，说说笑笑的走了。这时，突然冒出三个面貌丑陋的妖怪出来抢食物，把小精灵们吓了一大跳。三个妖怪凶狠地说：“快把食物交出来，不然别怪我们对你们不客气！”“有种你来抢啊！精灵们生气地说。三个妖怪听后，勃然大怒，喊道：“敢这样对我们说话，不想活了！”于是，他们打了起来，最后，小精灵们失败了，三个妖怪把小精灵和食物一起带走了，还准备把他们都吃了。于是，他们就把小精灵们捆住了。这时，一个妖怪高兴地说：“我要吃那个最好的！”另一个妖怪生气了，说：“凭什么你吃，我也要吃！”第三个妖怪不愿意了，愤怒地说：“为什么只能你们俩吃，我还要吃呢！”这时，几个小精灵还是互相帮助，团结友爱一起想办法怎么逃走。然而，那五个妖怪说着说着却打了起来。小精灵们中最聪明的小精灵兴奋又高兴地说：“他们打了起来，我们可以趁机逃走！”其他小精灵也高兴地说：“太棒了！”
三个妖怪打完之后，第二个妖怪赢了，他高兴地说：“现在食物都是我的了！”回过头一瞧，哪还有小精灵们的影啊，只有一张字条，上面写着：一个强大的人，永远也不及一群团结的人！妖怪看了，顿时火冒三丈，怒气冲冲的喊道：“小精灵们，你们等着，我一定会回来报仇的！
……
结束了吗？没有！总有一天它将得以建造------至少卡利斯特斯·芒巴尔就是这么断言的。”------摘自《机器岛》
是呀，标准岛一定会得以重建，可经历和结局未必会是这样，因为那时在这座岛上，将会没有了四重奏------弗拉斯科兰，伊韦尔内，潘希纳和塞巴斯蒂安·佐恩，没有了卡利斯特斯·芒巴尔，没有了埃塞尔·西姆科耶舰长，斯图尔特上校以及所有的军官和船员们，没有了原来的一切，而是已一副全新的面貌展现在我们的眼前。那是的结局也许会是分离，也许会是破产，也许会是一直和睦相处，生存下去……标准岛的命运我们谁也不能掌握，谁也不会知道。
这本书的作者是法国着名科幻作家儒勒·凡尔纳，本书主要叙述了四重奏因机缘巧合来到一座由美国资本家出资建造的人工岛------标准岛发生的一系列惊险有趣的故事。这本书情节描写得十分详细逼真，对地点的描写也十分细致优美，这本书简直可以用“炉火纯青”来形容了。
分裂，沉没，这就是无与伦比的“太平洋珍宝”的故事的结局！常言道：“好事自有好结局，坏事必有坏结局！”这不就是标准岛的经历吗？这本书让我懂得了干什么事都得团结一致，齐心协力，这样才能做事，做成事，而不是因为某些鸡毛蒜皮的小事从而引发一场吵架甚至是战争，所以说，团结是最重要的，所谓“团结就是力量”，没有团结，哪来力量？没有力量，何谈成功？
————难忘的地震逃生演练
“嘀……嘟……嘀……嘟这是什么声音啊!仔细一瞧，原来是实验小学为了增强同学们在地震时自救的本领，正在举行一场别开生面的地震逃生演练。
听见这声音同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，差点没把自己卷成一个肉球。好不容易摆好了姿势，脚不会酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛万苦摆好地完美姿势给破坏了。我咬了咬牙......
“狗急了跳墙，兔子急了还咬人”呢！我想站起来和他评理，没想到......也许是桌子让我遵守地震逃生演练的规则------把我的头顶了回来差点没出来个“小包子”。
终于熬到头了，可以开始跑了。同学们像一支训练有素的部队，在老师的“命令”下，井然有序地排好队伍，跟着六班跑出去。我们依然是双手抱头，往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人。
由于同学们的团结协作，我们很快就逃离了“地震区”，来到了西操场。张校长讲话：老师们，同学们，我们这次地震逃生演练进行地十分顺利，这都是……
通过这次的地震逃生演练，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞。因此只有团结才能取的成功！
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