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随时随地学习
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2009年2月21日 星期六 阴
今天下午我在做奥数题时，突然，看见了一道迷惑人的奥数题，费了我好大的劲才解出来。这道题的题目是：一块草地，每天生长的速度相同，现在这片牧草可供16头牛吃20天，或者供80只吃12天，如果一头牛一天吃的草量等于4只羊一天的吃草量，那么10头牛与60只羊一起吃可以吃多少天？ 我一看完题目，想了想，这不就是牛吃草的问题，于是我用牛吃草问题的方法解。可验算是错了。我便更加认真的重新做起来。我想，将牛和羊的吃草量转化为牛的吃草量。
那由于1头牛每天的吃草量等于4只羊每天的吃草量，那么60只羊每天吃草量和15头牛每天的吃草量相等，80只羊每天吃草量与20头牛每天吃草量相等。我的算式是：60÷4＝15（头）80÷4＝20（头）（16×20－20×12）÷（20－12）＝10（头）16×20－10×20＝120（头）120÷（10＋15－10）＝8（天） 解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：牛和草问题涉及三种数量，原有的草，新长出的草，牛吃掉的草。牛吃草问题解法上大体分三步，一、求新生草量；二、求原有草量；三、给出问题的解。
数学在我们的生活中无处不在，会用到很多，我们每天都在和数学打交道，不行大家就仔细想一下吧！今天，我有和数学打交道了。
今天阳光明媚，我在大街上闲逛，突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。哼，抓奖有什么好玩的。我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。我急切地问：是什么呀！50元钱。那人噔大眼睛说。一听这话，我可来劲了，这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试。说完，我便问店主怎么抓法。店主说：这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12 个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。
尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。
回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。
最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪。
今天晚上，我和妈妈一起看《小学生数学智力开发报》，我学会了一种新算法。
妈妈先问我，43-7=？能有几种算法。我想了一会儿说：“第一种，先把43分成30和13，13-7=6，然后30+6=36；第二种，先用40-7=33，33+3=36；第三种，先把7分成3和4，43-3=40，40-4=36。”妈妈说：“你的算法都很好，但是这儿还有一种算法，我们没用过，报纸上这个小朋友想出了一个新算法，他把这个算法叫“陈氏算法”，我们一起来看一看吧！”
“陈氏算法”是这样的：43-7，先算7-3=4，再算40-4=36，所以43-7=36。这种算法对其它算式适用吗？报纸上的小朋友又算了十几道题，结果都算对了。我也和妈妈一起验证了一下：56—9，先算9-6=3，50-3=47；45-7，先算7-5=2，再算40-2=38；83-9，先算9-3=6，再算80-6=74。。。。。。。哈哈！真得都算对了，数学真是太奇妙了！这其中的秘密是：43-7，用个位上的3去减7，不够减，需要给个位上的3加上4才刚好够减，这个4只好向40借了，所以只要再用40-4就可以了。
我觉得这个小朋友的算法很好，特别是他爱动脑筋非常值得我学习，以后我也要像他一样多动脑筋，争取想出更多的算法，发明一种“孟式算法”。
今天下午我们去图书馆看袖珍科技展，因为爸爸不在家，只能坐出租车去。
在出租车前排的中间位置有一个黑色的小盒子，司机叔叔放倒写着“空车”两个字的牌子后，盒子里发出吱吱的打字声，上面还有几个红色的数字在跳动。我很好奇，妈妈告诉我，这叫计价器。我又问叔叔，它是怎样来算价钱的？叔叔耐心地讲了起来：“每个城市都有出租车的起步价，我们宁波的起步价是10元，能开3。5公里，再加1元的燃油附加费，就是11元了。”“那超过3。5公里怎么算呢？”叔叔说：“十公里内，每公里2元，十公里外，每公里3元。如果车子刚好行驶了10公里，你们算一下该付多少钱呢？”我和妈妈一起算起来，从3。5公里到10公里行驶了：10-3。5=6。5（公里），6。5×2=13（元），再加上起步价11元，就要付：11+13=24(元)。
妈妈说：“我们以前打的去外婆家用了33元，你能算一下，从我们家到外婆家有多少路程吗？”
我想了想，33元＞24元，这个路程肯定超出了10公里，先算超出多少钱，再算超出的路程就可以了，33-24=9（元），10公里后每公里时3元，9÷3=3（公里），再加上之前的10公里等于13公里。
耶，我算对啦！同学们，你们会算了吗？
2011年8月6日星期六
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3。5元，20减3。5等于16。5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16。5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16。5减10等于6。5元。我就把16。5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6。5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
今天，我做了一个非常有趣的数学题，这个数学题是这样的：“在同一个笼子中，有若干只鸡兔，从笼子上看有40个t头，从笼子下面数有130只脚，那么笼子中有鸡、兔各多少只？”很显然，这道题是一道鸡兔同笼问题，在做这道题时，我一下就想到了一个公式：“鸡数=（兔脚数×总头数－总脚数）÷（兔脚数－鸡脚数）兔数＝（总脚数－鸡脚数×总头数）÷（兔脚数－鸡脚数）。”
最后做出来的算式是：假设笼中全是兔子。40乘以4=160（只）160-130=30（只）鸡：30除以2=15（只）兔：40-15=25（只）这道题有趣吧！
数学日记
昨天晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被爸爸拦住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简单。于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀！我不服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被爸爸拦住了，他指着我说：“哎呀，你这样要浪费几个西瓜呀？还是我来切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔细地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸说：“爸爸，你切的还不是九块吗？”爸爸见我疑惑不解的样子，就说出了第十块皮的“藏身之地。”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时，我才恍来大悟。
这时，爸爸看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你细心观察，就一定有所收获，就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。
告诉你一个小秘密，今年妈妈给我添了一个可爱的小妹妹，至于名字吗还没起，我们给她取个小名叫"小二”。因为放假了，至于泡奶粉吗？当然就交给我啦！一天，我刚泡完奶粉，老爸就问我：“60毫升放一勺子，30毫升放多少呢”？
我一听，哈哈大笑，说：“这么简单的问题还问我，真是的，不就是半勺吗？”我的感觉只能用两个字形容，那就是“幼稚”。“那120毫升呢？”爸爸接着问。我脱口而出“20呗”！爸爸嘻嘻一笑“嗯，错了！”我细想一下，说：“嘿，还真错了，应该是两勺。”通过这个小测试，我发现了一个秘密：尾数是“0”的除数和被除数，在计算的时候，它们的“0”可以同时去除，再进行计算。
昨天傍晚，我和姥姥去买西瓜，这次我的任务是自己跟瓜农讨价还价，买到好吃的西瓜。
小区门口有一排卖瓜的摊子。我先来到第一家瓜摊前，因为这是我第一次独立买西瓜，我轻轻地问她：“西瓜多少钱？”“７毛。”我心想：西瓜怎么这么便宜呀？！我就说：“１元钱我买两个，行不行？”瓜农笑了：“一个都要五、六块钱呢，你一块钱就想买两个？７毛是一斤呐。”“哦。”我觉得特别不好意思。突然，我发现前面有一个瓜摊卖的是黄瓤西瓜，是我最喜欢吃的。“哈哈，这下帮我解围了！”我立刻拉着姥姥：“姥姥，我们去买黄西瓜吧。”然后，我飞快地跑过去。
这回，我有点经验了，我知道瓜农说的７毛钱是什么意思了！我立刻要去和他讨价还价。可姥姥说我不会，她就去买了两个西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。
把西瓜送回家后，我还是不甘心，又自己去了另一个瓜摊。这次，我成功地谈好了价钱，我的成绩可比姥姥的好多了：原来也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一个西瓜，一共是９斤，也就是９x0。65＝5。85（元），我又顺利地谈到5。5元，成交。
这次买瓜收获可不小啊！
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