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随时随地学习
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老师是耶稣派来教化世的使者，是我们再生父母，是祖国的园丁。我们就像花朵，吸收园坛里的土养，才慢慢茁壮成长。试问：社会上千千万万的人才，是谁抚育呢？
每当我走过老师的窗外，一间不够几平方的简陋小屋，从门缝反射到里面。一盏电灯静静的守侯在身旁，一些书。几只笔。隐隐约约看到一个熟悉的身影，他《她》在干嘛呢？低下头。全神惯注。奋笔疾书。默默地忍受岁月的煎熬，日过一日。年复一年。终于；花坛里的花开了，开的那么灿烂。那么心酸。这时。引来了许多蜜蜂。蝴蝶纷纷采花蜜，传播到世界各地。
我喜欢爸爸的目光；我喜欢妈妈的目光；我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。
有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现44双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。
还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。
老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗；老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨；老师的目光像一支箭，带着我们冲向美好的未来。
敬爱的金老师：
您好！您最近还好吗？这个星期我们又见不着了，我很想念您，那就让这封信替我同您见面吧。以前，我写作文总是磨蹭一个小时甚至几个小时。后来，我的作文水平提高了，但还得写一个小时左右。现在，经过您的讲解，您给我的指导，我的作文已经写得生动、有感情，希望您多多指点。
这一段，我参加了电视台举办的才艺大赛，我表演的是电子琴乐曲。这个星期六，将进行海选。我希望我能通过海选，最后进入总决赛。到那时，您可一定要为我加油啊。愿我的作文水平和电子琴琴艺一起齐头并进！祝您天天快乐、笑口常开！
学生：李文博5月19日
敬爱的老师您好：
我是您培养下快要发芽的一粒小小的种子，在过几天我就要开花结果了，马上要离开您，但我不会忘记您培养我的时光。
老师啊！是您的汗水滋润了我。
老师啊！您就是我的指明灯，为我照亮了前进的道路。
您的学生：苏泰
2010年3月23日
我们的老师是一个对学生关怀的老师，因此我写这篇作文表达对老师的感谢和尊敬。
人们都说“老师是培养人才的甘露。‘说的是真的。我们的老师也是这样。我们的老师是一个和蔼可亲的老师。他上课风趣幽默，讲到我们中国人民对抗日本军队时是慷慨万分，讲到日本人徒杀我们中国人是悲伤，有时还会满眶热泪。我们的老师十分关心我们的学习。有一次我扁喉炎发做老师为了我整晚没睡帮我偏试卷。老师除了关心我们的学习外也关心我们的健康有一次我们班有一个同学哮喘病发做老师马上开他的摩托车搭那位同学去医院。
啊!老师你是我们的太阳，我们班都感谢您，感谢您这位带领我们冲过那么多困难的老师。
这次我们的班主任吴老师，去杭州出差。在回来的路上，说我们班很厉害，中间有她的功劳，从而跟两位老师展开了激烈的“口水战”，由于吴老师一对二，被说得“哑巴吃黄连——有苦说不出。”这次，让我辩辩这两位老师。
老师，我要告诉你，一棵嫩芽必须有雨露的滋润才能长成参天大树，我们好比那一棵棵嫩芽，老师就好比那晶莹的雨露，没有老师的滋润，我们永远也长不成一棵参天大树。
古人也有说道：“一日为师，终生为父。”何况吴老师都教了我们五年了，没有功劳也有苦劳啊。
还有，每次写字比赛的时候，吴老师总先在黑板上写字，告诉我们一笔一划怎么写，从而我们连续获得了一等奖，而这次，不是由吴老师监考，我们只得了个二等奖。这中间，吴老师有很大的功劳。
那两位老师，请你们收回你们的话。
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