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随时随地学习
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上次的月考，我的数学考了93分，我特别高兴。我体会到了成功的快乐！
过去，我的数学成绩好，这让我很苦恼。在老师与家长的耐心辅导下，在我自己的认真努力下，我的数学成绩有所进步。这次考试时，我认真地把每一道题的要求读了两遍，然后才动手做起题来。卷子答完了，我又认认真真地检查每一道题，直到打铃了，才把卷子交上去。
过了几天，卷子批完了。要发考试卷了。我的心里像揣了个小兔子似的，怦怦直跳。当卷子发到我的手中时，那鲜红的93分使我心花怒放。我开心极了。要知道，这么些年来，我还从没考过90分呢。
这次考试，让我体会到了成功的喜悦。更让我明白了一个道理：一分耕耘，一份收获。今后，我还要继续努力，让自己有更大的进步！
今天，我读了《成功的秘诀》这篇短文，给我了很大的启示。 这篇文章讲了一位青年人曾经请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦写给青年人一个公式：W=X+Y+Z，W代表成功，X表示艰苦的努力，Y代表正确的方法，Z表示少说空话，其中X是最根本的、起决定作用的。 爱因斯坦说的一点儿也没错，如果你希望成功，必须艰苦努力，使用正确的方法，少说空话。可有的同学认为：“我也不用努力，反正常言道：‘失败是成功之母，没有失败就没有成功。’第一次失败了，还有第二次嘛！”这句俗话是千真万确的，可是这些同学的做法却不对，你不总结失败的原因，你不再努力，怎见得成功？ 一位科学家曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”只要你在失败之后总结经验，刻苦努力，像爱因斯坦说的那样做，你就会成功。到时候，你也许会发现，自己也是一个天才。
影片中会出现这样一个镜头：一个人被追，然后他突然转进一个死胡同，追他的人从他身边呼啸而过，而他就逃跑了。成功，往往会隐藏在某个转角后，一不留神就会错过，有时是因为懒得看，有时是因为跑得太快，有时是因为你没有把它逼进死胡同……总而言之，没有找到它是因为自己想快一点找到它，却从它旁边擦肩而过。
林清玄做记者的时候，曾欣赏过一个小偷，结果二十年后这个小偷早已成为台湾几家羊肉炉的大老板了，就是因为林清玄当年欣赏他，他便拐了个弯，去经营羊肉，最终当上大老板。人们有时一条路走不成功，也许要换一条路走，也许换了的那条路才通往成功。
人们往往认为自己就是干那行的料，但事实一般并非如此，人发现不了自己应该干什么，就必须尝试着去做事，这样一定能找到成功。
走在金色的沙滩，捡起记忆的贝壳，有许多开心的，伤心的事。有刻骨铭心的，有过眼烟云的。那次，我成功了。
那天，天气晴朗，我像平常一样去上学。上课了，老师说：“最近要举办运动会，课就不用上了，一会儿要选运动员，想去参加800米赛跑的去操场比赛。”同学们听了高兴地一蹦三尺高，我和几个要好的朋友一起走向操场。
我们站在起跑线上，等待枪声响起。“啪”的一声，我们如离了弦的箭一样冲了出去，开始我一马当先，可是后来，我逐渐被超越了，不！我不能放弃！在老师同学的鼓励声中，我卯足了经，开始最后的冲刺。终于，我在一片掌声中成为了第一名！我不敢相信这一事实，我成为了第一名！
大象和小兔是一对形影不离的伙伴。
有一天，大象想吃蘑菇，可大象虽能过河，但是个头太大，没法坐下来吃，而小兔能采蘑菇，但不会过河。大象左思右想，终于想出了一个办法，它对小兔说：“我们风雨同舟、共渡难关，你拿着篮子坐在我背上，我过了河之后，你去采蘑菇，我们就都能吃到蘑菇了。”说干就干，小兔和大象就吃到了美味佳肴一般的蘑菇。
从此，它们就知道了合作就是力量！
我们干事，一定要动脑筋，想一想，再试一试。所以，没动脑筋的人就不一定把事干好，而且，他们就不知道合作。
一天我的妈妈送我一辆自行车，它全身深蓝，样子非常的迷你。
我深深地喜爱这自行车，我觉得他用那碧蓝如天空的颜色笑着对我说：“我也很喜欢你，我的主人。”
妈妈开始教我骑自行车，看她骑的那么老练，我的心也直痒痒，可我刚上去就摔了下来，这样一连摔了好几次，我恨不得把自行车跺个稀巴烂，这时自行车好像对我说：“别恢心小主人，再来一次吧！”于是我又点燃了希望的火苗，很快我便会滑了，它说：“小主人，你可真棒啊！”
不一会儿，我能骑着走一会儿了，我快成功了，我越骑越老练， 我感觉自己骑在马路上就像一颗流星一样，自行车好像也在自由自在地飞翔，笑着对我说：“你好棒！”
通过学骑自行车，我懂得了一个道理，只要努力就会成功。
今天，我吃完晚饭后，靠在窗头无聊地看着楼下草坪。
突然，一个小女孩和一个小男孩带着羽毛球和羽毛拍来到楼下来打球。小男孩发球，女孩没接到，女孩发球，她也打不到。男孩就教她，她打了几次
，全失败了。女孩不灰心，她一直打了十几次，没有一次成功的。她有点失望，男孩见了，一遍遍示范给女孩看，还边打边说：“你要这样......看不能这样......。”女孩鼓起信心又试了一次，这一次，成功了!我，女孩和男孩都很开心。女孩也说：“太好了!”
男孩与女孩的这件事，让我知道：人只要坚持不懈.勇往直前，就可以做到许多不能做到的事!还可以让自己能体验到一种珍贵的成功的喜悦!做人不仅要有道德，有信心，有健康的身体，有优异的成绩有幸福的家庭，更要有快乐!而坚持不懈后，你就可以尝受这成功的快乐!
成功的花朵，美好而灿烂；成功的滋味，美好而甜蜜。可成功的花朵是用汗水和泪水浇灌出来的。忍受挫折，战胜困难，你才能品尝到成功的滋味！
在生日那天，同学周煜送我一个滑板，虽然我不会玩，但是我还是收下了。第二天，我嚷着要玩滑板，无奈之下，爸妈只好同意。一开始，我脚刚上去，就来了个“屁股墩儿”。我不甘心，一气之下，上了滑板。嘿！我成功了。正当我开心时，一不留神，脚底打滑，又来了个“狗啃泥”。我回想起刚才“成功”的那一次，左脚一上，右脚一蹬，再上。我就模仿起来。
正当滑得顺利时，前面的一个下坡挡住了我的去路：跳下来吧，会来个“屁股墩”；下去吧，看来是个“狗啃泥”。没想到我竟顺顺当当下了坡，就这样，我学会了滑板车。从这件事我明白了：成功的滋味是酸涩的，又是甜蜜的。
因为你只用有经得住失败的磨砺，才能尝到成功的滋味。
有的人称之为大海，
认为它蕴含无数奥秘；
有的人称之为上帝，
认为它无所不能；
也有的人认为它是浮言巧语，
不会因为无限付出而打破现实的真理；
而有的人认为那是一种感觉，
不懈努力者则可察之。
它极爱和人类开玩笑，
对那些一心一意的、
躺着等候它的人，
它往往绕道而去；
而对那些不把希望寄托于它，
平淡无奇的人，
它也只偶尔造访一次，
给他们以意外的惊喜；
不过，
它总是偏爱那些不祈求机遇、
不懈努力、不断积累的人
今天，当我阅读《高尔基的童年》这篇文章后，被文中高尔基那种读书时忘记一切，专心致志的态度所感染了。我一字一句地仔细阅读时，仿佛和高尔基在一起读书似的。他读得那么专心，把世界上的一切都忘记了。
读到这里，我情不自禁想起了自己以前读书的情景。 我与高尔基一样，也是个十分喜爱看书更喜欢看书的人。每当父母给我买回什么新书或借来一本好书，我都如鱼得水，总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书，但阅读时不够认真专心，只是看看热闹，仅注意了一些主要的故事情节，从来不曾写读书笔记；也不曾体会文章的内涵;更未注意过他人作品、文章写作的方法等。
又因为看的书多，且都是走马观花，囫囵吞枣，所以看罢即忘了，收益甚浅。我想高尔基之所以能成为世界文豪，是因为与他从小那求知若渴、专心致志的读书精神是分不开的。我看了这本书后对“认真是成功的秘诀”更坚信不疑了。
今天，我读了一本书叫《假如给我三天光明》，里面的内容很丰富。海伦是这本书的主角，也是创造者。海伦从一岁半的时候得了病，从此双眼失明，耳朵也从此听不见了。但是他度过了80多个春秋，这是怎么回事呢？因为它有不屈不挠的精神。
而且她遇到了一位老师沙利文。这位老师从小教他摸盲文，渐渐的就会了说话。是这位老师救了她，也给了她希望，但是这样一点还不行，她用了不屈不挠的精神刻苦学习考上了哈弗大学，并且学会了五种语言。她这种不屈不挠的精神真是值得我们学习。我们现在条件比海伦好多了，刻苦学习能考上全世界第一的大学，这说明刻苦可以换来成功。
人的一生中，会做许多事情，而结果只有两种：成功与失败。
在成功与失败之间只隔了一层薄薄的门，门内不断有人进来，又不断有人出去，来来往往网 ，数不清的人在这中间徘徊。
有这样一个故事：一个失败者去拜访一位成功者问他成功的秘诀，到了成功者的家门前，他发现不一扇旋转的门，他走了进去，见到了那位成功者，于是他问：“您有什么成功的秘诀”？
成功者却哈哈大笑说道：“你看到你进来时的那扇门了吗？失败与成功也是一样，失败过后往往是成功”。
我们生活中又何尝不是这样，在失败的苦果来临后，不是成功的甜蜜果实吗？
每一朵乌云，都有一条金色的镶边，那一条金色的镶边，只有努力不懈，坚持到底的人才能得到，那些放弃气馁的人是无法看到的，不是吗？
同学们，成功与失败在一线之间，不要放弃，要坚持到底。做一个成功的人，不做那个胆小悲观的人。
国庆节快到的时候，老师让我们准备关于国庆节的资料，同学们纷纷拿出自己的看家本领，有的同学绘出祖国风景的壮美，有的把手中的彩纸变成七色花，还把漂亮的甲虫吸引过来了；
有的同学提供美丽的文字，赞美我们的祖国、祝福我们伟大的中国，而我查到了中华人民共和国成立的历史，让我知道国庆节的来历，我们的幸福生活地来之不易……
最后，我们把资料布局好，七色花、甲虫、字画放在一起，真是相得益彰，十分好看！ 终于，我们的辛劳没有徒劳无功，水到渠成地拿到了第一名！ 我们的收获真不少！
那天上午同学们照例排好队，在乒乓房里集合。而与往常不同的是：这次休业式参加表演的人们从同学变成了老师。那老师表演的节目又会如何呢？让我们一起看看吧。
只见参演的老师或独自或合作，或歌或舞，有经典有时尚，不断地变幻出不同的才艺，那活泼快乐的气氛使我们都忘了他（她）们在教学时的严肃和严格。“我看到了某某老师”，这是同学们在看老师表演节目时出现最多的一句话。但是，就从这简简单单的一句话中能看出同学们对老师表演的节目之喜爱。而我看了这一表演也深有感触：可能在每个人的心中，老师永远都是板着一张脸的，而这个活动却让大家明白，老师并不是永远只有一个表情的，老师也有嘻嘻哈哈的时候，也有自己丰富多彩的生活。他们愿把快乐撒向每一个孩子！
因为这次创新，给长江添了又一朵快乐的浪花，增加了一个新的记录！
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