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随时随地学习
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“叮铃铃。。。”上课铃响了。数学老师在走廊上正朝我们班走来。我们班几个“千里眼”一下就看到老师手中的一撂白纸，便开始广播了：“喂，今天数学考试！今天数学考试！”
话音未落，班上顿时炸开了锅。同学们有的愁眉不展；有的相互议论；有的急忙翻开数学书，想多瞄上一眼。老师迈着稳健的步伐走上讲台。霎时静得连根针掉在地上都听的见。同学们的目光一齐投向讲台，眼睛盯着那白花花的试卷。我的心扑通扑通直往嗓子眼冒。暗自埋怨：这个老师真是的，搞突然袭击，弄的我没有准备。唉！只有豁出去了！
老师看起来比往常要严肃些，声音低沉些，简单地冒出了四个字“今天考试”便发试卷了。试卷传到我这，咦？怎么试卷和以往不同呀！我仔细一看，噢，原来考我们的是《黄冈卷王》。只听见后面一位同学说："看来要去买一本《黄冈卷王》来应付考试了！”我心想：这家伙反应真快！
我把试卷从前到后瞅了一遍，还好不难。心中暗喜，便拿起笔马不停蹄地做了起来。可是老天故意捉弄我，此刻想去
考完试之后，我拖着沉重的步伐，垂头丧气地回到家。 我回到家仔仔细细地想了考试的经过，不禁流下了眼泪。 事情是这样的：今天语文考试了。我顺利地完成了基础部分的练习、阅读题，当我写到作文题时，我看了一部分作文的题目后，发现与本单元的习作要求差不多，便没有继续看下去，拿起了笔，开始“刷刷”地写上了两个事例，由于我之前写过这篇文章，所以我很快就把作文写好了。
我得意洋洋地向四周看了看，想炫耀一下，心理迫切地盼望收卷那一刻的到来。“铃铃……”下课铃声响了，老师把试卷收了上去。这时，老师问我们，“有没有看清楚作文题目的要求？题目要求我们写一个事例，有没有同学写了两个事例？”老师话音刚落，教室里顿时炸开了，同学们都叽叽喳喳地议论起来。这时我脸上得意的神色也消失了。 当我回到家，我仔细地反思了一下这次考试。 我想：我之所以看错了题目，是因为我过分粗心大意，想当然的心理造成的。这一次的失误，我要把它看成一个教训，牢牢地记在心中，让它成为激励我前进的一份动力。
刚入学的时候，考试给我最深的体会就是可怕。虽说它与平常的听写、作业一样，都是用来检测同学们对学过的知识的掌握程度。但不知为什么，有的同学还是对它充满了忧虑和恐惧。
作为一个初一的学生，我经历了上百次的大考小考。这么多的大小考试，令我对考试的恐惧逐渐减少：一年级时，我是一看到试卷就会不知所措的儿童；到三年级变成了一个做试题偶尔会发抖的孩子，六年级我已经不再害怕，现在的我对考试充满信心。对考试恐惧减少了，自然就会对它有了新的认识。可不，现在我逐渐认为，考试并不可怕。因为只要你掌握好了已学的知识，就会对考试信心十足，更谈不上害怕；相反，如果你没有掌握好已学的知识，那么你就会担心考不好该怎么办，自然就害怕考试了
因此，我认为治好“考试恐惧症”最好的办法就是靠平时积累。我也有自己的“小法宝”：1认真听好每一节课，依时完成作业；2给自己定一个时间表，合理安排好时间；3要合理安排休息时间，做到劳逸结合。
以一颗平常心去对待就是考试最好的“镇定剂”。只要平时认真地学习，以平常心对待，又何惧考试呢？就快到期末考试了，祝小荷所有的会员都取得好成绩！
考考考，又是考！今天上午第二节课，进行了语文第一单元的测验，虽然前一天晚上进行了大批量的复习，但对于语文考试，我还是担心百倍。
开考了，我转动着手中的圆珠笔，经过一番过关斩将，终于到最后两题了，可不幸的音乐响起了――下课了，又要迟交了，修辞手法？我绞尽脑汁还是没想到答案，这时，顾震琪跑了过来，我忙问他，他说是“重复”，我心想该不会是“反复”吧，可既然顾说他们学过的，那我就信他吧，这时我的这一举动被达老师看见了，她急忙说：“黄馗，不许写，快交！”，“热心的”蔡霄一把将我的试卷递给了达老师，还说我改了答案，于是，我便将改动的地方说了出来，达老师说要扣我2分。可是，在我后悔不应该吐露实情的时候，她又说：“这一次扣分是对你的褒奖。”没办法，我只好无可奈何地离开了讲台……
下午，我得知自己语文只得了83分，知道又没考好。我记得上学期语文，我经常做得很慢，要么是课文不会默忘了，要么是阅读看不懂，总之，在下课那混乱之际，我总喜欢问别人1-2题的答案，虽然我知道这样太“痞”，但是，卷面上那些空白使我难以忍受，所以，经常忍不住去问上几题，然后发挥想象将其填满，但是今天，我第一次在考试后这么快地承认自己的“罪行”，用电视剧里的一句话，真是“良心舒服”。看来下一次的单元测验我必然忍受空白带来的遗憾了，但我认为诚信第一，分数第二，要想考得踏实，还得以诚相待。
铃。铃铃……，下课了，大家又象往常一样，凑在一起攀比起考试成绩来。
我们班的付迪显神采飞扬地对大家说：“这一单元我的分数可是七十九分，上次我只得了七十八分，怎么样？” 张紫钦听到这里一副很不服气的样子说：“上次我考试八十分，这次我的成绩是八十四分，比起来我可比你高五分呢！” “神气什么？”张雨轩生气地说：“八十四分就洋洋得意，我得了八十六分还没向外宣传呢，你就开始兴奋上了，还有点早吧？” “有本事的和我比！”我冲着他们大声地说。同学们见我这么有信心就异口同声地问我：“你得了多少分？”我骄傲地大声答道：“九十五点五分！”
听了这句话大家立刻变得哑口无言了。 这时王子琦对我们说：“好了好了！大家别争了，骄兵必败，继续努力吧！”。 听了他的话，我们的脸一下就红了。
前两天，我们做了期中测试。我自我感觉还不错，但老师还不满足，所以就有了下面得期中考试总结会。
老师一进了教室，原来喧哗的的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。还是我们同学有"眼色"，顿时，教室里一片死寂。老师猛地将卷子扔在讲桌上。“你们这次考的好得很呢！”老师先给我们来了个当头一棒，我们知道这是老师说反话。“从一年级开始学拼音，到六年级还不会，到一年级去算了。”老师又给我们来了个“马后炮”。
“早上学校开会，老师教的学生考的好加奖金，老师教的学生考的不好，还扣！老师的命运都掌握在你们的手里呢！”哎呀！老师怎么由来个抒情戏。老师看局势差不多了说“那你们以后好好学习不？”哎呀妈呀，谁着得住这样的攻击呀。同学们异口同声的说“好好学习！”老师一听这话，脸上露出了笑容。
我一看，呀，老师为了我们的学习费这么大的功劳，我发现的才是老师为我们做的冰山一角。老师我爱您！
和蔼可亲的老师，阶梯似的老师，爱我们胜过爱自己儿子的老师，我——爱——您！
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