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随时随地学习
随时随地学习
由于昨天我把小蚕蚕拨来挑去，今天它不吃一口“饭”了。也许是怪我呢。是不是因为我把它拨来挑去，导致它的“进食功能衰竭”、“消化不浪”“胃结石”等症状？或者“发高烧”感染了“甲型H1N1流感”？对不起，可怜的小蚕蚕，我该怎么向老师交待？
这时妈妈回来了，看见了小蚕蚕一动不动，说“也许是吃饱了准备吐丝结茧呢？”我听了，马上把眼睛贴到盒里，看到它体内有一个小东东一张一合，不知是什么。哇！它动了。这时我看到它的后面有几粒黑色的“小米”，难道是卵？可是它在班里应该刚结过卵呀？再加上黑色的… …，难道是它的排泄物？不会吧？过了一会儿，奶奶说“看样子它拉了。对了，以前我养蚕，得有上千条吧，两个星期它们拉的得有几麻袋，我们还拿来装枕头呢！”“什么？装枕头？（呕… …）”奶奶接着说“蚕粪晒干后其实一点也不臭，装枕头可治失眠哩！”哇，看来这小东西的粪还有药用价值呢！
我再回头看时，它又开始吃了，而且是快速的吃。看着它肥肥的身子，蠕动的样子，吃东西的“豪爽、疯狂”，我顿时觉得它异常可爱，再想它今后结茧，变成蝴蝶，又想到了它的美丽… …。
8月8日 星期日 阴
今天我很高兴，在大公园钓到了12条红鲤鱼，其中，有一条鲤鱼很漂亮，银白的身体、红红的头，很少见，其他的11条都是全身红通通的，样子很讨人喜欢。红鲤鱼的眼睛乌黑乌黑的，眼圈很亮，两颗闪光的黑珍珠，镶嵌在鱼头的两边。那条白鲤鱼的眼圈白里透蓝，像两颗蓝宝石闪闪发光。
鲤鱼的体型是瘦长型的，和普通的鲤鱼差不多，但它的尾巴更长一些。鲤鱼的嘴巴一直在一张一合，张开时那样子最可爱，仿佛在读拼音字母“0”一样，还会发出轻轻的“沙沙”声音，他们仿佛在窃窃私语，似乎有讲不完的话。他们聚集在一起，自由自在的游来游去，很友好，有时也会有些小矛盾，互相打斗，互相抢食。这就是我观察到的红鲤鱼，他们太可爱了，如果你喜欢，也养几条吧！相信一定会给你的生活增添许多乐趣。
秋天到了，我们小区有很多落叶，这些落叶几乎能把小区里的湖面填平！李老师要求我们观察树叶，我捡了三片树叶，打算回家观察。
第一片，竹叶。竹叶细长细长的，长约十厘米，宽约三厘米，我抚摸着竹叶，突然，手被刺了一下，再一看，竹叶上没有刺。这是怎么回事？我想：这上面一定有我用眼睛看不见的小刺，我在树叶上摸上摸下，结果在叶子的边缘，顺着叶子的顶部往根部摸，摸到了小刺。我猜对了，刺在叶子的边缘，从根部往顶部摸，会因为刺的形状而摸不到刺，相反，就可以摸到。
第二片，柳树叶，这个长约二十厘米，宽约四厘米的树叶，边缘也有刺，很明显，但扎起我的手来，手并不痛。我看着柳叶，就想起乡下的孩子用一片叶子，就能吹起一首歌。我也忍不住想去吹首歌，可这些没用怎么吹也吹不响，看来吹响树叶也有小窍门。
呀！第三片叶子细细、尖尖的松树叶儿不见了！我怎么观察呀？我只好下楼再去捡树叶。
秋天的叶子，真美啊！许多竹叶在一起，竹林显得更加翠绿；许多松叶在一起，松树显得更加苍翠挺拔；许多银杏叶在一起，把夏日里的炎热扇得无影无踪；许多柳叶组成的柳条，像美丽的小姑娘在风中翩翩起舞这美景让我们放下了学习的烦恼，开始愉快地歌唱。
我爱秋天的树叶，更爱这多彩的秋天！
2009年2月18日，我种下了一颗种子，就像呵护我的家人一样，我每天都会给它浇水、晒太阳。这是我的种子的生长记录表：2月18日：那是我播种的第一天，那天我的心情非常激动。放学后我把纸巾叠好，倒了适量的水，然后我把种子小心翼翼地从纸袋里取出来，轻轻地把种子种到透明的塑料纸杯里，开始精心培育我的种子。2月25日；这是一个阴雨绵绵的早晨，我吃好早饭后，就给我的小种子换水，透透空气。我惊奇地发现种子胀了起来，像个怀着宝宝的种子，我觉得种子要发芽了。
3月4号；在一个阳光明媚的早晨，我一早起来，伸了一个懒腰，就去看我的小种子。我很意外地发现小种子的一端长出了一条白里透绿的根，就像翡翠似的。我太高兴了！就赶紧把种子端到阳台上去晒太阳，让我的种子快快长大！3月9日：这一刻终于到了，我的种子发芽了！它抽出了二片嫩绿的子叶。在经过一段时间，我的小苗就可以长得很高了。3月29日，经过了20天的精心培育，我的小种子已经长成了一棵挺拔的小树苗了。小树苗长满了碧绿的叶子，就像一个清秀的少女。我相信它一定会长成一棵开满鲜花的大树……
观察动物_波斯猫500字
7月16日
今天，爸爸从花鸟市场买了一只波斯猫。波斯猫全身都是白色。眼睛小小的，还没有睁开，耳朵耷拉下来，无精打采的样子，给它吃东西它不吃。我问爸爸：爸爸，为什么小猫它不吃东西？爸爸说：小猫刚刚满月，它离开了爸爸妈妈，现在想念它们，过几天就回好。爸爸过了一会儿，拿了一小盘牛奶给小猫喝。不料，小猫吃起了牛奶。小毛哦吃完了牛奶就睡找了。小猫睡觉起来了，边在房间里拉尿。我说：不养了。小猫睡觉起来又要拉尿。爸爸把它赶到了小床里。没过多久，小猫眼睛睁开了。
7月23日
小猫的第七天，过了七天，小猫对我们全家都熟了，它跟我们全家大招呼，也吃东西了，它最喜欢吃鱼。有一次，爸爸把鱼和饭混在一起给小猫吃。小猫只挑鱼吃，不吃饭，爸爸把它饿了两顿，小猫也吃鱼也吃饭了。耳朵也竖起来了，好看极了。我给它取了一个名字，叫小白。每当我叫小白时，它都会眯眯的回答。
8月2日
今天是买小猫的第十天，以前，小猫洗澡总是上窜下跳，现在它习惯了，它洗澡会在毯子上打滚，可有意思。这只小猫长得好看，可是小猫怕老鼠，但是它给我们带来了欢乐。每次在凳子上上窜下跳留下许多梅花印。每当放学回家时，小猫都会跑出去迎接我。我上学时，它会跑出去送我。
通过观察，我知道我们人类要善待动物。
世界上的举重冠军是谁？对了，是蚂蚁。因为，一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体，所以称蚂蚁是“举重冠军”。
蚂蚁不但是举重冠军，生存能力也很强。就拿前两天我的观察来说吧！那是一节体育课解散的时候，我正在慢慢的散步，突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁，我走上前去，想看看它们到底在干些什么。
我轻轻走上前去，发现有八窝蚂蚁居住在这里，其中有六窝在搬粮食，一窝在晒“被子”，（它们的被子就是一些沙土）还有一窝在操练“军队”。（一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵）我正看的入迷，忘记了手中的沙包，不小心一松手，沙包落地时正好一只蚂蚁走过，将它砸死，我为它默哀了片刻，然后，又继续开始观察。
我想我这次必须小心，不能再伤害蚂蚁，所以我把沙包放在一边，然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”，它自己拖动了一粒大米那么重的东西；一会儿那边有两只蚂蚁在对话。
可大家正在开心的时候，有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来，我真想劝劝它们，“你们应该相互谦让，如果为一点儿食物就争执不休，互相残杀，照这样下去，全部蚂蚁都会相互残杀，最后也只有两种结果：一是两败俱伤，二是一方获胜、一方失败，甚至被杀死，不会有好结果的。”
蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩！
四年级上册语文第一单元作文：善于观察身边的事物读《昆虫记》500字
暑假的一堂补习课让我很难忘。怎么回事呢？原来是这样的：老师让我们看未来的科学家。
我们认真地坐在各自的位置上，好奇地看着老师在上面的课桌抽屉里弄着什么东西。过了一会儿，老师站起身子，说：好了，现在你们一个一个地上来看，但看到了什么不能跟同学说哦。说完，坐在最前面的那位男同学走上去一看，眼里似乎露出一种得意的神采。他抿着嘴走下来，坐在位置上诡异地笑着。接着，同学们依次好奇地上去看，看过之后，有的若有所悟，有的面露疑惑，有的神色诡异，一个个怪怪的。那上面到底是什么呢？我有点坐不住了，真想抢先跑上去看个究竟。
终于轮到我了。没等老师叫出我的名字，我就已经跑到黑板前面了。我低头一看，原来抽屉里是一本厚厚的字典，以及字典前面靠着的一面镜子。我往镜子里瞧，看到的是一个身穿粉色上衣和牛仔短裤的长发女孩。我回过眼来，上下打量了一下自己，惊讶道：这不就是我自己嘛！我迷惑不解地走回座位。
坐在座位上，我细细回味刚才的情景，终于明白了老师让我们看未来的科学家的用意：老师是要让我们知道只要现在努力，未来的科学家就是自己。
这次观察又有趣又有意义，真令人难忘！
今天，我和哥哥在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道障碍物？会不会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！
多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；，懂得分享，团结互助，齐心协力。我们不正是要学习这种精神吗？
2008年9月20日 星期六 晴
今天，老师布置了一项作业——写一篇观察日记。放学后，我飞奔回家，冥思苦想，该观察什么写什么呢？忽然我想起了以前种蒜苗的经历，对，就写一篇关于种蒜苗的观察日记。
我急忙跑到厨房找来一头大蒜，先扒掉它的“外衣”，只见里面的一瓣瓣大蒜洁白如玉，小巧玲珑。接着，我找来一个盘子，将蒜放了进去，浇了一点水。
看着我种下去的大蒜，我在心里想：蒜宝宝，你快一点长啊！
2008年9月21日 星期日 晴
今天写完作业，我便来看望我的“蒜宝宝”，可是，蒜瓣一个个站在盘子里，好像都不愿意理我，和昨天没什么两样。我伤心极了，但我不相信，仔细地看着“蒜宝宝”，突然，我发现“蒜宝宝”比昨天略微高了一些。于是，我将蒜拿了起来，发现了“蒜宝宝”长出了面条似的十几个小根。“蒜宝宝”表面不动声色，可底下却发生了这么大的变化，真是不可思议！
看到蒜发生了变化，我才“破涕为笑”！
2008年9月22日 星期一 晴
今天一放学，我便以“风驰电掣”般的速度飞奔回家去看我的“蒜宝宝”。啊！一颗大蒜的顶部裂开了一个口子，从里面探出了一个绿茵茵的小脑袋，它呀，青翠欲滴的苗，犹如绸缎般光滑。
看到“蒜宝宝”发生如此大的变化，我都有一点不知道自己该干什么了。冷静后，我把这个消息告诉了妈妈，妈妈也替我感到高兴。
2008年9月25日 星期四 晴
今天，我去看我的“蒜宝宝”，它们已经陆陆续续地发出了绿油油的小苗，有的高，有的低，就像此起彼伏的山峦一样，蒜的根部已经像乱麻一样了。当我看到我的蒜长成了这个样子，心里比吃了蜜还甜，我终于把蒜养活了！
通过这次养蒜苗的经历，我知道了做任何事都要付出劳动，比如种蒜就要勤换水，否则它就会干死。学习也是如此，要求精华，就要勤快。
观察螃蟹
今天，妈妈从菜市场买来了几只螃蟹。回家后，都放在了盆子里。我兴奋地凑到盆子前面，仔细观察起它们来。
只见菱形的壳，青绿青绿的，上面还带些花纹，远远看去，就像古代将军的盔甲。在壳的前面，中间有两只圆圆的小眼睛，在滴溜溜地转着。眼睛下方是嘴巴，就像一扇闸门，轻轻地向两边摆动着，偶尔还向外吹着泡泡。真是有趣！
壳的下面是螃蟹的身体，肚子是灰白色的，中间有个脐。妈妈告诉我：螃蟹脐的形状是可以用来判别性别的。尖三角形是公的，扁三角形是母的。真是个奇怪的现象。在身体的两边，分布着五对蟹脚，其中最前面的一对大蟹脚被橡皮筋紧紧地捆着。妈妈说这是为了防止我们在抓螃蟹的时候，被大蟹脚弄伤了。我用剪刀剪断橡皮筋，就发现那两只大蟹脚立刻向上竖立起来，不时地摆动着，好像随时要给来犯的敌人以沉重的打击似的，威风凛凛！
我小心翼翼地抓住一只螃蟹的壳，把它放在地上，发现螃蟹爬行的方向与其它动物不一样，它是横着方向的。不管旁边有什么障碍物，照样爬行过去。怪不得人们都说：螃蟹走路——横行霸道。后面的几对蟹脚快速地摆动着，前面的一对大蟹脚向上挥动，小心防范着。我用手逗它时，差一点被那坚硬的大蟹脚给弄伤了手指，吓了我一跳。
我玩得正高兴的时候，妈妈把螃蟹抓回了盆子。“看够了，快回去写作业，呆会儿妈妈煮螃蟹给你吃。”
下午吃饭的时候，那几只螃蟹成了我们的美食。
今天，我和爸爸妈妈一起去秦岭爬山。顺便在河里捞了一些蝌蚪。一回到家，我赶快把它们放到鱼缸里。现在，它们还像一个个黑黑的小逗号，长着长长的黑尾巴，大大的黑脑袋，在鱼缸里快活的游来游去。
我很想看看它们是怎么样变成青蛙的。可能明天它们就能长出两条腿，我等待着……第二天，我一大早起床就迫不及待的跑到鱼缸边去看我的小蝌蚪。我遗憾地发现蝌蚪还没有长出两条腿。下午放学，我一回到家，就又飞快的跑到鱼缸边，去看我的小蝌蚪，我失望的发现它们还没有长出腿，还是原来的样子，像个小逗号。不过尾巴比昨天长了一些。我希望它们明天能长出两条腿来！到了第三天，我一放学就飞快地跑回家，一打开门，马上又飞快地跑到鱼缸边去看我的小蝌蚪。
结果，我又失望的发现它们还没长出腿，还是和昨天一样，像个小逗号，只不过，“小逗号”变大了一点。我看到它们的尾巴像黑色的丝绸在快乐地舞动，我多么希望几天后它们能长出腿来啊，我焦急地等待着！晚上，我做了个梦，梦见我的小蝌蚪变成青蛙啦！哈哈哈
为了更好地观察动植物的生态环境，科学老师给我们布置了一项科学作业——做一个动物或植物的生态瓶。
放学回家后，看着家里阳台上一个个长满花草的花盆，就想：我最喜欢种花种草、观察植物的变化，那就做一个植物的生态盆吧！我挑了个没种东西的小花盆。首先，把适当的水倒入花盆中松松土，让它变得柔软些；然后，用铲子铲一点点土出来，把种子撒在泥土里，把铲出来的土覆盖上去，最后，再淋一点水就大功告成了！我种的是小白菜心和红豆，我非常的着急，期待我的宝贝们快点发芽、长大。
过了一个晚上，我发现小菜心种子发了一点点芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽儿斑点似的，非常可爱。
两天后，红豆种子也发芽了，尖尖的小芽白白的，活像一个个小蝌蚪，有趣极了！
每天我都精心的护理它们，按时的给它们浇水。在这个时间里，我发现红豆芽窜得高高的，而小白菜心仍在缓慢的生长。小芽儿们长到了一定程度时，我就把它们放在有光照的地方了。
一段时间过去了，当我再次去看我的小宝贝时，哇！红豆芽已经长出了几片绿叶，个头更高了，就像一个亭亭玉立的小姑娘；但小菜心呢，还是矮矮的身材，像个害羞的小姑娘。我明白了一个道理：虽然他们的生长时间和环境都一样，但发芽和成长的过程却有很大的差别。小菜心的发芽时间短，但是成长的时间要很长；红豆的发芽时间要长一点，但是成长的速度却又非常的惊人……
每个植物都有自己的生长过程，等待着我们去探索、去发现。这次的生态瓶作业我得到了老师的好评，我也收获了不少的知识与快乐。
8月24日 星期六 阴
今天，一只蜻蜓冒冒失失地闯进我家。爸爸眼疾手快，一把抓住了这只冒失的蜻蜓，又转过身来对我说：“要不要？”
我小心翼翼地接过它，仔细观察，我发现它有两对等长的窄而透明的翅膀，翅膀前缘近翅膀顶处有翅痣。胸部斜列，前胸小，能活动。像钳子一样的脚 接近头部，以便于捕食。它的腹部细长，复眼突出，触角小而不明显，活像一个“小将军”。
爸爸告诉我，蜻蜓分为十五个科，分别是：大蜓科（3种）巨圆臀大蜓、黄斑宽套大蜓、北京大蜓；蜓科（13种）长痣绿蜓、竣蜓、混合蜓、碧翠蜓、斑伟蜓、黄伟蜓、黑斑伟蜓、麻雀晏蜓 、碧伟蜓、长者头蜓、日本长尾蜓、跳长尾蜓；春蜓科（6种）马奇异春蜓、联纹小叶春蜓 、小团扇春蜓、棘角蛇纹春蜓、艾氏施春蜓、大团扇春蜓；大蜻科（1种）闪蓝丽大蜓······而我们捉到的正是其中最常见的蜻蜓—黄蜓。我把这只蜻蜓放进一个带孔的小盒子里让它休息一会儿，明天再放生。趁着它休息，我特地查了资料，想知道它喜欢吃什么？得知它喜欢吃蚊子时，我立刻用守株待兔的办法抓了几只活的蚊子，就从小孔里放给它吃了。
8月25日 星期日 多云
今天，我起得特别早，就是为了看蜻蜓。来到盒子旁，这只蜻蜓拼命撞击着盒子，似乎出不去不罢休。我打开盒子，小心翼翼地拿着它的翅膀将它取出来。终于“飞”出来的“小将军”耍起了将军范，怒气冲冲地看着我。我只是朝着它呼了一口气，它就怕得不得了。上午九点，我在昨天抓到它的时候把它放走了。我依依不舍地看着它，直到它消失在天空中。
我观察的一种小动物是狗。狗有－双弹珠大小的敏锐的眼睛，有一双三角形可爱的耳朵，还有－个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴，嘴巴里有着许多锋利的牙齿，那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨。狗的舌头有散热功能，使它不会大热。它全身都长着毛，那些毛就像棉被一样，盖在它们的身上，这样它们就不会着凉了。
狗的种类有很多，如:保护羊群的牧羊犬，救援工作时用的狼狗。。。。。。狗可以给人们带来许多好处，比如:看家、找回失物，还可以救人等。 狗的特征是鼻子灵敏，耳朵听力很好，眼睛很敏锐，能在夜晚看到任何东西，它的嘴巴可以吞下一些硬东西。 我的看法是:狗是人类最忠诚的好朋友，请不要吃杀小狗，最好能和狗友好对待，把狗像人一样看待。这是我观察的－种动物和看法。
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