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随时随地学习
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国庆节 ，我去爷爷家，因为，我爷爷生病了他现在躺在床上，好像病得很严重，所以我和爸爸来看望他了。我们是坐高铁到衡阳东，再坐汽车到归阳的。
我们去状元桥看风景，状元桥在清白河和湘江的交汇点。
状元桥是怎么建的呢？我看见桥头有一个石碑上写着状元桥从明朝开始修建到清朝又修了一遍。
又看见石碑上写着桥长八十米，宽八米，高十米。我看见了桥有五个拱很壮观，桥上的最大的石头有三米多!
石碑又上写着:三百年以前有一百个人在修桥，但只有99人吃饭。哪还有一个人呢？因为他是仙人用不着吃饭的，桥修好了以后，仙人又说我还要看一下桥稳不稳他用力踩一脚就飞走了，留下了脚印在桥上，人们把仙人的叫为仙人脚还说踩了会变聪明，后来，日本侵略者烧毁了桥亭。又过了很多年文化大革的时候造反派砸毁了石狮子和桥中央的木匾。
我看见了状元桥下面的清白河很清澈，流向湘江可以让我们游泳，现在状元桥成为了重点保护文物。
壮元桥肯定还有很多奥秘等我去发现。
吃完早饭，我和爸爸妈妈商量决定一起去采荷叶。
我们骑车来到琉璃河古桥西面，哇！好大一片莲藕养殖地，河南河北都有。虽然荷花已经凋谢了，但大朵大朵的青绿青绿的荷叶映入我们的眼帘还是很美很美。
看着荷叶，我觉得它像一把伞，爸爸说：“对，它就是一把伞，小时候下雨时我们经常用它来遮雨呢！”
我们摘下两个荷叶，放点水在上面，立刻变成一颗颗圆圆的晶莹透明的小露珠，然后快速滚到荷叶底部，汇成一个圆圆的大露珠，真有意思！
不知什么时候，讨厌的蚊子在我胳膊上咬了一口。妈妈赶紧用荷叶的汁涂在我的伤口上，果然一会儿就止痒了。妈妈说，荷叶全身都是宝，从根部的藕到头部的叶，都能食用或者当药用。真是了不起！
临走前，我拿着荷叶在池塘边让爸爸给我与它们合影留念。
离开时，忽然刮来一阵清风，荷叶哗哗在响，我回头一看，荷叶们一个个点着头，微笑着好像在与我们打招呼：“欢迎下次再来！”
2010年8月10日
桥多么宏伟的建筑啊！它承载着路边的行人自己却默默无闻地承受着行人们所带来的压力，当汽车轰隆隆地开来时我们只会捂住自己的鼻子以防止尾气进入自己的鼻子导致生病，却没有想到桥它也会‘生病’。你们知道桥是怎么‘生病’的吗？正是人们毫无休止破坏、破坏、再破坏。当你把一块块口香糖吐向桥时，你是否想过桥的‘衣服’会被染脏？你的心情也会高兴吗？你的良心没受到谴责吗？所以说我们要爱护桥，人是要懂得感恩的。
桥梁专家茅以升说：桥不过是一条放大的板凳。从“桥”的含义看，一指桥梁，架在河面上，把两岸接通的建筑物；一指能起沟通作用的人或事物。“桥”有形的，也无形的。是啊，桥是沟通人们心灵的桥梁，没有心灵之桥人们就无法沟通金谷园中柳，春来似舞腰。那堪好风景，独上洛阳桥。
成都有许多雄伟、壮观的立交桥。但是我想介绍的这座桥它没有名字，我叫它“无名桥”。它位于马家花园附近，它已经和路面合为一体了，只有当人们看见桥柱和底下流过的河水，才知道这里还有一座桥。它平凡得不起眼，但我却要赞美它。我赞美它的朴实。
它没有雄伟的桥身，更没有华丽的外衣。它朴实而简陋，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安在哪里，它都会尽自己的职责，它把为人们开辟向彼岸的通道，当做最大的快乐。我赞美它的勤劳。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是在自己的工作岗位上，履行着自己的职责。我赞美它的无私。人们在到达终点的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而它却坚守着自己的岗位。我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，他们普通而平凡，他们担负着培育下一代的重任，为我们搭起智慧的桥梁。让我们一个个取得很好的成绩。我要感谢老师。老师就像蜡烛一样，照亮了别人燃烧了自己。老师像桥一样无私，老师谢谢你！
春光明媚的一个早上，小兔约上好朋友大象去看望它生病的同学。走着走着，它们遇到了一条小河，小兔子仔细一瞧：河面上的木桥不见了！原来前几天的一场大雨，那座年代已久的木桥被涨起来的河水冲垮了。怎么过河呢？小兔急得团团转，大象在一旁安慰它说：“别急别急，总会想到办法的。”
这时，河对岸走来一只小刺猬，看到桥没有了，着急地说：“这可怎么办呀？比赛还有半小时就要开始了！”这时，不远处走来一只长颈鹿，大象一看灵机一动，有了个好主意。它在小兔的耳边轻声说了几句，小兔直拍手说：“真是太好了。”
等到长颈鹿走到河边时，大象大声喊到：“长颈鹿！把头伸过来，有话和你说！”长颈鹿伸长了脖子，大象把自己的主意在长颈鹿耳边说了一会儿，长颈鹿直点头。长颈鹿把大象的主意又对正着急的小刺猬说了一遍，小刺猬也说：“好！”
长颈鹿走到河边，伸长了脖子，大象也走到河边，伸长鼻子，把自己的鼻子架在长颈鹿的头上。“啊！成了一座桥！”小兔子和小刺猬分别从河岸上了“桥”，过了河。接着，大象和长颈鹿也轻松地过了河。天空中的小鸟叽叽喳喳地说：“团结就是力量啊！”
一个风和日丽的早晨，小兔子欢欢、晶晶两姐妹在森林里玩，森林里的景色是那么美好，空气那样清新，花香扑鼻而来，欢欢，晶晶在花丛中蹦蹦跳跳，玩得可开心了！
一只凶猛的狮子渐渐地向小兔子们逼近了，心想：这顿美餐太丰盛了！我可以饱饱的吃一顿。想着，想着口水都流出来了。欢欢说：“妹妹，大狮子来了，我们快跑吧！”说完便拉起小白兔就跑，跑着跑着，终于把大狮子甩掉了。
快要逃离老虎的魔掌时，新的问题又出现了，正前面一条小河挡住了它们的去路，眼看狮子快来了。小兔子急得直跺脚。一只大象正在河边嬉戏。欢欢说：“大象伯伯你快救救我吧！大狮子想把我们姐妹俩吃了。”“大象伯伯你快救救我吧！”晶晶苦苦哀求道。大象伸长鼻子，让小白兔爬到它身上，再通过鼻子到对岸，狮子责备大象放了它的美肉。大象气得从河里吸出一口谁扑向狮子。狮子知道自己斗不过大象，就溜走了。
我的家在长江边上，江面上横跨着一座高高的大桥，川流不息的车子从上面驶过，见证了这座大桥所带来的繁华。
在我的印象中，当年还没有这座大桥的时候，人们只有下到江边，坐上轮船才能过到江对面，而遇上刮风下雨的时候，轮船还会停运，给大家的出行带来了极大的不便。大桥通车后，来往于两岸就更加的方便快捷，极大地缩短了人们出行的时间。
早上，我坐车从大桥上经过去上学，整个桥隐藏在雾气中，若隐若现，仿佛仙境一般。晚上，又从大桥上返回，落日的余晖映衬着高大的桥梁，像是油画中的景色。晚饭后，我们一家人喜欢来到大桥上散步。习习的凉风吹来，爸爸会讲述工作中的趣事，妈妈会唠叨一些家长里短，而我则会拿着我心爱的玩具在桥上跑来跑去。
无论风吹雨打，大桥一直静静地矗立在那里，承担着它的光荣使命。洪水不能将它冲垮，烈日无法将它晒化，就连凶猛的地震也没能撼动它，它还是坚强的耸立，为我们这座美丽城市的发展贡献自己的一份力量。我爱你，美丽的大桥。
在7月23日~25日，我在绿色学校培训，我最感兴趣的就是趣桥世界了。
趣桥世界的意思就是有各种各样的桥。但我们只能走四座，那是我唯一感到遗憾的。
我们先走滚筒桥，就是在一个圆筒里走。我刚开始以为很简单，但是到我走的时候，我却害怕得感到头晕，原来这东西没那么容易让你过去。
我们玩完了滚筒桥，我们又玩了线桥，就是底下一根线，旁边是护拦，让你飞快地走过去。我们一个接着一个，走了过去。
接下来我们要走七彩云桥了，这桥可就难走了。它是用几块板组成的，中间是六根单杠，要一根根荡过去，因为我人不够高，我抓不到单杠，所以我只好放弃前进。
最紧张刺激的就是浮桥，那浮桥硬邦邦的，可难走了。我们要和一、二年级的小朋友比赛接力。我走着浮桥的前面，可还是要摔跤，害得我的衣服都湿了，身上也多出了个伤疤。
趣桥世界真有趣！
世界上最珍贵的不是著名的赵州桥，也不是著名的泸定桥，而是用心连成的桥，叫做心桥。 友谊之桥是一座团结的桥，她能够让我们得到帮助，当我们伤心的时候，是朋友安慰了我们。当我们作业不见的时候，是朋友给我们复印。当我们作业不会做的时候，是朋友教我们。朋友给了我们纯真的友谊，这就是友谊之桥。 师生之桥是一座值得沟通的桥，因为如果你和老师建起了师生之桥，那么，我们会学到更多有趣的知识。老师就像是我们的朋友一样，时时刻刻关心我们，所以，我们要尊重老师，体谅老师，师生之间互相配合才能够有这座师生的桥梁。 亲情之桥是我们永远都不能够离开的桥，因为父母是我们的第一老师，家就是我们第一所学校，我们每天晚上都在一起吃饭，父母为了我们而努力的工作。父母不仅要工作，而且还要关心我们的学习，父母多么辛苦啊，所以，我们要帮助父母做力所能及的事情。 桥，在我们人生当中是多么的重要，让我们用友谊，师生情，亲情建立一座友好的沟通桥梁吧！
每次回都能看到那座石桩桥。灰色的石桩和清册见底的小河连着。有时候，大人们在这里钓鱼，河水很静，静得像一面镜子。走在石桩上，都能在河水里看到自己清晰的影子。鱼儿、虾儿都爱在石桩旁嬉戏。
每次回去，奶奶就在对岸等我们。一家人匆匆地走过石桩桥，每一次都是那么匆忙，从来没有仔细地观察过它。它不就是一座桥吗？它就是一座普普通通的桥。但它却没有我们想象的那么普通。走在那座桥上，我能闻到稻草的清香；走在那座桥上，我能尝到水果的香甜；走在那座桥上，我能想到奶奶的叮嘱。
听奶奶说，这里原来是一座独木桥，一次发大水，冲走了独木桥。当地政府领导非常着急，连夜赶来和村民们一道修起了一座石桩桥，就是今天的这座桥，它像一位战士，屹立在小河上，为人们默默地奉献着。
当东方露出鱼肚白时，人们就接二连三的担着水果，提着蔬菜，到集市去卖。这座石桩桥就成了必经之路。它静静地站在那，没有半句怨言，只是默默地用它那坚实的身躯，为村民们奉献着。桥，承担着自己的重任，过着自己平凡的生活。有了这座桥，人们走路更方便；有了这座桥，心灵与心灵之间才更亲切；有了这座桥，人们的生活才这么美好。每当回想起这座石桩桥，我就回想起家乡丰收的景象。蓝蓝的天空，高高的青山，都倒映在小河里，这时，石桩桥就立在天空了。人们担着果实，走在上面，就像走在蓝天白云之间。
家乡的石桩桥，无论何时、何地我都想着你，将你珍藏在我的心里
我最喜欢的经典作品-读《桥》一课有感读《桥》一课有感当我学到《桥》这一课时，我被深深地感动了。
文中的老支书舍己为人、坚持原则、秉公办事、不徇私情，让我非常敬佩。老支书以自己的威信和果决地指挥，把村民们送上了跨越死亡的生命桥。把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己。老支书的这种精神很值得我们学习，我想:“我们男生平时为了一点小事，就开口大骂，甚至出手打人，没有一点大度之心。而女生发生一点口角就不顾同学情谊翻脸不认人。弄得像发生了“内部分裂”一样，其实也就是这么一点小事。如果大家都能够退一步，不仅能化解矛盾，还不伤和气，一举两得，多好啊！为什么非要开口大骂、打架呢？大家在一起团结互助难道不好吗？我们再说说整个世界吧！
人们都自私自利，心里都想着自己从来不为别人着想。如果都像文中的老支书一样舍己为人，多为别人着想一点，打造一个和谐、人人互助的社会难道不好吗？”在这里我希望大家能像文中的老支书学习，舍己为人、秉公办事、坚持原则、不徇私情。
断桥，存在了多少年，没有人知道。桥断时，无人知晓。——题记
这座古桥，在这不知存在了多少年，沉默了多久。这座桥，不知断了多久。无人知道桥的对面通向哪。
诗人坐在这，问桥：“你是桥断，还是断桥？你，通向何方？”
桥依旧沉默。
“放心，总有一天，我会知道。”诗人沉默道。转身，离去。
如今，他已步入中年，再一次来到桥边，他下定决心，去对面看看，告诉桥。
不知过了多久，从未有人来过，这里依旧是一片荒凉，唯一的，只有那行有力的脚步印，告诉世人，这里曾有人来过。
终于，诗人回来了，坐在老地方，“桥，对面我去了，那儿，有着无奈，战争，疾苦…你是桥断还是断桥，我，不懂。世人皆醉，亦如此。谁人知世人，世人怎知谁人。人又怎如你，你又怎如世人？谁人懂，你，千年孤独，你，又怎知，世态炎凉。你终究不知，你是桥断还是断桥，知道，又如何？你属于这世界，仅此而已。”
太平桥是诸暨最古老的桥。听妈妈说它以前叫湖桥，一座小小的、窄窄的湖桥。现在桥长一百米左右。有四五十米宽，中间是机动车道。两旁是人行道。在夏天的晚上，总有许多的人在桥上乘凉。它横跨在靓丽的浦阳江上，下面有两个V字型的桥墩。
桥面很宽，来来往往的车辆在四车道上川流不息。两边的人行道有四米宽，中间有一盏盏明亮美丽的路灯，人行道的旁边是由大理石砌成的护栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着腾云驾雾的龙；有的刻着展翅飞翔的凤凰；还有的刻着龙和凤一起飞舞；这就是龙凤呈祥吧！
在桥的两头的两侧，各蹲着一只威风威风凛凛的石狮子。妈妈让我仔细看看，分出区别来。我看了说：那是的爪下有是球的，是公的。这只的脚下是小狮子。是母的。你说我说得对吗？妈妈笑着点点头。
到了晚上，景观灯开起来，远远就看到桥的轮廓。更是漂亮。
多么雄伟、多么美丽的太平桥啊！希望全市的人们过得和和美美、快快乐乐、平平安安！
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