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随时随地学习
随时随地学习
在这个世界上，有许多令怦然心动的爱，大无畏的爱，善良的爱，哪怕是老人眼里不经意的慈爱眼神，都让我们幸福快乐。
比如在公共汽车上，有小孩让座给老人，老人微笑着看小孩，眼神里满是幸福的味道，小孩快乐的笑了，撒娇的对奶奶说：＂奶奶，你一定要多多笑哦！＂奶奶把小孩抱在怀里，轻轻拍打小孩幼嫩的头：＂孩子，你就是我的小天使啊……＂疼爱的眼神萦绕在孩子的身上，让人心生暖意，倍感温馨。
有一个公益广告，让人的心灵为之一颤，小孩的话，仿佛有魔力，让人心灵里最温柔的弦响了。小孩对妈妈说：＂妈妈，洗脚，我也给你讲小鸭子的故事．＂妈妈眼里溢满幸福的泪，小孩纯真的眼神，那是一个孩子最单纯最真挚的心愿，她渴望母亲幸福，渴望她快乐，她以她单纯的眼神感动了世上所有的家。
当孩子们犯错的时候，朝老师眨眨眼睛，眼里满是歉意，那仿佛是在说：＂老师，对不起，我又让您操心了，我保证，下次不再犯同样的错误，往往这时老师的生气已经被你的眼神打消的无影无踪。
真的，一个不经意的眼神，能让身边的人幸福好久，好久……
所以，请留意身边的人的眼神，因为那样，你可以快乐。因为那样，你可以幸福。
你最好的朋友，是在你在跑步时，即使他们再累，也会为你加油；你最好的朋友，是在你堕落时，第一个站出来，将你拯救的人；你最好的朋友，是在你最无助的时候，那个纯净的眼神，给予你肯定与支持。在那节历史课上，当老师说谁是我们班的优秀生时，只有几个女生举起了手，而没有一个男生，老师在台上焦急的等待着。窗外的阳光打在我的脸上，不时有阵阵清风扫过，将窗帘微微吹起。
老师显然是不耐烦了，向坐在后排的班主任老师说道：咱们班就这几个人吗？Mr.彭接过话来问道：咱班的男子汉呢？这时，我对上了一个眼神，她朝我挤挤眼，向我示意。我原本与她交情并不算深，只不过算是普通朋友而已。也不知道是什么时候，我与她的距离在逐渐缩小。
她，曾想让我接替她的位置，说实话，我很想，但是我始终不肯接受，一直推辞说是到第一次月考结束后在给她答复。而我，在怕什么？是不是上学期的意外把自己给吓住了？不，我明明可以当那不存在，完全可以继续沿最初的路线与那个目标去冲刺。这个夏天，去学校劳动时，她第一个给我了电话，让我组织人去学校，但我给我有电话的人都打遍了，也没人有空去，于是，她又给了我一些人的电话，还有句话：把这些人都争取到，我相信你，加油！我，终于在经过内心的挣扎后，举起了那只胆怯的右手。
眼睛是人表达心里真实情感最重要的器官之一，可以表达很多内容。在生活中，每个人都有自己独特的眼神，但令我印象最深刻的还是老师的眼神。
三年级时的语文老师眼神千姿百态。记得有一次考试，经常九十多分的我这次考试一大意，落到了八十分，这使我丧失了信心，成天闷闷不乐。语文老师看到了我的“病情”把我叫到办公室，走在路上的我“病情”一直都没有好转，仍是垂头丧气。一到办公室，老师立即用狠狠的眼神瞪着我，我一惊，有点儿心虚，老师用严肃的口气问我：“你知道你为什么考得不好吗？”我发抖着说：“因为我太粗心了。”“那你打算下次考多少分啊？”“下次一定不会粗心了，一定考九十分。”说到这儿，老师的眼神又变得很亲切，说：“不错，你已经能认识自己、找出缺点了，老师希望你能克服缺点，相信你下次一定可以考到高分的。”我又由阴转晴，听到老师的话语后，我高兴地点了点头，离开了办公室。
三年级时的数学老师眼神也是令我深刻。那一天，正在上数学课，忽然，我头脑感到一片热，头倒在课桌上，老师惊慌的眼神看着我，连忙把我送进了医院。当我醒来时，发现数学老师在我的身旁，老师用担心的眼神看着我，问到：“怎么样，好点了吗？”我回答说：“好多了，谢谢您老师。”看着没事的我，老师的心里松了一口气。之后，又用亲切的眼光看着我，一直陪着我康复以后。
我认为，眼神所表达情感是最多的而且是最丰富的。世上每个人的眼神都十分有意义的。这是我注意到的老师们的眼神，那你们的呢？
回首，16年来我留下的足迹；发现，每个岔路口总少不了您的眼神。尽管您什么都没有说……
八岁时
那一年，流行溜冰。我硬求您为我买了一双溜冰鞋，可我却三分钟热度，很任性的放弃了！母亲很是生气，毕竟那是我们全家从牙缝里省出来的血汗钱，所以少不了她的一顿责骂。我是个薄脸皮，眼泪总是不争气的流下来，母亲见状，更是生气，便要打我，这时一旁的您将生气的母亲拦了下来。您走到我身边，什么也没说，只给了我一个眼神。八岁的我，却懂了:那是鼓励！最终，我成功了！
十二岁时
那一年，我被选为主持人。我抱着台本满心欢喜的跑回家，向您和母亲报喜，您们听了很是高兴，我们好好的庆祝了一番……终于，我要上台了，我的全身被紧张给填塞住，我小心的走向舞台。可越是小心就越是容易发生意外，我摔了一跤。本来应该是全场瞩目的焦点，却变成全场瞩目的笑点！我尴尬的抬起头，眼泪在眼眶里直打转……迷茫中，我见到了坐在最前排的您，您依旧什么也没有说，只给了我一个眼神。我懂了：那是肯定！我爬了起来，面带微笑，开始主持。最终，我成功了！
十六岁时
那一年，我即将毕业。很早就为填报志愿而焦虑，而今又必须下笔，母亲坚持让我读高中，可是以我这成绩，别说考重点了，考上都有点难。我将志愿表小心翼翼的捧回家，我对母亲说：“我可不可以不念高中，我，我考不上……”一句话终于从我的牙缝中挤了出来。母亲听了，坚决不同意，我和她吵了一架，并陷入了僵局！这时，您刚从外地回家，您说：“跟着自己的心走吧！”其他的，您什么也没说，只给了我一个眼神。我懂了：那是信任！我拿起志愿表，小心翼翼的写上两个字：师范！最终，我如愿了！
……
我知道：未来的路很长，也会有很多岔路口，但我坚信：我会成功！因为有您－－父亲的眼神！
眼睛是人类心灵的窗户，眼神则传递了人们的心情，它是以人心灵的象征。母亲的眼神是温柔的，使我感到温暖；母亲的眼神是严厉的，使我明白做人的道理；母亲的眼神也是有力量的，激励我鼓起勇气，战胜困难。
温柔的眼神
母亲的眼神是温柔的，那天，我和她一起去吃饭，我很认生，失去了往日的活泼。很长时间没有说过话。她似乎看出了我的心思，不断夹菜给我，我看着她的眼睛，感到很温暖。不久后我便活泼起来。在生活中也是，我原本很内向，在她那温柔的眼神下，我能主动与本人交流，这便是母亲那温柔的眼神。
严厉的眼神
“慈母手中线，游子身上衣。”这是母亲的爱，她那严厉的眼神告诉我：做人就要像板凳，学习板凳精神，头顶天，脚踏地，做人要顶天立地。同时也告诉我做事要有条理，对人要诚信，包容。有一次，我要报复一个同学，就因为他和我的一点点小矛盾，母亲立刻用严厉的眼神，向我看来，随即她说道：“你要懂得包容，宽以待人。”就这样我和他的矛盾，不知不觉就化解了。这便是母亲那严厉的眼神，这眼神告诉我做人的道理。
力量的眼神
母亲的眼神是有力量的，他的眼神激励我前进。我曾经有一段时间成绩不好，可谓是人生的低谷，一蹶不振，是母亲，他多少个日日夜夜，用她那充满力量的眼神，激励着我，陪伴着我。给了我力量，让我从低谷中走了出来，面对困难，战胜困难，这便是母亲那充满力量的眼神。
母亲的眼神是我人生的指向灯，没有这个指向灯，我可能还在一望无际的大海中寻找港湾。这是母亲的眼神——指引我前进的眼神！
在这个世界上有无数的眼神，有的表示安慰，有的表示鼓励，有的表示不屑……
在我的生活中，也看到过无数的眼神，但给我深刻印象的，却只有父亲的眼神。父亲的相貌并不出众，还有点难看，一头短发，不怎么挺的鼻子，厚厚的嘴唇，黝黑的皮肤。可他为人正直，不会见利忘义。
我的家境并不是很好的，母亲在家打扫、做饭、洗衣；父亲在招商场运货，招商场关了门以后再去骑三轮车，所以经常看不见我的父亲。经常不吃早饭，使他得了肾结石，以致本来不富裕的家庭更苦了。
我小时候学习上有困难，爸爸总会在第一时间回来教我，每每看到他那慈爱的眼神，我总是感到心里会踏实许多。可由于我的年级越来越高，父亲也感到越来越力不从心了。现在看到父亲的那种想教，可又无能为力的表情，使我感到的压力越来越大，我一定要考上理想的学校，这是对父亲唯一的报答了。
父亲帮助我的，不只是在学习方面，还有平时的各方面，如做人。
父亲常说咱家是穷，可也要有骨气，衣可以保暖不就行了，食物吃得饱也就可以了，社会本就是不公平的，有钱在社会上就好立足，没钱就只有这样过，所以你定要好好学习，将来才能过好日子。在父亲教导我的时候，那种眼神让我感到此时的话，被谁反驳，都是罪过。
父亲虽不打我，可也不会迁就我，对我向来以德服人，不会让我失去信心。有一次，我去学电子琴，学了几堂课，没什么进度。母亲说我不用功，钱都扔下水了。
爸爸听到了走过来，瞪了母亲一眼，又用慈爱的目光看着我，说不是我不努力，是我这方面没有天分，做什么事都要天分的。莫扎特，四岁学琴，仅用了一年就可作曲，有人一辈子也没成功，这就是天分。
直到现在，每每见到父亲的眼神，我便会想起从前的点点滴滴，这眼神激励我学习，以及以后的生活。
其时，每一个眼神都有特殊的含义，会让你懂得许多道理，想通很多很多事情。在我的学习生活中，有一件事让我不能忘记。
有一次，在小学里六年级的时侯，期末考试要来临了，老师说:”如果有不会的题目，可以向各科老师请教，让他们讲给你听，让你明白。”老师说完这句话，我一听：“糟糕！”我还有一题数学题不会做，我没有请教数学老师，怕老师说我上课没有认真听讲。
于是，我便把这种紧张的心情带入了考试中，发试卷了，试卷发下来之后，我浏览了一下，结果发现有一道跟那题数学题题型一样的，一看，我立刻发晕了，直冒红星，一想：“糟糕，这一个题目我不会做怎么办？怎么办?天啊，完蛋了，这次完全考砸了……”
一开始作试卷了，我边想边做那一题该怎么做？眼看就要到这一题题目了，心里非常紧张，哦，dear!已经到这道题目了，这是，我心跳加速，心都快跳出来了。
就在这时，我心里闪出了一个念头，还是看别人的吧。于是，我便拿出了一张纸，在纸上写出了这道题目怎么做？答案是多少？我到吧这张纸扔给谁呢？左右看看，选中了一个人，那就是我们班的班长，我随手一仍，便把纸条给了她，她看了一下，便把一个答案写在了上面，扔给了我，我接住了答案。
就在这时，老师发现了，而她并没有骂我，给我一种眼神，那种眼神包含了宽容。
老师的这个眼神让我明白了许多做人的道理，也让我有改过自新的机会。
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