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随时随地学习
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构建和谐美好的社会，是人人期盼、追求的事。
和谐社会需要爱心，需要互助。人与人之间的和谐是构造和谐社会的基础。我还小，不能天天关注社会，但是我可以家开始。我们都爱自己的家，所以爸爸妈妈，爷爷奶奶和我愿意把家打扫、整理得干干净净的。每天爸爸妈妈都早出晚归的上班，因为要给家里挣钱。每个人在家里，开开心心的，不吵架就足够了，和谐从家开始。老师虽然没有告诉我们“和谐”是什么，但是在学校里却能感受到。做了错事，主动向老师道歉，同学们互帮互助。谁的笔忘带了，大家都想着借给他。哪个同学不舒服了，大家也不忘照顾他。
有一次，同学脚骨折了，大家也不忘记扶着、让着他。有一次，我抱着叠的高高的本子走向办公室，就在本子摇摇欲坠时我高兴地看到两个同学来帮我。在校园里，互相帮助，互相谦让，互相理解，就够了。和谐从学校开始。让我们从身边做起，从小事做起，用爱心去构造和谐社会。
在班会课上，我们讨论了邻居之间应该怎样相处。
讨论课开始了，孔德昊说：“四月初，我家楼上装修，妈妈说楼上装修工挺野蛮的。可不是，有一次钻地时，把我家天花板上的灯的电线给钻断了;还有一次，钻地的时候把我家厨柜上的东西全给震下来了。他还把整楼的下水道口给堵了。上面一用水，我们这里就往外喷水，有一次喷的满客厅都是。”
吴雨濛说：“我姑姑家楼上，就有一家人素质很差，姑姑刚晾晒的衣服，上面就倒下一桶脏水，衣服全被弄脏了。”
我也站起来发言：“我姥姥家楼下有一个小男孩，每天晚上十点多弹琴，吵得姥姥睡不好觉。
刘德立也迫不及待了：“我住在五楼，六楼的人老是那么吵，连二楼都能听见。”
……
我认为，每个人都应该提高修养，多为他人着想，这样全社会的文明程度才会提高。
秋天到来了，自然缺不了“莫羡三春秋与李，桂花成实后秋荣”的桂花了。可是在校园里出现了一些极不和谐的事情。最引人注目的是我们班后面的桂花树上的花。
这段时间是桂花盛开的日子，有一群人在桂花树旁边经常偷偷的摘桂花，我看了大声的说：“喂！你们是哪个班的，我要告诉你们的老师，不要摘了，快离开！”可是，他们不仅不离开，反而还变本加厉的对我说：“还我们是哪个班，这桂花树又不是你们家的，真是的！”我刚想反驳，可是上课铃响了。那些人向我做着鬼脸跑开了。
我真想告诉他们，桂花树是有生命的。桂花是孩子，桂花树就像妈妈，当孩子离开妈妈，妈妈会非常伤心的。你难道不明白吗？
那天清晨，天色微明。马上就有大群大群的鸟儿在我家附近的银杏树上唱歌。它们的歌声太动听了，鸟儿把我从梦里，“拖”了出来。
我漫步走到银杏树下，抬头望了望树上的鸟儿，又望了望地上的银杏叶，心想：这几片叶子十分绿，像翡翠一般，为什么这么早落下呢？突然，鸟儿震动了一下，树上的叶子又落下了几片，我这才明白叶子为什么早早的落下。
第二天，我依然来到了这棵银杏树下，发现有许多类鸟儿在树上搏斗：有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鸟；有的用自己前脚“踢”向对方；还有的用自己的羽毛拍向它们。我看我上去了，提了裤子，就连忙爬上树去，制止这场“战争”。
我爬上了树，那些鸟儿丝毫没有感觉到。我一边扶着树干，一边抓着鸟儿，将它们一个个放飞。
我很不解，为什么同是鸟儿却要互相残杀？想想，人不也是这样，为什么不能和谐？那样不是更美好吗？
曾几何时，
我们都向往，
向往那一座别样的城。
鸟鸣 树动 草盛 山幽 城闹，
萧条之上崛起的小城市，
喧闹沸腾 繁华堆积 落叶缤纷；
田野中的雏菊盛开金色之梦，
青翠的枝叶在微风中摇动，
滴着露珠的草在清晨微笑，
覆盖的青苔遥呼着未来；
风儿，划过一道痕迹，
云儿，飘荡，随风而逝，
鸟儿，在天空中划下一道优美的弧线；
黄昏的涟漪荡漾开来，
浮动着似曾相识的痕迹。
向往
心中的那份宁静。
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