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随时随地学习
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小牛顿班的新收获---红绿灯
今天的小牛顿班上，老师教我们手工拼装、制作了一个“红绿灯”。
真的好神奇啊，电池安装上以后，用小夹子把电源接通以后，三个红、黄、绿色的灯泡就会亮起来。接通不同的位置，会亮不同颜色的灯。这就是红绿灯的原理。
下课以后，妈妈带着我去买了两节南孚电池。装上新电池以后，彩色灯泡更亮了。这真是一个有趣的玩具！我在家足足玩了一夜。
科学的世界里，还有许许多多未知的知识等着我去发现。
在寒假里，我没事干，我到爸爸的单位去玩。我发现爸爸的工作很辛苦。
一大早，我就跟着爸爸到了他的单位，这里有沙发、电视、电脑、台灯等等，我觉得这里的环境多好呀！比在学校舒服多了。这时爸爸要工作了，爸爸对我说：“我要工作了，你自己先玩一会儿吧。”我开始玩起电脑上的游戏。中午要吃饭了，可是爸爸工作还没做完呢，都没时间吃饭了。
到了下午，我发现，爸爸的工作并不轻松，不能陪我玩了。爸爸文件多、事情多、工作也多，太辛苦了。回到家，我要帮爸爸、妈妈分担家务。
到了家，爸爸妈妈急急忙忙的为我准备晚饭，吃完晚饭后，我帮爸爸妈妈涮碗、擦桌子、扫地。
我发现，爸爸一天的工作真不容易，我应该好好学知识，长大后好报答爸爸妈妈。
六一儿童节到了，
看着满满的观众，
我紧张的不敢登台，
同学们用掌声热烈的鼓励我。
我收获了自信。
五一劳动节，爸爸带我去登山 ，
看着耸立的高山，
我两腿颤颤，
爸爸在为我加油。
我收获了坚强。
有一回我病了，
妈妈把我抱进医院
看着我痛苦的样子，
妈妈着急地哭了。
我收获了母爱。
一次老师问我有什么收获？
我说：“我收获了很多很多。”
长大后，我会收获成功。
本学期老师带我们走进了知识的海洋。我学会了300个生字，还学会了写日记、写作文。在语文课上，还学到了许多有趣的知识，如：在《要是你在野外迷了路》这篇课文中，我懂得了在野外如何辨别方向；在《数星星的孩子》这篇课文中，我知道了北斗七星是绕着北极星转动的。
在数学方面，我学会了加减乘除混合运算，质量单位克和千克，平移和旋转等。
在唱歌方面，我知道了发音的技巧；在绘画中，我学会了浓墨涂抹，轻笔细描。
书中有很多知识等着我去学习，以后我会更加努力的！
在科学课上，老师让我们到校园里去参观各种植物，并记录下来。老师告诉我们学校的植物所在地，分成了4个地区：学校竹林、医务室前面、桃李园、学校大路。记完我才知道，我们学校居然有几十种不同的植物。
竹林的龙爪凤、杜鹃，学校大路边的法国冬青、瓜子黄杨，桃李园的海桐和医务室前面的香樟、金叶女贞。看上去差不多的植物，却有着成千上万种不同的种类，有许多植物长的十分相似，但又不是同一种属性。比如说蘑菇，种类多的让我分不清楚，有时人们会把毒蘑菇看成了好蘑菇，这样很容易引起中毒。这节课学科，不仅让我知道了植物的种类，还提高了我分辨植物的能力。
光阴似箭，转眼间二年级已经画上了句号。在这短暂的一年里，我学到了很多很多。
在这一年里，我认识了很多生字，记住了许多优美的词语和句子；以前，一年级时，我是看注拼音的课外书，现在，我是看没有拼音的课外书了。比如：《窗边的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。
在这一年里，我懂得了以前不懂的知识。比如：什么是北斗七星？爱迪生是怎样救妈妈的？豌豆的蔓儿为什么是向右绕着爬的？还有-----
有时努力不一定有成就，但努力一定会有收获。
我原本是个好孩子，但有好多坏习惯总是阻挡在我前进的道路上。比如说，粗心、做作业粗心、上课做小动作。
有一次数学考试，我做了几道题就开始弄弄这个弄弄那个。结果只考了90分。 但今年，我把好多坏习惯都改掉了，做作业的效率也提高了。就比如说第一次数学考试，由于我做的时候比以前认真了，而且做完了还有30分钟检查的时间，所以最终考了一百分，当上了数学课代表。
有一句俗话说得好：“好的开始是成功的一半。”只有好的开头才能有一个好的方向，但我们不能因为一开始没做好而放弃改变，我们应该用我们的行动，去做出改变，努力将之前的不好改掉，为自己创造出一个好的开始。
今天下午，在我们准备出发去妈妈单位时，忽然，我们听见外边有这样一个声音：哗---哗---，我们向外面一看，啊，原来外面下起了倾盆大雨呀！我想：这大概是老天爷像我们一样觉得热才流了那么多汗吧？我观察到:雨因为下得太大，我们前边那栋楼的房顶上的积水就像大海里的“波浪”从西向东涌去；因为那栋楼顶上没有滴漏，水从楼顶流到一楼伸出去的平台，再从平台流到楼后一座房子的房顶，最后直落到地上，就形成了三级瀑布；还有，前边有条街上的积水混着泥土，就像一条小“黄河”徐徐地流淌着。
雨小了后，我们就到了妈妈单位，我看见办公室后面的平台里积着很多水。因为叔叔阿姨都不方便去把被一个很多脏东西堵住的水管捅开，我就把裤子往上一拉，用一根棍子使了九牛二虎之力把水管捅开了。管道一通，积水就流走了。妈妈夸我是个善于帮助人的“小帮手”。
今天，我收获可真大呀！
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