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采访作文400字
更新时间:2024-11-29 23:24:48

采访作文400字

采访400字作文【第一篇】:

2011年10月13日,我们这个小组的成员一起去了我们学校的厨房,采访了其中在里面工作的一位阿姨。

我们到了厨房的时候,阿姨正在洗菜。等待我们前面的一个小组采访完了以后,我们小组的组长上前去,彬彬有礼地问道:“阿姨,请问您对这项工作满意吗?”“当然满意了。”阿姨回答道。“那您觉得辛不辛苦呢?”副组长又问道。“还好。”“谢谢您的配合。”我们环视了一下这个甚至有点局促的厨房,脑海里仿佛浮现出夏天里他们在蒸笼似的房子里汗流浃背的样子—他们挥舞着饭勺为我们烧饭;他们把各种各样的蔬菜洗得干干净净,还把餐具和厨具清洗得光洁如新……回到了教室里,我心想:阿姨们那么辛苦地工作,烧出又香又可口的饭菜让我们品尝,这是多么幸福的事情啊!而我们应当珍惜每一点饭菜,珍惜他们的劳动成果,想起我们以前浪费食物的行为,现在真的觉得羞愧不已啊!

通过这次的采访活动,我觉得大家应该多去了解厨房的秘密,珍惜我们的午餐,珍惜阿姨们的劳动成果。

采访400字作文【第二篇】:

5月15日,我到中山日报二楼,采访从海地归来的维和警官李志贤。

十点整,李警官英姿飒爽的走进会议室,在主持人的安排下,维和警官给我们说了一下海地的情况,我们初步了解到,维和警官在还地的300个日日夜夜里,他们一共完成了3691项任务。听了李警官的话,我感受到他们在海地多么地尽职尽责,李警官的事迹汇报完后,到我们采访的时候了,我们小记者们争先恐后的向李警官提问,李警官妙语连珠,介绍了怎样生活,平时通过什么与家人联系,怎么交流、相处。

执行警卫一天工作几个小时,并向我们介绍了地震的救生知识,都一一做了解答。当中,我问:“除了中山维和部队以外,还有没有*部队呢?”李警官答到:“广东省时以云南为主,除了中山,还有许多的城市都派了,我们中山有五位警官。

听了李警官的话,我希望海地能恢复和平。

采访400字作文【第三篇】:

有一次,一位记者去汉字王国作采访。坐着一辆汉字车去王国里。

到了王国,记者看见汉字王国的大门是开着的,记者进了王国,汉字王国里到处都是汉字人。记者走过去问了一位看起来想兔的一个字:“你是什么字?你们的国王在哪里?”“我是兔子,我们的国王在、、、、、、你是从哪里来?你问我们的国王干什么?”像兔的字嚷嚷道。“我是专门来采访你们的国王的,我是从电视台而来。”记者柔和的说。免字说:“那我要考考你,你要是答对了,我就告诉你国王在哪里,你要是答错了、、、、、、嘿嘿,我要把你变成一个丑陋的字!”“嗯,好。”记者爽快地答应了这个要求。免字慢慢地问道:“我先问你个字谜,听好了。画时圆,写时方,冬时短,夏时长。什么字?”“嗯、、、、、、日。”

记者迅速地回答了出来。“还有呢,凶横是什么字?”免字骄傲地说。记者左思右想怎么也想不出来。免字开始倒数了:“五、四、三、二、一、零,好了,想出来了吗?我要说答案了。”免字现在比刚才更加骄傲了。记者迅速地说:“是区字。”免字心虚地告诉了记者国王在哪里。记者听了赶紧跑去国王大殿,和国王谈起了关于汉字的是。国王问记者:“你知道关于汉字的歇后语吗。”记者说:“会。”“那我问了,宋江的军师-?老太婆上鸡窝-?是什么呢?”国王问到。记者说:“第一句是无用{吴},第二句是笨蛋{奔}。”国王笑嘻嘻地说:“你回答对了,下次再来吧。”

记者说了一声拜拜就走了。

采访400字作文【第四篇】:

这个星期六,天气晴朗,金色的阳光照在身上,让人心里也暖暖的。我们人民路小学的小记者们在老师的带领下,兴奋地来到长山路小学,准备和学校的留守儿童进行一次有意义的互动。

进入大门,我的第一感觉就是这个学校干净、整洁而又文明。在这里,我们进行了许多活动,有精彩的表演、认真的采访……其中我最喜欢的还是“折返跑”互动游戏,游戏规则是:每个学校派出两队队员,每个人要拿着篮球边拍边跑,跑到头再折返回来,哪个队先跑完,哪个队就获胜。比赛很激烈,虽然我们学校的队员团结又努力,但还是输给了长小的同学。从这个简单的活动让我感到我们小记者体能上的差距。看来以后我们要加强锻炼了。

活动结束时,我把自己带来的一本我最喜欢的书送给了长山路小学的唐康同学,看到他接到礼物时的开心的笑容,感动的眼神,我感到很快乐幸福。我们俩互留了联系号码,郑重约定,那就是:相互鼓励,多年以后在成功时再相聚。

这次活动虽然时间不长,但却让我们两个学校的师生拉近了距离,增进了友谊。小伙伴们展示了才艺,丰富了生活,多么有意义啊!希望我们小记者团以后能有更多这样的活动。我期待着……

采访400字作文【第五篇】:

对学校内部的独家报道!!!

时间:2007年12月12日

地点:地球亚洲中国山东东营胜利油田胜泰路北

采访对象:全体师生

采访记者:宝宝

采访主题:您对六中的看法

采访详细报道:

问题1:你认为六中的名声怎样?

学生1:六中的名声极好,全油田最棒的初中!

学生2:我上六中就是因为名声好,才来的。

外校学生:六中是东营市十佳学校,一个决棒的学校。学习好,名声好,我想上可惜没考上。

问题2:你认为六中环境好吗?

学生3:还可以,比一中差了点,草坪少,树种的还行。教学楼前后的紫藤一开花很漂亮!但是报道上的沙子太多了,需要治理一下,还有杂草!

学生4:门口摆的那些包包菜很漂亮,好有创意。竟摆成了6字形!

校长:为了给孩子们创造一个良好的环境,提高升学率,我们我们不惜付出一切代价!

问题三:你觉得在学校里快乐吗?

学生5:快乐!学校里会搞好多活动,像运动会,广播操比赛,合唱比赛,艺术节""""""还有好多好多!

学生6:还行,只是如果你学习不好的话,你可能会遭老师白眼。好学生应该会很快乐。

学生7:我是一个学习不好的人,我在学校里像一个被遗忘的人。

老师:我快被那些孩子烦死了,当然了,和孩子们在一起挺快乐的!

采访总结:六中是一个挺不错的学校,只是有些小地方需要改进。

标签: 母亲 作文
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