微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
我最伟大的老师——李老师时光如梭，转眼间，我已经是五年级的学生了，回忆以前的事情，有些已经模糊，但是有的在我的脑海里永远都挥不去。记得我刚上一年级的时候，和同学们不熟悉，正当我感到紧张害怕的时候，是您走到我的身边，轻轻的摸着我的头，说：“你叫什么名字啊，以后我就是你的班主任了！”
看着您那亲切的笑脸，我的心情顿时放松了，从此，我就喜欢上了您。记得一年级您为我们上语文课的时候，写了一道题让我们回答，有的同学高高的就起了手，有的同学举起了又放下了……突然，您叫了我的名字，我惊慌的站了起来，脸红得像两个红苹果，您却和蔼地说：“没关系，你回答错了我也不会责怪你的！”我小声地说了答案，您说“非常棒”，顿时我有了信心，从此我便成了上课时积极发言的好学生！在生活上，您也对我们非常关心，记得有一次我们班的一个同学生病了，您一边和他的家长联系，一边把他带到医院去看病，等到他的家长赶到时，老师已经带他给医生看过了。 不知不觉您当我们班主任已经五年了，您把我们从一个从一个无知的孩子变成了优秀的少年，
我们从心里感谢老师，真希望您能教我们到小学毕业，不管以后升入初中还是高中，我都永远记得您—李老师！
古时候，人们打仗用的武器中，有一种兵器叫矛，还有一种叫盾。矛是用来 刺杀乱人.进攻用的长枪，而盾是用来遮挡身子.防御矛刺中身子的武器。
有一个楚国人，他既卖矛又卖盾。有一天，他带上矛和盾去街上叫卖，他为了大家能买他的这两种兵器，他向周围的人夸耀起来。他先举起了盾向人们说：“我的盾呀，坚固无比，无论怎样锋利的矛也不能把它刺破的。”他说过了几遍，见没人反应，便放下了手里的盾。他又拿起了矛向众人夸口说：“在请看一看我这矛，它是再也锋利不过了，无论多么坚固的盾，都会被它刺破。”
围观的人听了，不禁哈哈大笑。那人卖兵器的人十分不理解的说：“你们笑什么啊?难道我说的不对吗?”这时，有个人说：“既然你的矛是什么盾都能刺破它，而你的盾是什么矛也刺不穿的，那么，用你的矛刺你的盾，又该怎么样呢?”这个人立刻脸红了，哑口无言。
这个故事告诉我们，彼此相互抵触.说话.办事前后不一致.相互抵触在平常生活中，不要像这个楚国人一样，相互抵触.说话.办事前后不一致。我们写作业和回答问题使，不要像这个人一样啊!所以人们创造了一个词“自相矛盾”来比喻这一类人。
今天上午，去绍兴学习的赵老师回来了，我们看到赵老师，高兴得又蹦又跳，大声地说：“赵老师回来了！赵老师终于回来了！”我更激动，跳皮筋都比以前带劲了。赵老师没回来时，我们可想念她了，今天她回来了，这一天总算盼到了！
第二节上课时，赵老师拿来了一个包，然后慢慢地打开包，我们屏住呼吸，都想看看赵老师给我们带了什么好礼物。
噢，迷底很快揭晓，第一件礼物是又大又饱的茴香豆，包装袋顶上写着一个人的名字——孔乙己。听老师说，孔乙己是鲁迅笔下的一个人物，这些豆子就是他喝酒时分给孩子们吃的。然后赵老师又拿出几袋书签，接着说道：“老师去的是鲁迅的故乡，在那里，我为你们精心挑选了几袋书签。为什么要为你们挑书签呢？因为这个书签上有丰子恺的画，周作人的诗，老师想让你们了解这些人。”老师让几位同学把茴香豆和书签发了下去，我迫不及待地尝了一颗茴香豆，又香又脆，味道还不错。我仔细看了看书签，上面有画有字，清新淡雅，也很不错。
今天，赵老师回来了，还给我们带回了不同寻常的礼物，这礼物里包含着老师那一份沉甸甸的爱。
老师，这是多么令人感到崇高的职业啊!她把自己所学到的知识毫不保留地传授给了祖国的下一代。她不求任何回报，却仍然这么无私奉献着。老师，我爱您。因为有您，才让一个无知的小毛孩变成懂事、爱学习的少年。
敬爱的老师，您是否还记得?当我踏进一年级的教室门，怀着紧张而又胆怯的心情，紧紧地拉着妈妈的衣角时，是您用那亲切的笑容，慈祥的脸孔，感化了我那恐惧的心。
老师，您像蜡烛一样，无私奉献出了自己的光和热。为了我们您付出了那么多的心血，那么多的汗水，那么多的爱，而我们却不懂得您的含辛茹苦，总是惹您生气。对不起，老师，过去都是我们不懂事，没能体会您的感受。现在我们懂事了，也变乖了，不用您那么操心了，谢谢您，老师，谢谢您的付出。
老师，感谢您这么多年来对我们的关心，对我们的爱护。生活在您的身边，我感受到了严父的训导，慈母的呵护，您为我们照亮了前方光明的道路。
老师，您给了我们一个美好的开端，给了我们无尽的爱，我们一定会好好学习知识，不辜负您对我们的期望，长大后对社会，对祖国作出一点贡献。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，伟大的老师。
记得开学头一天，您来教我们语文。第一节课，您问了我们一个问题，叫我们回答。我们都不敢举手，生怕说错了，被您批评。有的同学迟疑地举起了手，其他同学则默默地坐着。这时，您叫一位没举手的同学起来回答。那位同学低着头，脸红红的，慢吞吞地站起来，然后，吞吞吐吐地、语无伦次地回答着您的问题。我们都笑了，那个同学的脸更红了，红得像一个红苹果。这时，您没有责备他，却用亲切又和蔼的口气对他说：“声音再大一点，说错了没关系，老师不会批评你的，好好回答问题。”那位同学听了李老师的话，就鼓起勇气，用流利又响亮的声音回答了问题。“回答得真好，我们把掌声送给他。” 老师边说边带头鼓起了掌。顿时，教室里掌声雷动，那位同学高兴极了，露出了开心的笑容。从那以后，在您的课上，我们都爱积极发言，因为我们知道，即使我们回答错了，您也不会批评我们，只会鼓励我们。
老师您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
我们的英语老师姓张，是个十分风趣的老师。
张老师把她那乌黑油亮的头发盘在脑后，好像一个圆圆的球；一副小眼镜把她那善于变化的眼睛放大了，鼻子两边的几颗雀斑，显得怪可爱的，一张操着七八个地区方言的嘴。哦！怎么忘了？张老师发出感叹时总爱说：“亲爱的！”所以，我叫她亲爱的老师。不过，如果在她面前这么叫她，恐怕得挨一顿别有风味的方言训话了。
张老师的训人方法十分特殊，她的训话虽说不会让你感到不舒服，但是会让你十分尴尬。有一次，我们班的郑蒙蒙没有完成作业，她可惨了，会挨顿批评的，我这么以为，老师知道有人没交作业一定会大发雷霆，电闪雷鸣，再来一阵狂风暴雨。可是，我想错了，老师一边瞪大眼睛盯着郑蒙蒙，一边坏笑着说：“你们组长不收，可以交给俺，也可以交给俺的课表……”郑蒙蒙被盯得挺不自在的，把头埋进包治里。“我说那位美女，请把头抬起来，帮我送个东西到办公室，正好让我那亲爱的课表休息一下！”说着，张老师指了指桌上的一摞作业本。
“不——！”
“什么？好？OK！”
“哈哈哈……”全班同学爆笑。
GOOD！英语课！GOOD！亲爱的老师！
邮箱： 