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老师的作文
更新时间:2024-11-30 18:21:53

老师的作文

老师的作文【篇1】:

每个人都有自己的爱好,我的语文老师也有爱好,但是她的爱好跟别人不同,我现在就说一说吧!

第一大爱好:调课

2008年的一天,我们的考试成绩出来了,语文老师想把这张试卷讲掉,就跟电脑老师调课。上课时,我们整整齐齐得排好了队,等待电脑老师来带队去上电脑课。这时突然语文老师从办公室里走出来,我们一看,猜定这节一定上语文课了。刚刚那种高兴的心情一下子就挥发到天上去了。语文老师走进教室,对我们说:“今天电脑老师出差,这节课由我来上。”听了老师的讲话,我心里就疑惑起来:今天下午,我还看见电脑老师在学校里转悠呢,怎么这一会儿就出差了呢?最后,这节课还是上语文课了。你们说,我们语文老师的爱好是不是调课呀?

第二大爱好:打电话

也是2008年的一天,我们刚刚要去上体育课,语文老师走过来,叫我留下来。我想:把我留下来肯定不是什么好事。果然,语文老师对我说:“尹哲辉,你好大胆啊,竟然连课文也没背掉,就想去上体育课啊。我要告诉你家长去。”说完,连忙把手机拿了出来,问我电话多少,我如实回答了。这时,上课铃声响了。语文老师对我说:“你可以上课去了。”讲完,我出去了。后来,我为了安全,就在门后面站着听老师打电话。“是尹哲辉的爸爸妈妈吗?”你说我的语文老师的这个爱好要是体现出来,那就是傻子也怕了。

其实,老师的另类爱好还多着呢,欢迎大家继续补充哦!

老师的作文【篇2】:

有人说教师是一位辛勤的园丁,也有人把教师比喻成一支燃烧的蜡烛,而我则认为—教师如水。

教师的岗位是平凡的,正如水的平静无波,点点滴滴、涓涓细流。没有惊天动地的壮举,没有鲜花和掌声,只有日复一日,年复一年,默默地守护着那小小的三尺讲台,送走一批批的学生,留下自己疲惫的身影。

教师又是伟大的,如同水的浊浪滔天、惊涛拍岸。每一个水滴的本身很渺小,但它们汇集到一起就拥有无穷的力量。无数教师的努力可以培养出科学家、政治家、文学家、艺术家······可以培养出一切对社会有用的人才。

教师是柔弱的,就像水,一张薄薄的纸就可以把它分开。教师也是普通人,也有生老病死、七情六欲。但他们是学生的楷模、典范,所以他们只能把身体的伤,心底的痛深深地留给自己,面对学生的永远是一张张笑脸。

但教师又有强大的一面,如同水,一块再坚硬的石头也抵御不了水的反复穿凿。在教师的眼里,没有笨学生,只有不合格的老师。正是靠着这种耐心、这种毅力,教师才能化腐朽为神奇,把一个个懵懂无知的孩子培养成材。

水性多变,但教师对学生的心不变、情不变、爱不变······

老师的作文【篇3】:

九月十日 ,天气晴朗 , 阳光灿烂,小惠背着书包上学去。

走在路上,她忽然想起了今天是教师节,她心里在想:送什么礼物给老师最能表达我的心意呢?有了,到二叔家的后花园去。她来到二叔的后花园,一阵浓郁的菊花香味扑鼻而来,对,就送菊 花给 老师吧!哇!满园的菊花开得多新鲜呀!有红的、黄的、紫的 …… 她来不及观赏,选了又选,挑了又挑,好不容易摘了两束,一束是黄的,代表她的心意;一束是红的,代表着最温馨的祝福。小惠小心翼翼地把菊花用红丝带扎好,迅速来到学校。到了办公室窗前,她看见老师正在兢兢业业地批改作业呢!

老师握着笔,带着眼镜认真地写着、改着。在老师桌子的左上方,放着一本台历,右上方放着一瓶红墨水和一个笔筒。小 惠看见 老师正忙碌着,不忍心打扰办公,就静静地蹬在窗台下等待着。她心里嘀咕着:“等老师出来的时候,一定会很高兴的 ……”想着想着,忽然听到门“咔嚓”响了一声,小惠急忙站起来,她看见老师走了,眼镜放在语文书上,还没合好。这是个好机会,她推开窗子,把两束鲜花小心地插在笔筒里,微微一笑,关好窗子走了。

一阵瑟瑟的秋风吹了过来,办公桌上的两束色彩鲜艳的菊花散发出沁人的芳香,弥漫了整个办公室,整个校园……

啊!菊花,请你带去我那最真诚的问候:“老师,祝您节日快乐!”

老师的作文【篇4】:

尊敬的老师:

你好!

首先让我自我介绍一下,我是来自织里实验小学的潘晓婷。时间恰似一幅流光溢彩的画页,一眨眼的时间我上了五年级了,五年级是最关键的学年,因为我们六年级就要毕业考试,所以我们要好好地度过这个学年。

我们班的班主任就是有身乌黑的长发,圆圆的脸蛋,有双闪烁这智慧的眼睛的周晓燕老师。她就是山间里的小溪,当春天来到人间的时候,桃花瓣和杏花瓣会随风飘洒在水面上,让小溪流带着它们,像载着一只只小船,漂流人间。桃花瓣和杏花瓣就是老师的智慧结晶,载着说明她大脑中有许多知识。漂流山间可以体会到她具有无私奉献的精神,把知识传递给我们。

在我们遇到困难时,老师会叫我们方法,让我们解决;当我们在抉择是与非的时候她会引导我们走向正确的道路。我们考试下降时老师会批评我们,从中也有鼓励的语气。她不会看不起差生,就算我们班的谢寅移考试不及格是她也会辅导她。老师总是面带微笑,让人毫不拘束!祝:新一年身体健康!

工作顺利!

您的学生:潘晓婷

老师的作文【篇5】:

陆老师:

您好! 我是俞启帆。

您在杭州吗?我有点想你了!

期末考试一考完,我们几个同学一去了世博会。世界两大盛事世博会和世界杯同时举行着,让我们的暑假更加丰富。世博会的主题是“城市,让生活更美好”,有超过190个国家和50多个国际组织参加了上海世博会。不过我觉得最好看的就是中国馆了,绝对不是我偏心哦,中国馆外形宏伟,内部做得也比其他馆更加用心,它融入了中国五千年的历史文化,让人过目不忘。

去了世博会,我了解了各个国家的习俗,进入馆内有黄皮肤、白皮肤、黑皮肤的志愿者帮忙向导、盖章。起初,我有些惧色,连盖章都躲在妈妈身后,蒙混过关,后来,渐渐的被里面的热情的气氛感染了,也会简单地和国际友人“hello”、“thank you”的对话了。除了参观,在世博会护照上盖章,也让我忙得不亦乐乎,到最后我自己都搞不懂是敲章为主还是参观为主啦,呵呵。

我的暑期生活可是丰富多彩哦,钢琴、滑冰、跆拳道、素描、游泳、羽毛球还有骑马,平时没得玩的暑假里都上了。可是我也没放松学习,每天都有学习的时间,暑假作业也完成一半了。

我们的假日小队活动也如期举行了,去了韩美林艺术馆、钱江新城规划馆等等。一天的小队活动使我们疲惫不堪,却很开心。

暑假还有很多天呢,我还要好好计划一下,怎么能错过这夏天的阳光呢?陆老师,您说呢?

此致

敬礼

你的学生:俞启帆

老师的作文【篇6】:

敬爱的贾老师:

您好!我是您的学生杜叶,我就要毕业了,就要离开母校,离开五(4)班,离开您了!我实在有千万个舍不得,千万个对母校,对班级,对您的留恋之情。我不是什么作家、诗人,但在此,我特想送您一首诗:

我留念,我美丽的母校;

我渴望,永远在五(4)班这个班集体中;

我期待,您一直陪伴着我!

然而,这都是我的空想,

但是母校、我们的班集体,还有您,

会永远永远烙在我的心底!

我不知道,

我的人生路有多么长,

但我知道,

我走的每一步都与您密不可分,

我不知道,

您是否还会继续教书,

但我知道,

您永远是最优秀的老师。

我不是素昧地赞扬您,

这是我从心里发出的感叹。

我不是假仁假义的讨好您,

而是我真心诚意的心灵告白。

今后的日子里,

我的征程还很长,

但我总会有对您的丝丝缕缕的牵挂;

今后的日子里,

我也许还会遇到与您一样的好老师,

但也丝毫不会改变对您的思念。

有时,我看到您头上那缕缕银丝,

我心里会禁不住潸然“泪”下,

那是您对我们无谓的献出青春的代价呀!

有时,我听到您那声声干咳,

我的心会刀割般的痛,那是为了我们呀!

那是您为了我们呕心沤血不辞勤劳的结果呀!

难忘您,在毕业照上的微笑,

虽然没有“蒙娜丽沙”的神秘,

没有歌手、演员的美丽,

没有我们的朝气,

但那绝对是一种朴实无华的,

没有任何“污染”,充满寄托的笑。

兴许我记忆中的可留恋的、难忘的,

会随时光的流逝,我记不真切了。

但我会永远记住您,我的好老师;

记住是您在我人生之树上

植下的第一片——绿荫!

健康美丽,培育出更多栋梁之材!

您的学生:陈瑞

老师的作文【篇7】:

我们每个人都有一双手。建筑工人的手,为我们建造了一幢幢高楼大厦,让我们有了美丽的校园和宽敞明亮的教室;医生的手让我们减少了疾病的痛苦和折磨;印刷工人的手为我们印出了一本本好书,让我们开阔了视野,在知识的海洋里遨游……,但是,在这千千万万的手中,最值得赞扬的还是那教师的手。

每位老师都有一双独特的手。每双手都有无穷的魅力,变幻万千的魔力,把你引入宝贵的知识殿堂。

数学老师有一双奇特的手。他用这双手把加、减、乘、除四个符号和十个阿拉伯数字组成了无数算式。正是这双手,让我们具有了思维能力和判断能力。为我们以后攻克科学难关打下了坚实的基础。

语文老师有一双勤劳的手。这双手能写出工整的拼音字母、漂亮的大字,让我们练习;还能够写出生动、流畅的语句,让我们背诵、朗读和学习……。语文老师提高了我们的作文能力、阅读能力和语言表达能力,并且让我们知道了什么才是真正的美。

英语老师的手能写出漂亮工整的英文字母;写出无数单词,教会我们发音和音标;写出英语句子教我们认读。英语老师用自己的双手培养了我们英语认读和对话能力。

美术老师的手更为灵巧,就像一个出色的魔术师一样。她用自己那双灵巧的手魔术般的把祖国大好河山、山水鱼虫,描绘的维妙维肖、栩栩如生。

自然老师的手好神奇。这双手曾做过千千万万次实验,带我们去探索大自然的奥秘。

啊,老师都有一双无私奉献的手。无论是寒冬还是盛夏,老师都一如继往的讲课,坚持不懈地批改作业,真是认真极了!

我爱老师,更赞美老师的那双手。

老师的作文【篇8】:

杨老师是我们的班主任。她长着一双美丽而又炯炯有神的大眼睛,这双美丽的大眼睛能看清我们四(2)班的同学在想些什么。

于是,全班同学排好队默默地向教室走去…..

还有一次,杨老师在教室里批改试卷,一直到中午两点多还没改完,我心想:老师肯定还没吃饭,于是我就从家里带了些饺子迅速向学校跑去,怕饺子凉了就不好吃了。

当我赶回学校把饺子递给杨老师的时候,她还一边推辞一边说:“不用了!不用了!”于是我便急快的把盛着饺子的饭盒放在桌子上,就快速的跑了出去。

因为怕杨老师不吃饺子,我和几位同学扒在办公室的门边上,偷偷地从门缝往里看,只见杨老师边吃饺子边抹着泪水。我和几位同学相对无语,默默地回到了教室。

就在那一刻,我想到了许多许多…….

我想起了在刚上一年级时,老师您抓着我们的小手教我们写字;想起了您利用下班时间带着我们练习跳大绳,使得我班大绳蝉联年级第一;想起了您的嗓子嘶哑的几乎发不出声音时,还在坚持为我们上课;想起了我们调皮捣蛋惹您生气时,您那憔悴的面容;想起了我们进步时,您给我们的每一个拥抱!您为我们做了许多许多,可我们却从未感动过!

杨老师请原谅我们的不懂事,以后我们一定会遵守校规、班规,认真学习,再也不让您因为我们而流泪,而是为我们感到骄傲和自豪!

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