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随时随地学习
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梦想，像一颗颗珍珠，等待人们去捡拾，去实现；梦想，像一艘艘帆船，指引人们去拼搏，去锻炼；梦想，使人们有勇气，有恒心，在茫茫大海中找出正确的方向。我的梦，也是中国梦。
我梦想，未来的中国强大无比。如今，菲律宾和我国争夺黄岩岛，简直是无理挑衅！黄岩岛，自古是中国的领土，怎能容许他国肆意挑衅？虽然我国也毫不相让，但还是没有使菲律宾乖乖让步。日本也来“凑热闹”，争夺我国的钓鱼岛。如果我国震慑四方，他们能肆无忌惮地侵占我国的领土吗？
我梦想，未来的中国环境优美。现在，虽然某些大城市环境好，但大部分城市都是乌烟瘴气，不少人正在吸“二手烟”，尾气也弥漫空中，呛得人直咳嗽。一些工厂也不注意环境卫生，把污水排进河里，使许多农田里的农作物奄奄一息。如果我国绿树成荫，河水清澈，空气清新，肯定人人都身体健康，心情舒畅。
我梦想，未来的中国充满和谐。今天，许多罪犯还潜逃在外，有许多无业游民为了钱，到处谋财害命。不过，让我们欣慰的是公安干警开展了“清网”行动，把许多罪犯抓捕归案，为社会挣得了一份和平。我想社会在未来应该会和谐、安宁。
希望我的中国梦能实现！到那个时候，城市是愉快的，社会是安宁的，祖国是富强的！
梦想是什么？
在卖火柴的小女孩眼了，梦想是飘香的烤鸭，是奶奶温柔的双肩，在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。梦想是美的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源：高远的的梦是可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗能飞的心，一个会梦想的大脑。于是让大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人声音梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大目标从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由自在的飞翔。梦想就是生命一双无形的翅膀，唯有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平和庸低谷，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
古代有“嫦娥奔月”的美丽传说，那时古人就有飞向太空的梦。经过长时间的不断努力我国成功发射了“天宫一号”、“嫦娥三号”最近又发射了“神舟十号”。都是一桩桩值的庆幸的事。
我长大了一定要成为一名飞行员，即使当不上飞行员也要当兵，为祖国而奋斗。
随着科技的发展是无数默默奉献的航天人用他们的双手托举起中国人飞天的希望，实现飞天的梦想。
现在带领大家走进我创造的未来星球，在不久的将来人类和外星人构成一个友好社会，两种星球合在一起简直就是十全十美。当我们开着飞船进八外星球时，刹那间被那里的景色所震惊，各种奇形怪状的石头发着闪闪荧光撒满整个星球，多么奇妙啊！我要用它建造许多形态各异的城堡，供人们居住，把地球上最美丽的植物带来种在这里，让它变成一个绿树成荫、草翠花开的星体，星球外壳加上一层防护罩防止攻击，也不会被雾霾天气影响人类健康。还给人类一个清新的世界。
这就是我的中国梦，老师说：“我们梦开始的地方就是祖国的未来”只要大家齐心协力，锲而不舍的努力，梦想就一定能实现。，
人都有梦想，比如永不放弃的海伦。凯勒，还有卖火柴的小女孩儿，她的愿望是能吃到美味的烤鹅。邓亚萍是乒乓球冠军，每次比赛时，她都会为自己加油。我的梦想是当一名数学老师，我的中国梦是强国之梦和富国之梦。
少年强则国强，少年智则国智。我的强国之梦是每天坚持锻炼身体，每天刻苦学习各门功课。这样，才能成为祖国的栋梁，才能担负起建设伟大祖国重任。
少年富则国富。我的富国之梦是这样的，现在我要好好学习，将来用我的智慧为中国创造财富。我还要带动更多的中国人，用他们勤劳的双手，智慧的大门为祖国创造更多的财富。我们不再用外国人进口的科技产品，我们要自己发明创造更多的高科技产品。不仅供我们中国人使用，还要远销到世界各地，为我们中国人挣得更多的外汇。
少年进步则国进步。为了让我们的伟大祖国立足于世界之巅，我要发奋学习。我要超越自己，成为最有出息的好孩子。我进步了，我的祖国也强大了。
我的梦，中国梦。我要从现在开始，为心中的梦想而努力、拼搏！
从小我就拥有梦想，而梦想是我们更加努力奋斗的阶梯。
随着年龄的增长，我的梦也一次一次地改变了。7岁时，那时我在上小学二年级，外面下起了狂风大雨，教室的同学们都尖叫起来了，我面无表情的望着外面，因为妈妈没有了接我回家，谁也不知道我的心情，谁也无法体会到我的感受，我哭了，看着同学们匆匆忙忙的离开了，我害怕，突然我发现一个背影，一看，原来是妈妈，妈妈来了，我好高兴，妈妈看见我的样子，就带我回家了。那时，我的梦是希望自己可以有一种特异功能，就可以直接回家了。上了小学五年级，我的梦又变了。这个梦是中国梦，是13亿同胞共同的梦。
每当我在电视上看到许多坏人做坏事，我的心中又点燃了一个梦。这个梦不仅仅属于我，是属于大家的梦。我想把知识学好，长大以后去当一名军人，保卫国家，建设国家，贡献国家。为国家奋斗。这就是我的中国梦。
每一个民族都有一个传奇的故事，每一个人都有一个属于自己国家的梦想。我是中国人，我的梦——就是是自己的祖国变得更加强大，尽管我说的有点大，有点很遥远。我相信每个中国人都会相信我的梦。
承载着先人的精神我们从昨天走到现在，今天一个个英雄浮现在我眼前，在国家危难时挺身而出的英雄们，他们保卫自己的国家为下一代的幸福，他们付出了宝贵的生命但他们无怨无悔！比如：我们学的第十一课《灯光》这篇文章中描写的着名的战斗英雄郝副营长，他在战斗中用火柴点燃了那本书，照亮了部队前进的方向，战斗胜利了，可是我们的郝副营长却献出了自己宝贵的生命。再比如我们的英雄：黄继光同志在抗美援朝战争中，他舍身堵枪眼的英雄壮举，激励和教育了我们几代人。他那奋不顾身的大无畏英雄气概为人们所敬仰，他的英雄事迹为人们所传颂。
没有这样的战斗英雄、没有这样的榜样、就没有我们的今天，我感受到今天的幸福生活来之不易，都是当年英雄们用鲜血换来的，我们应该更要珍惜眼前生活。
我们每个人都有有自己的梦想，没有梦想的人就像在茫茫大海中一样，迷失了方向，而我的梦想努力学习科学文化知识，将来长大后，做一名建设祖国的栋梁之才，让祖国更加繁荣，更加强大，更加……
每个人都有一个梦想，我的梦想是长大做一名医生，为病人解除痛苦，让每个人有一个健康的身体，快乐幸福地生活。
理由是这样的：我的一位同学自幼年患有小儿麻痹症，走起路来一瘸一拐，学习、生活、劳动有许多困难。尤其在活动课、体育课和运动会上，他不能和我们一起跑、一块跳，只能眼眨眨地站在旁边看着。上学路上得花好多时间，回家又不能帮大人干家务活。看到这些，我想病痛给他的生活带来的痛苦是多么的大啊。
还有一个例子，那是我从电视上看到的。一个八岁的小男孩，患上了白血病，他勇敢地与病魔抗争，多想活下去。他的父母花完家里的所有钱，又借了不少钱，跑了好多医院，都没能治好他的病。时间不长，他的生命之花凋谢了。
这些鲜活的事例一直占据着我的心灵，让我高兴不起来。慢慢地我产生了这样一个梦想：好好学习，长大做一名医生，用自己的医术为病人看病，让自己发明的治病机器，解除病人的痛苦。
为了实现这个梦想，现在，我要好好学习，苦练本领，将来考上名牌大学，成为一名真正的医生。
我的梦是中国梦的一份子，将来人人都能实现自己的梦想，那么伟大的中华民族复兴梦也就能够实现。
在美丽的森林里，有一只可爱的小熊，它的名字叫乐乐，它有一个梦想——做一名救死扶伤的医生。于是，它认认真真地学习，成为了学校中的好学生。可是，大家都妒忌它，不和它做朋友。只有最差的学生小狼珂珂和它做朋友。但是，乐乐不仅不嫌弃，还帮助珂珂学习，使珂珂成绩步步高升。过了不久，珂珂也变成好学生了。
现在最差的学生就变成了小猴西西，于是乐乐就又和西西交上了朋友，就这样，最差的学生就由珂珂变成西西、西西变成小兔花花、花花变成小鹿多多……最后，几乎全校同学都和乐乐交上了朋友。
乐乐慢慢地长大了，它准备去找工作了，它要去医院做医生，可是大象院长嫌乐乐的手太大，不愿意收它做医生。乐乐很伤心，不知该怎么办。这时候，在它找工作的路上，它遇到了小时候的同学——小象尔尔。大象院长就是尔尔的爸爸，因为乐乐以前帮助过尔尔学习，所以尔尔去求它爸爸：“爸爸，你让乐乐来做医生好不好？”“为什么你要帮它？”大象院长问。尔尔说：“以前就是乐乐帮助我成为好学生的。”于是大象院长答应了。
当乐乐知道这个消息后，跳啊、笑啊，多高兴啊！
我从小就喜欢幻想，总想着我们国家的未来会变成什么样子。 如果我可以，我会把这个国家建成四层，用一个超大的电梯载人上下移动。第一层是人的花园，动物的天堂。在大量的花草树木之中，有着全中国所有的珍禽异兽，林中只有平坦的羊肠小路，无数条小河穿过森林，通向各个商场，单位和学校，人们可以走路去学校，单位，可以滑着滑板去，还可以坐着小木船去，边走边欣赏水边的优美景物，这样很安全，也不用家长天天为接孩子的事操心了。
第二层修成四通八达的公路，通向各个游乐场和公园。这条公路上只能通行汽车，这样司机们就不会因为堵车而伤脑筋了，而汽车的尾气也不会破坏国家的生态环境了。第三层修成地铁，直接通到农村去，这样就能把农村和城市连在一起了，不仅能让农村的人民过上幸福安康而又充满快乐的生活，而且能让城里的人多多了解乡下的生活，帮助乡下人民排忧解难，共渡难关！
第四层建成一片大草地，每天晚上，人们都会到这里来观赏天空中闪闪发光的星星，或者捧着一本书，在皎洁的月光下静静的阅读，或者借着晚风回想着往事，大家都沉浸在这夜空里！这就是我想象中的美丽中国。
每个人都有自己的梦，我也是。然而，每个人的梦又是不一样的。你知道我的梦是什么吗？我的梦，就是减少些作业给我们减轻负担。
进入四年级，作业量又“更上一层楼”了。连以往最多作业的时候也未超过的十个的大关居然一开学就被打破了7次！4日，9日（12个），10日（13个），11日（11个），13日（12个），17日，18日（11个）都超过或等于10个！所以我想减少些作业，哪怕是一两个，我也愿意的。
但是，这些作业似乎都是必须的，缺一不可。于是我想：能否把进度稍稍放缓点呢？其实，只要数学砍1项，英语砍1项，就基本不会再超10个了。比如，订正的作业和“整理本周错题”放在一起，分层，“水平”2天做一次？又比如，一周发一次小练习？
这些都是可行的方案，我们再带入实际，看看如何——
4日没了，9日没了，10日还剩11项，11日没了，13日还剩11项，17日没了，18日还是原样！减少了4次，可以立竿见影啊！
希望老师能采纳我的一点小意见，让我们减少些作业！
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